Professional Documents
Culture Documents
DIAGRAMA PASTEL.
Destaca la información como porciones de un pastel; los datos se tienen que transformar en
frecuencias relativas porcentuales. Esto representa una ventaja; ya que se le da un carácter de
totalidad a lo que se quiere expresar.
Ejemplo: Los Datos representan las mediciones de la resistencia a la ruptura (en Onzas) de una muestra
de hilos de cáñamo.
15,2....25,6 7 20,4 7
25,7....36,1 13 30,9 20
36,2....46,6 10 41,4 30
46,7....57,1 10 51,9 40
57,2....67,6 4 62,4 44
DIAGRAMA DE LÍNEA.
Se utiliza para representar los datos relacionados con sus respectivas frecuencias, utilizando una
línea continua. En la línea horizontal se ubican las distintas clases y en la línea vertical sus
frecuencias.
DIAGRAMA DE BARRAS.
El uso es similar al de línea, con la diferencia de que se utilizan barras separadas. Las barras pueden
ser dibujadas en dos o tres dimensiones.
DIAGRAMAS DE ÁRBOL.
Estos diagramas son utilizados con frecuencia cuando en un proceso, la escogencia de algún
elemento produce nuevas alternativas. Se construye, uniendo, a través de segmentos, elementos que
relacionan. Ejemplos
Una universidad está formada por tres facultades:
Las mujeres están repartidas uniformemente, siendo un 60% del total en cada facultad.
HISTOGRAMA.
Este tipo de diagrama es similar al de barras, pero difiere de éste, en que las barras están unidas
y se utiliza para representar información tabulada en tablas de distribución de frecuencias. En la
línea horizontal se ubica cada marca de clase, en el punto medio de la base de su respectivo
rectángulo; y en la línea vertical la frecuencia.
POLÍGONO DE FRECUENCIA.
Este diagrama tiene el mismo uso que el histograma, con la diferencia que se utilizan líneas
continuas para unir los puntos, estos puntos son la intersección de las marcas de clase con las
respectivas frecuencias.
DIAGRAMAS DE PUNTOS.
El diagrama de puntos tiene semejanza con el polígono de frecuencia, en cuanto a correlacionar
variables. El punto representa la intersección de un valor particular, de una de las variables,
relacionado con el valor de la otra variable. El diagrama de puntos resulta de utilidad cuando el
conjunto de datos es razonablemente pequeño o hay relativamente pocos datos distintos. Cada dato
se representa con un punto encima de la correspondiente localización en una escala horizontal de
medida. Cuando un valor se repite, hay un punto por cada ocurrencia y se colocan verticalmente.
Permite por ejemplo analizar la dispersión y detectar datos atípicos.
Hay que tener en cuenta que tanto la distribución de los efectos como sus posibles causas no es un
proceso lineal sino que el 20% de las causas totales hace que sean originados el 80% de los efectos
y rebotes internos del pronosticado.
El principal uso que tiene el elaborar este tipo de diagrama es para poder establecer un orden de
prioridades en la toma de decisiones dentro de una organización.
Elaboración del Diagrama de Pareto
Frecuencia absoluta.
Frecuencia absoluta acumulada.
Frecuencia relativa unitaria.
Frecuencia relativa acumulada.
Nº de %
Defecto Defecto Acumulado
Tension 104 52
Rayado 40 72
Burbuja 20 82
Fractura 15 89
Mancha 12 96
Otros 9 100
Paso 1: Seleccionamos los datos de las columnas “Defecto”, “N° Defectos” y “% Total Acum.”. A
continuación en el Menú “Insertar” seleccionamos gráfico de “Columna”, luego en las opciones
disponibles en “Columna en 2-D” la alternativa “Columna agrupada”.
Paso 3: Se desplegará una ventana que permite cambiar el tipo de gráfico donde debemos
seleccionar “Línea” y “Aceptar”.
Paso 4: Una vez concluido el Pase 3 obtendremos un gráfico como el que se muestra en la siguiente
imagen. Seleccionamos con doble clic cualquiera de los datos que representa la serie de línea “%
Total Acum.” (en el ejemplo el dato correspondiente a la Causa 9).
Paso 6: Nuestro Diagrama de Pareto ha sido confeccionado y debería ser de la siguiente forma:
Marcas de
Clase Frecuencia
1,6 20
1,9 13
2,2 10
2,5 40
2,8 0
Agregar una marca de clase mas con frecuencia 0
1. Seleccionar rango de datos.
2. Click en Asistente para gráficos.
3. Seleccionar Dispersión. Siguiente
4. En opciones de gráfico, seleccionar Título: Colocar título y rótulo de ejes. (Paso3)
Siguiente
5. Click en un valor del eje X, seleccionar formato de eje
6. Escala
7. Cambiar los valores de escala
8. Mínimo: 1,6
Maximo: 2,8
Unidad mayor: 0,3
Unidad menor: 0,3
Ejes de valores cruza en 1,6
9. Click en a área de trazado
10. Tipo de gráfico.
11. Columnas
12. Aceptar
13. Click sobre una barra, formato de serie de datos.
14. Opciones.
15. Ancho de rango = 0
16. Aceptar
Agregar una marca de clase anterior al primer dato, de frecuencia 0 y una marca posterior al
último dato con frecuencia 0.
Marcas de
Clase Frecuencia
1,3 0
1,6 20
1,9 13
2,2 10
2,5 40
2,8 0
1. Seleccionar rango de datos.
2. Click en Asistente para gráficos.
3. Seleccionar Dispersión. Siguiente.
4. En opciones de gráfico (3) seleccionar Título. Colocar título y rótulos de ejes.
5. Click en un valor de x seleccionar formato de eje
6. Escala
7. Cambiar los valores de escala
Mínimo: 1,3
Máximo: 2,8
Unidad mayor: 0,3
Unidad menor: 0,3
Ejes de valores cruza en 1,3
Aceptar
8. Clic sobre un punto sobre la línea del gráfico.
9. Tipo de gráfico
10. Área
11. Aceptar
Un diagrama de Pareto está formado por un gráfico de barras y un gráfico de línea. Los valores
individuales se representan por las barras y el total acumulado es representado por la línea. El
eje vertical es la frecuencia con la que ocurren los valores individuales y el eje vertical derecho
es el porcentaje acumulado.
El propósito del diagrama de Pareto es resaltar los valores individuales más importantes y hacer
notar cómo el 20% de ellos suma generalmente el 80% del total acumulado, lo cual conocemos
como la regla del 80-20 o como principio de Pareto. Para crear un diagrama de Pareto debemos
preparar los datos.
Posteriormente insertar una gráfica de columnas seleccionando toda la tabla de datos.
Ahora debemos convertir el gráfico del porcentaje acumulado en un gráfico de línea. Si no estás
seguro de cómo hacer este cambio consulta el artículo Gráficos combinados.
Ahora debemos agregar el eje secundario. Para ello se selecciona la gráfica de línea y en las
opciones de Formato elige trazar el eje secundario. Para mayor detalle sobre cómo hacer este
cambio consulta el artículo Eje secundario de un gráfico.
REPRESENTACION GRAFICA DE DATOS
2. Elaborar una tabla de distribución de Frecuencia. Los datos representan las mediciones de la
resistencia a la ruptura (en Onzas) de una muestra de hilos de cáñamo.
43,6 36,8 15,2 25,0 37,5 33,5 34,6 65,1 38,6 54,9 25,9 45,8 34,7 23,5 44,7 46,4
45,8 34,7 23,5 44,7 56,8 45,7 56,8 34,8 23,6 56,9 43,5 34,9 34,7 59,9 61,0 42,4
23,6 26,9 45,8 34,9 54,9 23,7 35,8 56,8 37,9 56,8 45,8 23,6 26,9 45,8 34,9 54,9
34,9 34,7 59,9 61,0 42,4 57,8 60,8 28,0 26,0 50,8 34,8 34,7 23,5 44,7 56,8 45,7
Elaborar un Histograma, un polígono de frecuencias y una ojiva. (GRUPOS 3 y 4)
4. Los alumnos de una clase han obtenido las siguientes puntuaciones, sobre 50, en
un examen de Física.
3, 35, 30, 37, 27, 31, 41, 20, 16, 26, 45, 37, 9, 41, 28, 21, 31, 35, 10, 23, 35, 30, 37,
27, 31, 41, 20, 6, 11, 34, 36, 12, 22, 17, 33, 43, 19, 48, 38, 25, 36, 32, 38, 28, 30,
36, 39, 40 28, 21, 31, 35, 10, 23, 35, 30, 37, 27, 31, 41, 20, 6, 11, 34, 36, 12, 22,
17, 33, 43, 19, 48, 38, 25, 36, 37, 27, 31, 41, 20, 16,11, 34, 36, 12, 22, 25, 36, 32,
38, 28, 30, 36, 39, 40, 23
Elaborar un Histograma, un polígono de frecuencias y una ojiva. GRUPOS 7 y 8
5. Una fábrica de coches desea estudiar el consumo de un nuevo modelo de coche que quiere lanzar
al mercado. Para ello realiza cien pruebas echando diez litros de gasolina y viendo que distancia en
kilómetros recorre el coche. Los resultados de las pruebas fueron los siguientes:
85 90 91 88 91 91 86 92 90 89 91 87 88 88 90 90 89 90 90 89 91 87 90 84 91 88 90 88 88 88
92 90 90 90 93 90 89 92 91 92 89 88 91 89 90 90 88 90 89 86 90 88 88 94 91 90 92 87 90 91
92 88 92 92 88 89 88 91 89 91 91 88 88 92 89 87 88 88 91 88 89 90 93 89 91 92 89 85 86 91
91 89 87 88 88 93 90 95 89 92
Elaborar un Histograma, un polígono de frecuencias y una ojiva. GRUPOS 9, 10 y alumnos que no
pertenezcan a ningún grupo.
7. Los empleados de una empresa manufacturera fueron clasificados según la cantidad de sujetos, con lo
cual se elaboró la siguiente tabla.
10. Un fabricante de refrigeradores desea analizar cuales son los defectos más frecuentes que
aparecen en las unidades al salir de la línea de producción. Para esto, empezó por clasificar todos
los defectos posibles en sus diversos tipos. . Después de inspeccionar 88 unidades, se obtuvo los
resultados de la tabla
Burlete Def. 8
Pintura Def. 6
Gavetas Def. 1
Mala Nivelación 1
Motor no arranca 2
Motor no detiene 35
No enfría 26
No funciona 3
Puerta no cierra 2
Rayas 4
Puerta Def. 0
Otros 0
Total: 88
Elaborar un diagrama de Pareto.
11. En una empresa textil se desea analizar el número de defectos en los tejidos que fabrica. En la
tabla siguiente se muestran los factores que se han identificado como causantes de los mismos así
como el número de defectos asociado a ellos:
Factores Número de defectos
Seda 13
Tul 105
Raso 7
Lana 4
Satén 11
Algodón 171
Tafetán 7
Encaje 8
Lino 9
Viscosa 9
Analizar los factores que causan los defectos mediante un diagrama de Pareto
12. Un gran almacén, que registraba elevados costos por hurtos, encargó a un grupo de trabajo
resolver el problema. Como el almacén disponía de varias plantas y ofrecía mercancía de naturaleza
muy diferente, el equipo decidió empezar las investigaciones recogiendo datos sobre los costos por
hurtos en varias secciones y realizar un Análisis de Pareto.
Sección Costos
Joyería 45
Cosméticos 72
Deportes 32
Música 12
Ropa 34
Alimentación 16
Hogar 21
Otros 7