ACTIVIDAD

Responda las siguientes preguntas sin ingresar a ningún enlace o botón del menú
principal:

2. ¿Qué información se refleja y para qué sirve?

ESTACIÓN 1: LA PRIMERA IMAGEN

Responde las siguientes preguntas sin ingresar a ningún enlace o botón del menú
principal:
1. ¿Qué observa al momento de ingresar?
Al ingresar al curso se observa un panel con los anuncios de bienvenida al programa
de formación, se pueden apreciar los menús de contenido que estructuran la
organización de la plataforma y orientan al aprendiz paso a paso en el desarrollo y
demás anuncios relacionados al avance del curso, en la parte izquierda se ve ven
los accesos a los diferentes recursos que tiene la plataforma.

2. ¿Qué información se refleja y para qué sirve?

Refleja la información del usuario en la parte superior y sirve para identificar que he
iniciado sesión. También se puede apreciar el menú con cada uno de los ítems y su
respectiva funcionalidad, ayuda en la organización y fácil navegación por cada uno
de los ambientes laborales como herramienta de trabajo académico.

ESTACIÓN 2: ¿QUÉ VOY A ESTUDIAR?

Navega por el menú principal de la plataforma blackboard, ingresa al espacio
información del programa y escribe los elementos que encontraste allí.

Diseño curricular
En este espacio encuentra un documento que contiene los parámetros formativos
que describen este programa de formación.
En la Descripción del programa encontramos toda la definición de los
procedimientos que se llevaran a cabo y los benéficos que obtendremos podemos
apreciar la tabla de contenido que nos sintetiza los componentes de esta
asignatura.

Presentación y justificación
..................................................................................... 1

Población objetivo ...................................................................................................

1

Requisitos de ingreso..............................................................................................
1

Perfil de egreso .......................................................................................................

2

Beneficios................................................................................................................
2

Duración y certificación
........................................................................................... 2

Contenidos ..............................................................................................................
3

Competencia y resultados de aprendizaje

.............................................................. 4

Criterios de evaluación..........................................................................................
10

Metodología...........................................................................................................
53

Tiempo de estudio.................................................................................................
54

Espacios de comunicación con el

instructor.......................................................... 55
Software requerido ................................................................................................
55

Normas de convivencia .........................................................................................

56

Etiqueta en internet ...............................................................................................

58

Foros de discusión ................................................................................................

59

Cronograma de actividades...................................................................................
60

Revisión de notas..................................................................................................
95

Créditos............

Proyecto formativo
Aquí en centramos el Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol PROYECTO
FORMATIVO Procedimiento Ejecución de la Formación.
1. Información básica del proyecto
2. Estructura del proyecto
3. Planeación del proyecto
3.7. Recursos estimados
4. Rubros presupuestales
5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

ESTACIÓN 3: ¿QUIÉN ES MI INSTRUCTOR?

Navega por el menú principal de la plataforma blackboard, ubica el enlace que

contiene la información de los instructores y documenta:
1. Nombre de tu instructor virtual
 DIANA ISABEL ARROYAVE VIVAS
2. Correo electrónico
dianavivas@misena.edu.co
3. Centro de formación al cual pertenece
ServicioNacional de aprendizaje Sena
Sena Regional Quindío - Armenia Quindío

ESTACIÓN 4: ¿CÓMO ESTUDIO CADA TEMA?

Navega por el menú principal de la plataforma blackboard y documenta:
1. ¿En dónde se encuentran los documentos que debes estudiar?

Los documentos los encuentro en material de estudio.

ESTACIÓN 5: ¿CÓMO ENVÍO LAS ACTIVIDADES?

Navega por el menú principal de la plataforma blackboard y describe los pasos que
se deben seguir para el envío de una actividad dentro del ambiente virtual.
1. Ingresar al link actividades

2. Seleccionar la Fase 2 Técnica

3. Ingresar a la Actividad No 1 Ruta Exploradora Aprendiz

4. Dar clic en la opción Examinar mi equipo para adjuntar el archivo con las
respuestas de la actividad.

5. Agregar unos comentarios al instructor.

6. Dar clic en el botón enviar.

ESTACIÓN 6: ¿CÓMO PARTICIPO EN LOS FOROS?

Ingresa al espacio Foros de Discusión y describe:

1) ¿Qué tipo de foros encuentras en ese espacio?

- Foro Social

- Foro de Dudas e Inquietudes

- Foro Temático: Estudio de Caso

2) ¿Cuál crees que es el objetivo de cada uno de los foros?

- Foro Social: Presentarse con los compañeros del Programa de formación

- Foro de Dudas e Inquietudes:

El objetivo de este foro es brindar apoyo y orientación a los aprendices frente a las
dificultades o inquietudes que se presenten durante el proceso de inducción.

Comunique con claridad y a tiempo las dudas sobre manejo de plataforma virtual,
fallas técnicas y solicite orientación para el desarrollo de actividades y evidencias.
- Foro Temático: Estudio de Caso: Responder a un trabajo o actividad.

ESTACIÓN 7: QUIÉN ME ORIENTA

1) Menciona ¿Qué función desempeña el consejero académico virtual?
Realiza comunicación permanente con el aprendiz y resuelve dudas sobre el
manejo de la plataforma.
2) ¿En qué espacio se encuentra el consejero académico?
En el link Foro Consejero Académico
3) Redacta tres preguntas que le podrías formular.
 ¿Como puedo acceder a reuniones de debates o mesas redondas etc.?

¿puedo hacer manejo de la plataforma desde un dispositivo móvil?

¿En dónde veo mis calificaciones y puedo hacer corrupción de ella una vez
subidas a la plataforma?

ESTACIÓN 8: CÓMO INGRESO A LAS SESIONES EN LÍNEA

Ingresa al enlace Materiales de Estudio, ubica los videos instructivos para las
sesiones en línea y responde:
1) Nombra por lo menos tres (3) recomendaciones para ingresar a las sesiones
en línea sin ningún contratiempo.

- Instalar el software de Blackboard Collaborate

- Ingresar 15 minutos antes
- Ingresar a la sesión indicada por el instructor