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Actividad Práctica
Cada estudiante debe escoger un ítem, el mismo de cada ejercicio (ejemplo, todos
los b) y anunciarlo de inmediato dentro del foro “Práctico” para evitar repetición.
Retomar las temáticas planteadas mediante consulta libre en textos e internet.
Analizar y desarrollar paso a paso los ejercicios de aplicación escogidos. Las
soluciones individuales deben aportarse en el entorno de aprendizaje colaborativo,
en el foro “Práctico” (el formato de entrega se comparte en el entorno práctico)
y mediante debate formal entre los participantes del grupo, obtener un
consolidado único de solución grupal el cual debe presentarse al final del
mismo foro. Las palabras en azul corresponden a links a páginas de información.
Ejercicios de aplicación:
La imagen de solución del ejemplo se obtuvo con la aplicación Daum Equation Editor
2. Transforme las siguientes cantidades a las correspondientes notaciones:
Cantidad Notación decimal Notación científica Notación de
(ND) (NC) ingeniería (NI)
a. 0,0093x10-2 V/m
b. 0,00089x103N
c. 232,95x10-14Wb
d. 0,0010090G
e. 0,012099N/m
Ej. 12,3x10-5C 0,000123C 1,23x10-4C 123x10-6C = 123Uc
Ingrese al siguiente link para recordar el tema de notación científica.
Recomendaciones:
Puede usar el editor de ecuaciones de su preferencia o Daum Equation Editor,
funciona en línea, pertenece a las aplicaciones del Chrome Web Store de Google
para PC, es gratuito y se puede descargar dando click en el link anterior.
Actividad práctica – Tarea 2
Del 19 de febrero de 2018 al 18 de marzo de 2018
Actividad Práctica
Cada estudiante debe desarrollar los ejercicios correspondientes a la letra que
acompaña el tema escogido, por ejemplo, si seleccionó en Tema b, debe
desarrollar todos los ejercicios aquí propuestos con el ítem b. Recuerde que antes
de iniciar los desarrollos, debe abordar las temáticas del curso correspondientes a la
unidad 1. Luego de desarrollar los ejercicios, debe comprobar las respuestas con el
apoyo de los calculadores creados por todo el grupo. Las soluciones individuales
deben aportarse en el foro “Práctico” utilizando el formato de entrega que se
comparte en el entorno de aprendizaje práctico. Las palabras en azul
corresponden a enlaces a páginas de información complementaria.
Ejercicios de Aplicación:
1. Calcular el producto punto y el producto cruz entre los siguientes vectores:
Vector A Vector B A.B AxB
a. i–j j-k
b. i - j + 2k j + 2k
c. i+j -i + k
d. – 3j - k 2k
e. -i+k i+j-k
Ej. i + 2k 2j + k (1*0)+(0*2)+(2*1) [(0*1)-(2*2)]i+[(1*1)-(2*0)]j+[(1*2)-(0*0)]k
1i + 0j + 2k 0i + 2j + 1k 2 -4i – j + 2k
3. Una carga puntual q=300mC está ubicada en la posición [1, 0, 0], determinar
el campo eléctrico producido por la carga en los siguientes puntos:
a. p= [1, 0, -1] m.
b. p= [0, 2, -1] m.
c. p= [-2, 2, 2] m.
d. p= [3, -1, 2] m.
e. p= [0, -3, 1] m.
Recomendaciones:
Para usar un editor de ecuaciones, use el de su preferencia o utilice el Daum
Equation Editor, funciona en línea, pertenece a las aplicaciones del Chrome Web
Store de Google para PC, es gratuito y se puede descargar dando click en el link
anterior.
Guía de actividad práctica – Tarea 3
Del 19 de marzo de 2018 al 15 de abril de 2018
Actividad Práctica
Cada estudiante debe desarrollar los ejercicios correspondientes a la letra que
acompaña el tema escogido, por ejemplo, si seleccionó en Tema b, debe
desarrollar todos los ejercicios aquí propuestos con el ítem b. Recuerde que antes
de iniciar los desarrollos, debe abordar las temáticas del curso correspondientes a la
unidad 2. Luego de desarrollar los ejercicios, debe comprobar las respuestas con el
apoyo de los calculadores creados por todo el grupo. Las soluciones individuales
deben aportarse en el foro “Práctico” utilizando el formato de entrega que se
comparte en el entorno de aprendizaje práctico. Las palabras en azul
corresponden a enlaces a páginas de información complementaria.
Ejercicios de Aplicación:
1. Una carga en movimiento q=150mC incide dentro de un campo magnético
uniforme de B = i - 4j T. Hallar la magnitud de la fuerza magnética |F| = q
|V||B| Sen producida sobre la carga q, sí:
a. V= 2x105 i + 1x105 k m/s.
b. V= 1x103 i - 3x103 j m/s.
c. V= -3x106 i m/s.
d. V= 2x103 i + 2x102 j + 3x103 k m/s.
e. V= 5x104 j m/s.
F = qE + q V x B = q[ E + V x B ]
F = 1,9x10-3C [ (22 i – 46 j)v/m + (-1x103 i + 2x103 k m/s) X (-0,2 j T) ]
F = 1,9x10-3C [ (22 i – 46 j)v/m + (4x102 i + 2x102 k)v/m]
F = 1,9x10-3[4,22x102 i - 4,6x101 j + 2x102 k]N
F = [8x10-1 i - 8,7x10-2 j + 3,8x10-1 k]N
4. Un conductor rectilíneo ubicado sobre el eje de las “x” con medida 2m y por el
que circula una corriente I=200mA, es sometido a la acción de un campo
magnético uniforme B, determine la fuerza magnética F = I L x B vectorial
sobre el conductor, sí:
a. B = i + j T.
b. B = - i T.
c. B = i - j - k T.
d. B = 2i - 3j + k T.
e. B = 2i - 3k T.
Ejemplo. Si: B = 3i + j - 2k T ; I = 500mA ; L = 2j m
5. Un conductor rectilíneo y extenso está ubicado sobre el eje de las “x”, por él
circula una corriente I=200mA produciendo un campo magnético a su
alrededor, determine la magnitud del campo en los siguientes puntos
espaciales:
a. p = [1,1,0]m.
b. p = [1,1,1]m.
c. p = [1,0,1]m..
d. p = [0,1,0]m.
e. p = [1,0,0]m.
Ejemplo. Si p = [0,0,1]m
B = ( uo * I ) / ( 2 * Pi * d ) ; d = | p(x,y,z)m X (1,0,0)m |
B = (8,854x10-12 C2/Nm2 * 0,2A) / ( 2 * Pi * d ) ; d =|(0,0,1)m X (1,0,0)m|
B = 1,77x10-12 AC2/Nm2 / 6,28m ; d = 1m
B = 2,82X10-13 T
Recomendaciones:
Para usar un editor de ecuaciones, use el de su preferencia o utilice el Daum
Equation Editor, funciona en línea, pertenece a las aplicaciones del Chrome Web
Store de Google para PC, es gratuito y se puede descargar dando click en el link
anterior.
Actividad práctica – Tarea 4
Del 16 de abril de 2018 al 12 de mayo de 2018
Actividad Práctica
Cada estudiante debe desarrollar los ejercicios correspondientes a la letra que
acompaña el tema escogido, por ejemplo, si seleccionó en Tema b, debe
desarrollar todos los ejercicios aquí propuestos con el ítem b. Recuerde que antes
de iniciar los desarrollos, debe abordar las temáticas del curso correspondientes a la
unidad 3. Luego de desarrollar los ejercicios, debe comprobar las respuestas con el
apoyo de los calculadores creados por todo el grupo. Las soluciones individuales
deben aportarse en el foro “Práctico” utilizando el formato de entrega que se
comparte en el entorno de aprendizaje práctico. Las palabras en azul
corresponden a enlaces a páginas de información complementaria.
Ejercicios de Aplicación
1. Graficar la siguiente función trigonométrica representada por y(t)=ASen(wt+P)
dados los siguientes parámetros:
a. A=1u, F=1Hz, P=30°.
b. A=5u, F=10Hz, P=90°.
c. A=10u, F=50Hz, P=60°.
d. A=15u, F=100Hz, P=45°.
e. A=20u, F=1KHz, P=0°.
2. Una OEM con magnitud máxima del campo eléctrico E=3V/m está polarizada
verticalmente (eje y) y se propaga en el vacío en el sentido positivo del eje X.
Determinar los parámetros para la expresión vectorial E(x,t)= A Cos(w.t + B.x)
del campo eléctrico en [V/m] y graficar, teniendo en cuenta que:
a. f=1MHz
b. f=2,2MHz
c. f=3MHz
d. f=4,7MHz
e. f=1,6MHz
3. Una espira rectangular de alambre de largo a, ancho b y resistencia R=1 Ohm,
está alineada cerca de un conductor rectilíneo por el que circula una corriente i,
la espira se aleja sin desalinearse del conductor en el tiempo, tal como lo
describe la función r(t) [metros]. Determine gráficamente el comportamiento
del voltaje inducido, la corriente inducida y el flujo magnético para 20 segundos
de recorrido, sí:
a. a=1cm, b=3cm, i=1A, r(t)=0,001+0,001t.
b. a=2cm, b=3cm, i=2A, r(t)=0,005+0,001t.
c. a=3cm, b=3cm, i=5A, r(t)=0,01+0,005t.
d. a=4cm, b=3cm, i=10A, r(t)=0,02+0,01t
e. a=5cm, b=3cm, i=15A, r(t)=0,05+0,02t
Recomendaciones:
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