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FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA APLICADA

Nombre de materia: MECANICA DE ROCAS


Clave de la materia: 950
Clave de la facultad: 08USU4053W
Clave U.A.CH: 08MSU0017H Clave CACEI:
Nivel de plan de estudios : 9°
Horas/Clases/Semana: 3 Hras totales/Semestre: 48
Hras/Práctica (y/o Laboratorio):
Prácticas Complementarias:
Trabajo extra-clase Horas/Semanas:
Carrera/Tipo de materia: Ingeniería de Minas y
Metalurgia/ Obligatoria
Fecha última de Revisión Curricular: 2003
Materia y clave de la materia requisitos: 553
Resistencia de Materiales

PROPÓSITO DEL CURSO

En el área de mecánica de rocas, el curso medición e interpretación de las


involucra desarrollar de forma propiedades mecánicas y/o los procesos en
independiente las habilidades en la los que se requiere para resolver
identificación de las rocas en función de problemas que se presentan en los
sus propiedades mecánicas. Este curso se diferentes tipos de obras civiles. Parte
presenta como una continuidad y importante que complementa el
complemento de los cursos de Mecánica conocimiento de las rocas al nivel de
de Suelos y de Geología 2. Al mismo laboratorio de la Mecánica de rocas, que
tiempo se pretende dar un enfoque permite al egresado tener una herramienta
práctico, de manera que el alumno pueda más en el desarrollo de sus
discutir la identificación, calcificación, interpretaciones geotécnicas.

OBJETIVO DEL CURSO

Que el alumno identifique y clasifique las el análisis de esfuerzos y deformaciones


características que gobiernan en el en las rocas, los cuales en conjunto le
comportamiento mecánico de los macizos permiten resolver problemas prácticos
rocosos, señalando los métodos más frecuentes en el quehacer ingenieríl tales
comunes de evaluación de las prop iedades como: el análisis de la estabilidad de las
mecánicas de las rocas (resistencia, excavaciones subterráneas y superficiales,
deformabilidad y permeabilidad), así diseño de sistemas de soporte, etc.
como los modelos teóricos utilizados para

CONTENIDO TEMÁTICO

1. INTRODUCCIÓN Objetivo: Permite que el alumno


reconozca los tipos de roca de acuerdo con
la clasificación genética y además que 7. CONSIDERACIONES
pueda ser capaz de hacer una descripción GEOLÓGICAS
megascópica para poder entender las Objetivo: Que el alumno pueda realizar la
propiedades mecánicas, cuyas partes identificación e interpretación de las
pueda identificar con facilidad. consideraciones geológicas pertinentes
durante la metodología del estudio de
2. CLASIFICACIÓN Y mecánica de rocas en un sitio
PROPIEDADES ÍNDICES DE LAS determinado.
ROCAS
Objetivo: Que el alumno pueda 8. SISTEMAS DE REFORZAMIENTO
identificar y medir las propiedades índices DE LA ROCA.
de las principales rocas con la Objetivo: Que el alumno conozca y pueda
metodología usada . identificar la necesidad de aplicación de
los sistemas de reforzamiento de la roca.
3. CRITERIOS DEL ESFUERZO Y
FALLA DE LA ROCA 9. APLICACIÓ N DE LA MECÁNICA
Objetivo: Que el alumno pueda DE LAS ROCAS EN ABERTURAS
identificar y usar los criterios para medir SUBTERRÁNEAS
el esfuerzo y el punto de falla de la roca en Objetivo: Que el alumno tenga la
estudio. habilidad de reconocer las necesidades
para aplicar los sistemas de reforzamiento
4. ESFUERZOS INICIALES DE LAS de la roca y en general de la mecánica de
ROCAS Y SUS MEDICIONES rocas en las aberturas subterráneas.
Objetivo: Que el alumno pueda
identificar y estimar los esfuerzos iniciales 10. APLICACIÓN DE MECÁNICA DE
a los que esta sometida una roca y adquirir ROCAS EN LAS PENDIENTES DE
la habilidad para medirla en el campo y en ROCA
el laboratorio. Objetivo: Que el alumno tenga la
habilidad de reconocer las necesidades
5. PLANOS DE DEBILIDAD DE LAS para aplicar los sistemas de reforzamiento
ROCAS de la roca y en general de la mecánica de
Objetivo: Que el alumno pueda rocas en las pendientes y taludes
identificar y medir las propiedades de los artificiales.
planos de debilidad de las rocas.
11. APLICACIÓN DE LA MECÁNICA
6. ESFUERZOS IN SITU Y LA DE ROCAS EN LA CIMENTACIÓN DE
DEFORMACIÓN DE LAS ROCAS OBRAS CIVILES
Objetivo: Que el alumno pueda Objetivo: Que el alumno tenga la
identificar y medir los esfuerzos en habilidad de reconocer las necesidades
situaciones así como adquirir la habilidad para aplicar los sistemas de reforzamiento
en el reconocimiento e identificación de la de la roca y en general de la mecánica de
deformación de las rocas. rocas en la cimentación de obras civiles.

METODOLOGIA

La enseñanza del curso de mecánica de El curso incluye exposición en el pizarrón


rocas requiere de una habilidad en el de los temas nuevos , así como de los
manejo del equipo en el campo y en el conceptos básicos, desarrollo de temas de
laboratorio , por lo que es indispensable la naturaleza de la s propiedades de las
que el alumno realice todas las prácticas rocas para investigar en la bibliografía
de laboratorio correspondientes propuestas disponible de la biblioteca y del Internet,
dentro del contenido temático. desarrollo de monografías de las
diferentes propiedades mecánicas de las al menos dos prácticas de campo en las
rocas, y el desarrollo de un proyecto final que se observen cimentaciones sobre: a)
del curso en el que se incluye que el rocas ígneas extrusivas e intrusivas, b)
alumno vaya al campo, haga mediciones rocas sedimentarias y c) rocas
in situ y colecte las muestras de rocas que metamórficas, a las siguientes localidades:
puedan ser identificables, que elabore los Candelaria-Bismark; Sierra del Cuervo-los
bloques para su identificación y medición filtros; y Sacramento-Nombre de Dios,
correspondiente en el laboratorio. Incluye todas ellas en el estado de Chihuahua.

EVALUACIÓN

La evaluación del curso deberá considerar el equipo disponible, con valor del 20%
primordia lmente la habilidad que adquiera cada uno. Elaborar monografías de la s
el alumno en la identificación y la diferentes propiedades mecánicas de las
medición de las propiedades mecánicas de rocas con un valor de 10 %. Desarrollar un
las rocas en general. proyecto que involucre al menos la
Este punto es indispensable, el no aprobar identificación de la capacidad de carga de
el laboratorio o fallar en la metodología de cuando menos tres unidades litológicas
la medición de las rocas es motivo diferentes (ígneas, sedimentarias,
suficiente para no promover al alumno al metamórficas), donde se in cluya desde la
siguiente nivel. Se recomienda hacer tres elaboración de los bloques hasta la
exámenes parciales teóricos escritos, interpretación de los resultados de las
aparejados con el mismo número de mediciones de las rocas en el área, con
exámenes prácticos en el laboratorio y con valor de 30 %.

BIBLIOGRAFÍA

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