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Comenzado el jueves, 22 de febrero de 2018, 15:27

Estado Finalizado

Finalizado en jueves, 22 de febrero de 2018, 18:22

Tiempo empleado 2 horas 55 minutos

Calificación 8,80 de 10,00 (88%)

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Seleccione verdadero o falso para las frases siguientes.

Respuesta 1
En la sociedad de red, la emergencia de las tecnologías de la
información no permiten cambiar la relación espacio temporal.

Respuesta 2
En la sociedad industrial, el centro de la producción se desplaza
a las redes y los bancos de datos, abocados a la producción de
la información.
Respuesta 3
El concepto de Sociedad de Masas nos permite entender los
rasgos fundamentales de la Sociedad Industrial.

Respuesta 4
La información es materia prima en las Sociedad del
Conocimiento y la Información.

La Sociedad Industrial y la Sociedad de Masas se estructuran


Respuesta 5
en torno al control de procesos de producción estandarizados de
la fábrica y en general en grupos sociales sólidos, donde era
muy importante la presencia física de los miembros de la
comunidad.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: En la sociedad de red, la emergencia de las tecnologías de la
información no permiten cambiar la relación espacio temporal. → FALSO, En la sociedad
industrial, el centro de la producción se desplaza a las redes y los bancos de datos, abocados
a la producción de la información. → FALSO, El concepto de Sociedad de Masas nos permite
entender los rasgos fundamentales de la Sociedad Industrial. → VERDADERO, La
información es materia prima en las Sociedad del Conocimiento y la Información. →
VERDADERO, La Sociedad Industrial y la Sociedad de Masas se estructuran en torno al
control de procesos de producción estandarizados de la fábrica y en general en grupos
sociales sólidos, donde era muy importante la presencia física de los miembros de la
comunidad. → VERDADERO

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 0,90 sobre 0,90

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Enunciado de la pregunta
Los siguientes elementos argumentan la existencia de dos potenciales usos de los medios de
comunicación: represivos y emancipadores. Identifíquelos:

Respuesta 1
Centralización del control de los medios por
propietarios o burócratas.
Respuesta 2
Programas descentralizados.

Respuesta 3
A mayor pluralidad en los medios de comunicación,
más puntos de vista al alcance de los ciudadanos.
Respuesta 4
Proceso de despolitización.

Respuesta 5
Un transmisor, muchos receptores.

Respuesta 6
Cada receptor es un transmisor en potencia.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Centralización del control de los medios por propietarios o
burócratas. → REPRESIVO, Programas descentralizados. → EMANCIPADOR, A mayor
pluralidad en los medios de comunicación, más puntos de vista al alcance de los ciudadanos.
→ EMANCIPADOR, Proceso de despolitización. → REPRESIVO, Un transmisor, muchos
receptores. → REPRESIVO, Cada receptor es un transmisor en potencia. → EMANCIPADOR

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,40 sobre 1,40

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Enunciado de la pregunta
Seleccione como verdadero o falso, los aspectos que consideraría para construir el concepto
de Alfabetización Mediática Informacional (AMI).

Respuesta 1
Proceso simple de aprendizaje que tiene lugar en un periodo de
la vida, ajeno a la filosofía de learning by doing by living.

Respuesta 2
Implica la apropiación de competencias, habilidades y aptitudes
de diversa naturaleza.

Se ha demostrado que no son necesarias para el consumo Respuesta 3


mediático (en formatos multimediales): la interpretación
autónoma, la lectura crítica de los contenidos y la producción de
aportes propios.
Exige como condición previa el pleno acceso a la multiplicidad
de medios existentes, contar con políticos macro de respaldo y Respuesta 4
haber sido educados en medios (tanto en su forma: lenguaje
informático, audiovisual, etc.) como en su contenido
(entrenamiento para la identificación, valoración y contrastación
de fuentes, etc.)
No implica el conocimiento de las lógicas que rigen los procesos
Respuesta 5
de producción de los medios de comunicación, las influencias del
contexto político-social y económico, las rutinas productivas e
ideológicas profesionales básicas del periodismo; y por
supuesto, el uso seguro, ético y responsable de la información.
Respuesta 6
La mayor expresión de democratización y empoderamiento es
ser capaces como usuarios de quedar representados por los
especialistas en la interpretación de los medios informativos.
Respuesta 7
Se consigue a partir del proceso de Educación en Medios.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Proceso simple de aprendizaje que tiene lugar en un periodo de la
vida, ajeno a la filosofía de learning by doing by living. → FALSO, Implica la apropiación de
competencias, habilidades y aptitudes de diversa naturaleza. → VERDADERO, Se ha
demostrado que no son necesarias para el consumo mediático (en formatos multimediales): la
interpretación autónoma, la lectura crítica de los contenidos y la producción de aportes
propios. → FALSO, Exige como condición previa el pleno acceso a la multiplicidad de medios
existentes, contar con políticos macro de respaldo y haber sido educados en medios (tanto en
su forma: lenguaje informático, audiovisual, etc.) como en su contenido (entrenamiento para la
identificación, valoración y contrastación de fuentes, etc.) → VERDADERO, No implica el
conocimiento de las lógicas que rigen los procesos de producción de los medios de
comunicación, las influencias del contexto político-social y económico, las rutinas productivas
e ideológicas profesionales básicas del periodismo; y por supuesto, el uso seguro, ético y
responsable de la información. → FALSO, La mayor expresión de democratización y
empoderamiento es ser capaces como usuarios de quedar representados por los especialistas
en la interpretación de los medios informativos. → FALSO, Se consigue a partir del proceso de
Educación en Medios. → VERDADERO

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,20 sobre 1,20

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Enunciado de la pregunta
Señale cuáles de las siguientes opciones corresponden a la alfabetización informacional y
cuáles a la alfabetización mediática.

Respuesta 1
Utilización de las TIC para procesar
información.
Respuesta 2
Compromiso con los medios para la
expresión personal.
Respuesta 3
Organizar la información.

Respuesta 4
Entender el rol y las funciones de los
medios en sociedades democráticas.
Respuesta 5
Comunicar la información.

Respuesta 6
Localizar la información.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Utilización de las TIC para procesar información. → Alfabetización
Informacional, Compromiso con los medios para la expresión personal. → Alfabetización
Mediática, Organizar la información. → Alfabetización Informacional, Entender el rol y las
funciones de los medios en sociedades democráticas. → Alfabetización Mediática, Comunicar
la información. → Alfabetización Informacional, Localizar la información. → Alfabetización
Informacional

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 0,45 sobre 0,45

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Enunciado de la pregunta
Seleccione los movimientos sociales que han utilizado las redes sociales para su movilización:
Seleccione una o más de una:
a. La revolución de las flores.

b. La primavera árabe.
c. Feminismo.
d. Minorías sexuales.

e. Movimiento 15-M.

f. Occupy Wall Street.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Las respuestas correctas son: La primavera árabe., Movimiento 15-M., Occupy Wall Street.

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 0,45 sobre 0,45
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Enunciado de la pregunta
Las nuevas tendencias en la educación se basan en aspectos como:
Seleccione una o más de una:
a. Eliminar el carácter lúdico de la enseñanza.

b. Propiciar el diálogo.

c. Eliminar los horarios cerrados y rediseñar los espacios físicos.


d. Enfatizar los límites entre materias.
e. Enfatizar la estructura verticalista de la enseñanza.
f. La educación debe orientarse a lograr, más que objetivos en relación con dar

conocimientos, objetivos en relación con las habilidades para aprender.

Retroalimentación
Respuesta correcta
Las respuestas correctas son: Propiciar el diálogo., Eliminar los horarios cerrados y rediseñar
los espacios físicos., La educación debe orientarse a lograr, más que objetivos en relación con
dar conocimientos, objetivos en relación con las habilidades para aprender.

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 0,80 sobre 0,80

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Enunciado de la pregunta
Señale los impactos positivos o negativos de Internet en la política.

Respuesta 1
Fomento de la transparencia y esfera de
democratización.
Respuesta 2
Simplificación de los mecanismos burocráticos.
Respuesta 3
Uso lúdico de Internet.

Respuesta 4
Disolución de la dimensión ideológica de la política.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Fomento de la transparencia y esfera de democratización. →
Positivo, Simplificación de los mecanismos burocráticos. → Positivo, Uso lúdico de Internet. →
Negativo, Disolución de la dimensión ideológica de la política. → Positivo

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 0,80 sobre 0,80

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Dado los conceptos que aparecen a continuación, realice los enlaces correctos con las
definiciones dadas en la siguiente tabla:

Respuesta 1
Concebida para interpretar las características del
consumo de los usuarios
Respuesta 2
Concebida para la lecto escritura

Respuesta 3
Concebida para la lectura

Respuesta 4
Internet de las cosas

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Concebida para interpretar las características del consumo de los
usuarios → Web Semántica, Concebida para la lecto escritura → Web 2.0, Concebida para la
lectura → Web 1.0, Internet de las cosas → Web del Futuro

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 0,80 sobre 0,80
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Enunciado de la pregunta
Atendiendo a las formas más importantes en que se expresa el poder, y dados los conceptos,
asócielos con su definición:

Se refiere a la influencia que tienen unos nodos de la


red sobre otros. Se puede ver también cómo el Respuesta 1
poder de algunos grupos sobre otros: los que tienen
los recursos, el capital económico, el capital político
o el capital cultural, que existen de manera indirecta
en relación con el mundo de las redes.
Está dado por el acceso a la red. Es el que
determina la dominación de los grupos que están
Respuesta 2
incluidos en la red respecto a los que no lo están. La
exclusión de la red es la más grave porque priva a
individuos de participar en el terreno de
“conversación” y comunicación por excelencia de la
sociedad del conocimiento.
Este se encuentra asociado a la capacidad técnica,
política y económica para programar redes Respuesta 3
específicas de acuerdo a valores, intereses y
estrategias. Este es el poder más importante ya que
define las reglas de funcionamiento de las redes, y
configura estas últimas de acuerdo a sus intereses.
Se deriva de la capacidad de decidir las normas y Respuesta 4
estándares para la interacción social en la red. Es
decir, es el poder de los que proponen las reglas de
la red respecto a los que quieren participar en esta
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se refiere a la influencia que tienen unos nodos de la red sobre
otros. Se puede ver también cómo el poder de algunos grupos sobre otros: los que tienen los
recursos, el capital económico, el capital político o el capital cultural, que existen de manera
indirecta en relación con el mundo de las redes. → Poder en red, Está dado por el acceso a la
red. Es el que determina la dominación de los grupos que están incluidos en la red respecto a
los que no lo están. La exclusión de la red es la más grave porque priva a individuos de
participar en el terreno de “conversación” y comunicación por excelencia de la sociedad del
conocimiento. → Poder de conectar en red, Este se encuentra asociado a la capacidad
técnica, política y económica para programar redes específicas de acuerdo a valores,
intereses y estrategias. Este es el poder más importante ya que define las reglas de
funcionamiento de las redes, y configura estas últimas de acuerdo a sus intereses. → Poder
para crear redes, Se deriva de la capacidad de decidir las normas y estándares para la
interacción social en la red. Es decir, es el poder de los que proponen las reglas de la red
respecto a los que quieren participar en esta → Poder de la red

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 0,20 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta
Selecciones una herramienta característica Periodismo 3.0.
Seleccione una:

a. Blogs, Foros y Redes sociales y RSS.


b. Expansión de los medios tradicionales del periodismo en Internet.
c. Desaparición del P2P.
d. Lectoescritura.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Blogs, Foros y Redes sociales y RSS.

Pregunta 11
Correcta
Puntúa 0,20 sobre 0,20

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La educación de hoy vive un proceso de cambio permanente. Se transforma para ajustarse a
las necesidades de la educación del futuro. Elige de la siguiente lista la metodología que
desencaja con los modelos alternativos más novedosos.
Seleccione una:
a. Enfoque por competencias.

b. Clase frontal.
c. Aprendizaje colaborativo.
d. Resolución de problemas.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Clase frontal.

Pregunta 12
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta
El concepto de AMI apunta también a un grupo de comportamientos característicos. Señale
cuál de los siguientes aspectos le es inherente:
Seleccione una:

a. La lectura acrítica de la información.


b. La producción de noticias y otros mensajes informativos por especialistas y a través de los
medios tradicionales como el periódico y la televisión.
c. La interpretación de los contenidos mediáticos atendiendo a los partidos políticos
capacitados por los grupos de poder.
d. El conocimiento de las lógicas productivas de información, el contexto o ecosistema
mediático, las rutinas e ideologías profesionales exhibido por los ciberciudadanos.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: El conocimiento de las lógicas productivas de información, el
contexto o ecosistema mediático, las rutinas e ideologías profesionales exhibido por los
ciberciudadanos.

Pregunta 13
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta
Con la decadencia del poder del estado nación se ha abierto el espacio a otros agentes de
tipo cultural y emerge una cultura global que se expresa en varios niveles. Seleccione, entre
los aspectos dados, cuál considera que constituye uno representativo de dicha cultura global:
Seleccione una:

a. La conciencia de la globalización como MacDonalización.


b. La cultura global constituye una extensión de los valores estadounidenses.
c. La conciencia de un destino común del planeta en el cuál se tiene en cuenta la
preocupación por el medio ambiente, los derechos humanos, aspectos morales universales, la
interdependencia económica global o la seguridad geopolítica.
d. La cultura global es una integración de los valores monopolistas del capitalismo.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: La conciencia de un destino común del planeta en el cuál se tiene
en cuenta la preocupación por el medio ambiente, los derechos humanos, aspectos morales
universales, la interdependencia económica global o la seguridad geopolítica.

Pregunta 14
Correcta
Puntúa 0,20 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta
Uno de los siguientes aspectos constituye una de las competencias correspondientes con la
Alfabetización Mediática e Informacional. Señálelo:
Seleccione una:
a. El conocimiento de las lógicas productivas de información, el contexto o ecosistema

mediático, las rutinas e ideologías profesionales.


b. La interpretación deficiente de contenidos mediáticos, lo que incluye el desconocimiento de
sus lenguajes.
c. La lectura superficial de la información.
d. Habilidades mínimas en el uso de ordenadores y de internet.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El conocimiento de las lógicas productivas de información, el
contexto o ecosistema mediático, las rutinas e ideologías profesionales.

Pregunta 15
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 0,20
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Enunciado de la pregunta
Seleccione qué aspectos políticos Ud. considera más representativo de la SIC:
Seleccione una:
a. El capital es menos fuerte que otros actores porque se puede mover libremente.
b. La Sociedad Civil es la más fuerte porque se organiza a través de movimientos sociales y a

través de redes sociales.


c. El Estado es el más fuerte porque puede definir la política.
d. Los gobiernos vigilan a la ciudadanía con su consentimiento.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: El capital es menos fuerte que otros actores porque se puede mover
libremente.

Pregunta 16
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta
Según Manuel Castells, tres factores influyeron en la entrada de la SIC. Mencione cuál de los
siguientes no es uno de ellos:
Seleccione una:
a. Reestructuración capitalista.
b. Ascenso de un nuevo paradigma tecnológico basado en la tecnología de la información.
c. Aumento acentuado de las migraciones.

d. Emergencia de valores culturales de los movimientos libertarios.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Aumento acentuado de las migraciones.
Pregunta 17
Correcta
Puntúa 0,20 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta
¿Cómo se llama la figura profesional que surge para actuar en el campo intermedio de la
Educación y la Comunicación?
Seleccione una:
a. Educador en medios.

b. Educomunicador.
c. Periodista educador.
d. Docente especializado en prensa.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Educomunicador.

Pregunta 18
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta
Seleccione entre los aspectos dados, cuál de ellos constituye un rasgo distintivo de las SIC:
Seleccione una:
a. Desarrollo fuera del marco de la globalización.

b. La interculturalidad tiende a desaparecer.


c. La privacidad de los usuarios está garantizada.
d. Existencia de identidades flexibles.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Existencia de identidades flexibles.

Pregunta 19
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta
Las fronteras físico-geográficas cada día se tornan más híbridas y difusas, cuando no
inexistentes. El control hegemónico ejercido por el llamado primer mundo, liderado por EEUU
y el polo más desarrollado de Europa, en los planos económico, tecnológico y militar, tiene
inevitables consecuencias en el terreno de las expresiones culturales. Esto ha favorecido el
surgimiento del térmico glocalización, cuyos rasgos distintivos son:
Seleccione una:
a. Zona hibrida de concurrencia entre los ámbitos local y global que predica la filosofía de
pensar local y actuar local.
b. Zona hibrida de concurrencia entre los ámbitos local y global que predica la filosofía de
hacer-local, pensar-global.
c. Zona hibrida de no concurrencia entre los ámbitos local y global que predica la filosofía de
pensar global y actuar en macro contextos.
d. Zona hibrida de concurrencia entre los ámbitos local y global que predica la filosofía de

pensar microlocalizadamente y exportar esta idea al mundo.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Zona hibrida de concurrencia entre los ámbitos local y global que
predica la filosofía de hacer-local, pensar-global.

Pregunta 20
Correcta
Puntúa 0,20 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta
Selecciona cuál de los siguientes derechos ciudadanos vulnerados en el ciberespacio
responde a la libertad de expresión.
Seleccione una:
a. Imagen propia.

b. Acceso universal a internet.


c. Derecho de autor.
d. Propiedad intelectual.

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Acceso universal a internet.