MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)

Y UNIFÓRMEMENTE ACELERADO (MRUA)

(Estudio del Guión de la Práctica en Casa: 20 PTOS)
(Realización del Trabajo Experimental en el Laboratorio: 40 PTOS)
(Tratamiento y Análisis de las Medidas Experimental en el Laboratorio: 40 PTOS)

OBJETIVO
El objetivo de esta práctica es poner de manifiesto las leyes de la Cinemática que rigen los
movimientos rectilíneo uniforme y rectilíneo uniformemente acelerado.

MATERIAL
Carril neumático, deslizadera (de masa M) con una “bandera almenada”, pesa (de masa m) unida a
la deslizadera con un cordel, puerta electrónica para la medida de los tiempos de paso de los
intervalos “almena-hueco (2 + 2 = 4 cm)” de la deslizadera, ordenador e interfase PASCO para
conectarse a la puerta electrónica, software DataStudio instalado en el ordenador para la adquisición
y análisis directa de las medidas realizadas por la puerta electrónica.

Carril neumático (Fig. 1): El carril neumático consta de una barra metálica hueca de sección
rómbica que posee numerosos orificios por los que puede salir aire a presión desde un generador. Se
conectará el generador de aire (potenciómetro al mínimo) únicamente cuando se desee producir un
colchón de aire sobre el que se desplazará la deslizadera sin rozamiento. NOTAS:
1. Conexión y desconexión del generador de aire con el potenciómetro al mínimo.
2. Cuando se utilice el generador de aire, será con el potenciómetro al máximo.

Fig. 1
Deslizadera, puerta electrónica (Fig. 1) y software DataStudio: Como ye se indicó arriba, la
deslizadera lleva una “bandera almenada” con 10 “intervalos almena-hueco (2 + 2 = 4 cm)”. La
puerta electrónica se colocará sobre el carril en la posición adecuada para cada tipo de experimento

1
MRU o MRUA. Cuando las almenas de la deslizadera atraviesan la puerta, ésta enviará al
ordenador el tiempo de paso por el final de cada uno de los 10 “intervalos almena-hueco”. Con
estos tiempos, el software DataStudio instalado en el ordenador calculará:
a) Los tiempos (final de cada intervalo) y las correspondientes posiciones del paso de cada
“intervalo almena-hueco”, además del origen del sistema de referencia:

  ti , xi  , i  0,1,...,10 .
b) Los tiempos (mitad de cada intervalo) y las correspondientes velocidades medias en cada

intervalo:  t ' , v ,
i x ,i i  1,...,10 .

c) Los tiempos (entre intervalos) y las correspondientes aceleraciones medias de uno a otro

 
intervalo: t j ' ' , a x , j , j  1,...,9 . 

FUNDAMENTO TEÓRICO
En esta práctica se pretende estudiar el Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) y el Movimiento
Rectilíneo Uniformemente Acelerado (MRUA). Se analizará experimentalmente cuál es la

dependencia temporal de los vectores posición, rMRU y MRUA  t   x  t  ·iˆ , velocidad,
 
vMRU y MRUA  t   v x  t  ·iˆ , y aceleración, aMRU y MRUA  t   a x  t  ·iˆ .

Desde el punto de vista de la Cinemática, el movimiento de una partícula se describe a través del

vector posición en cualquier instante, r  t  .

En principio, dicho vector posición estará referido a un Sistema de Referencia Inercial Fijo, “O”, al
que se le dota de un Sistema Vectorial Ortonormal Dextrógiro “ iˆ, ˆj , kˆ ”, cuyos versores indicarían,
respectivamente, la direcciones y sentidos positivos de los Ejes Coordenados Cartesianos “X, Y, Z”
en un espacio físico 3D.

En coordenadas cartesianas, el vector posición en un espacio físico 3D se expresaría como:


r  t   x  t  ·iˆ  y  t  · ˆj  z  t  ·kˆ .

La velocidad instantánea de dicho sistema físico puntual en cualquier instante,


v  t   v x  t  ·iˆ  v y  t  · ˆj  v z  t  ·kˆ , puede obtenerse derivando su vector posición respecto al tiempo

2
 
 dr  t 
(del cual depende), v  t   . Por tanto, cada una de sus componentes cartesianas están
dt
relacionadas de la siguiente forma:

 dr  t   dx t  dy  t  dz  t  
vt   v x  t   , vy  t   , vz  t    (1)
dt  dt dt dt 

La variación instantánea del movimiento (o velocidad) del sistema físico puntual o aceleración

instantánea en cualquier instante, a  t   a x  t  ·iˆ  a y  t  · ˆj  a z  t ·kˆ , se obtiene derivando de nuevo el

 dv  t 
vector velocidad respecto al tiempo (del cual depende), a  t   . Sus componentes cartesianas
dt
están relacionadas como se indica a continuación:
 dv y  t 
 dv  t   dv  t  dv  t  
a t    a x  t   x , a y  t   , az  t   z  (2)
dt  dt dt dt 

ó

 d 2r  t   d 2 x t  d 2 y t  d 2 z t  
a t     x
a  t   , a y  t   , a z  t    (3)
dt 2  dt 2 dt 2 dt 2 

Ejercicios teóricos en Casa (20 PUNTOS)

Desde la perspectiva cinemática en un espacio 3D:
 
 dr  t   dv  t 
1. A partir de las relaciones diferenciales: v  t   , a t   , obtén otras
dt dt
tantas relaciones integrales generales entre los mismos vectores.
2. Y de ambas relaciones integrales anteriores, consigue una tercera relación integral

general entre los vectores posición en cualquier instante ( r  t  ) y aceleración en cualquier

instante ( a  t  ).
3. Particulariza la relación integral general del apartado anterior para el caso en que el

vector aceleración en cualquier instante sea constante, a  t   cte .

REALIZACIÓN PRÁCTICA

Inicialización del software DataStudio

El procedimiento básico a seguir inicialmente es el que detallamos a continuación:

3
1º) Abrir en el ordenador el programa de adquisición y análisis de datos DataStudio, haciendo

doble clic con el ratón sobre el icono DataStudio, .

2º) Aparece una ventana titulada Bienvenido a DataStudio. Elige la opción Crear experimento.
3º) Aparece una ventana titulada Elija sensor o instrumento. Hacer clic sobre la opción Fotopuerta
y lámina obturadora. Pulsar el botón Aceptar.
Se abre una ventana titulada Gráfica 1 con tres gráficas vacías: posición-tiempo, velocidad-
tiempo y aceleración-tiempo.

4º) Haz clic en el botón que hay en parte superior de la pantalla. Aparece la
ventana Configuración del experimento. En la parte inferior de esta ventana, hacer clic en la
pestaña Constantes. Dentro del campo Separación de bandas, introducir el valor 0.04 m, que
corresponde a la longitud de cada pareja “diente-hueco” de las almenas de la deslizadera.

Cerrar esta ventana haciendo clic en el botón rojo con aspa de la esquina superior
derecha de la ventana.
5º) A continuación hay que crear una tabla para los datos que se van a medir en el experimento.
a) Barra de menús → Experimento → Agregar pantalla.
b) En la ventana que aparece hay que elegir ahora la opción Tabla y después pulsar el botón
Aceptar. Aparecerá una tabla vacía.
c) En la sección Datos que hay en la parte izquierda de la pantalla, haz clic sobre la opción

Posición (m), .

d) Sin dejar de pulsar el ratón, arrastrar el cursor hasta el interior de la tabla. Al dejar de pulsar el
ratón, aparecerán en la cabecera de la tabla los nombres de las magnitudes y unidades
correspondientes.
6º) Ahora hay que añadir a esta tabla las columnas correspondientes a la velocidad y la aceleración.
a) En la sección Datos que hay en la parte izquierda de la pantalla, hacer clic sobre la opción
Velocidad.
b) Sin dejar de pulsar el ratón, arrastrar el cursor hasta el interior de la tabla. Al dejar de pulsar el
ratón, aparecerán en la tabla dos nuevas columnas para la velocidad y sus tiempos.
c) Repite los dos pasos anteriores a) y b) para añadir a la tabla las columnas correspondientes a
la aceleración.

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El software está preparado para la adquisición y análisis de medidas experimentales.

A) MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

1º)Para estudiar experimentalmente este tipo de movimiento, primero colocaremos la pesa en el
extremo final de la cuerda.
2º)Coloca la puerta electrónica en un punto del carril en el cuál, cuando la deslizadera comience a
atravesar la puerta, la pesa ya haya llegado al suelo. De este modo conseguimos que la
deslizadera en ese tramo del carril presente un movimiento rectilíneo uniforme al no existir
fuerza neta (suponiendo el rozamiento nulo debido al colchón de aire que se generará) que actúe
sobre ella.
3º)Enciende el ventilador del carril neumático para que salga aire por los orificios del mismo y se
forme dicho colchón de aire a lo largo de carril. Así se disminuye el rozamiento entre la
deslizadera y el carril.
4º)Coloca la deslizadera en el extremo inicial del carril neumático.
5º)Comprueba que la cuerda pasa por la pequeña polea blanca que hay en el extremo final del carril.

6º)En el programa DataStudio, haz clic sobre el botón que está en la parte superior de la
pantalla. Así el programa está activado para recibir las medidas desde el sensor de movimiento, y
calcular los valores de velocidades y aceleraciones de la deslizadera.
7º)Suelta la deslizadera para que pueda desarrollar su movimiento. También habrá de tener cuidado
en recogerla al final del carril para que no retroceda. Las medidas de posición y tiempo, así como
los valores calculados de velocidad y aceleración aparecerán listados en la tabla y representados
en las tres gráficas.

8º)Tras la toma de datos, haz clic sobre el botón que está en la parte superior de la
pantalla para paralizar la toma de datos.
9º)En caso de tener que repetir el experimento, lo primero que hay que hacer es eliminar todos los
datos obtenidos en el experimento anterior. Para ello:
Barra de menús → Experimento → Suprimir último ensayo de datos.
10º) Apaga el ventilador del carril neumático.

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11º) Anota los datos contenidos en la tabla y cada una de las gráficas obtenidas.

MRU: DATOS (20 PTOS)

Análisis gráfico
1º) Sobre 3 gráficos, visualiza respectivamente posición, velocidad y aceleración como función del
tiempo.
a. En cada uno de los 3 gráficos, agrega la función (¿Recta o parábola?) que mejor se ajusta a
los puntos experimentales y visualiza sobre el mismo gráfico su ecuación y el coeficiente
de correlación R2.
b. Deduce el significado físico de las constantes que multiplican a las diferentes potencias de
la variable independiente: ¡CUIDADO!, en EXCEL, (t → x).
GRÁFICAS (10 PTOS)

Cálculos
Expresa las siguientes magnitudes físicas con ayuda del valor medio, incertidumbre y el nº de cifras
significativas adecuado.
1º) Calcula en la tabla el valor medio y su Desviación Estándar, v   v . Compárala mediante el
%DIF con el resultado obtenido en el análisis gráfico anterior.
2º) Calcula en la tabla el valor medio y su Desviación Estándar, a   a . Discute la precisión y la
exactitud del resultado.
CÁLCULOS Y PREGUNTAS (10 PTOS)

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B) MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO
1º) Para estudiar experimentalmente este tipo de movimiento, primero eliminaremos todos los
datos obtenidos en el experimento anterior.
2º) Coloca la pesa en un punto más alto de la cuerda.
3º) Coloca la puerta electrónica en un punto del carril en el cual, cuando la deslizadera termine
de atravesar la puerta, la pesa no haya llegado al suelo. De este modo conseguimos que la
deslizadera en ese tramo del carril presente un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
4º) Coloca el extremo de la deslizadera justo antes de la puerta. Así se conseguirá apreciar una
mayor curvatura de la parábola de la gráfica posición-tiempo al tener una velocidad inicial
prácticamente nula.
5º) Comprueba que la cuerda pasa por la pequeña polea blanca que hay en el otro extremo de
carril.
6º) Enciende el ventilador del carril neumático para que salga aire por los orificios del mismo y se
forme un colchón de aire a lo largo de carril. Así se disminuye el rozamiento entre la
deslizadera y el carril.

7º) En el programa DataStudio, haz clic sobre el botón que está en la parte superior de la
pantalla.
8º) Libera la deslizadera para que pueda desarrollar su movimiento. Las medidas de posición y
tiempo, velocidad y aceleración aparecerán listados en la tabla y representados en las tres
gráficas.

9º) Tras la toma de datos, haz clic sobre el botón que está en la parte superior de la
pantalla para paralizar la toma de datos.
10º) En caso de tener que repetir el experimento, lo primero que hay que hacer es eliminar todos
los datos obtenidos en el experimento anterior. Para ello:
11º) Barra de menús → Experimento → Suprimir último ensayo de datos.
12º) Apaga el ventilador del carril neumático.

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13º) Anota los datos contenidos en la tabla y cada una de las gráficas obtenidas.

MRUA: DATOS (20 PTOS)

Análisis gráfico
1º) Sobre 3 gráficos, visualiza respectivamente posición, velocidad y aceleración como función del
tiempo.
a. En cada uno de los 3 gráficos, agrega la función (¿Recta o parábola?) que mejor se ajusta a
los puntos experimentales y visualiza sobre el mismo gráfico su ecuación y el coeficiente
de correlación R2.
b. Deduce el significado físico de las constantes que multiplican a las diferentes potencias de
la variable independiente: ¡CUIDADO!, en EXCEL, (t → x).
GRÁFICAS (10 PTOS)

Cálculos
Expresa la siguiente magnitud física con ayuda del valor medio, incertidumbre y el nº de cifras
significativas adecuado.
1º) Calcula en la tabla el valor medio y su Desviación Estándar, a   . Compárala mediante el
%DIF con el resultado obtenido en el análisis gráfico anterior.
2º) Calcula las componentes normal aN y tangencial aT de la aceleración.
CÁLCULOS (10 PTOS)