UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

SÍLABO - TELECOMUNICACIONES I

I. INFORMACIÓN GENERAL
CÓDIGO : CE 0601 Telecomunicaciones I
SEMESTRE : 06
CRÉDITOS : 04
HORAS POR SEMANA : 07 (Teoría – Práctica - Laboratorios)
PRERREQUISITOS : MÉTODOS MATEMÁTICOS II (CE 0502)
CONDICIÓN : Obligatorio
PROFESOR : Pedro Freddy Huamaní Navarrete
PROFESOR E-MAIL : pedro.huamanin@urp.pe

II. SUMILLA DEL CURSO

El curso tiene como propósito brindar al estudiante los principios de señales, filtros y modulación
analógica. Asimismo, se describirá y explicará los tópicos relacionados al procesamiento digital de
señales, modulación analógica y sus correspondientes aplicaciones en el área de telecomunicaciones.
Se tratarán los temas de señales, espectro de Fourier, filtros, modulación y demodulación de
amplitud, modulación angular en frecuencia y fase, discriminadores y transmisores receptores.

III. COMPETENCIAS DEL CURSO

1. Identifica, clasifica y aplica señales de energía como de potencia en un sistema de comunicación.
2. Analiza, evalúa y utiliza técnicas de modulación analógica en el diseño de sistemas de transmisión
y recepción.
3. Opera con equipos de transmisión y recepción modulados en amplitud y frecuencia.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

IV.1. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN / 14 HORAS
Introducción / Sistemas de comunicación / Transmisión y Recepción / Medios de transmisión /
Modos de transmisión / Espectro radioeléctrico / Teorema de muestreo / Conversión analógica a
digital / Teoría de la información / Entropía / Aplicaciones prácticas.

IV.2. SISTEMAS LINEALES / 21 HORAS

Sistemas lineales / Respuesta de un sistema lineal / Transmisión libre de distorsión / Ancho de banda
/ Filtros ideales: Filtro pasa bajo, pasa alto, pasa banda / Energía / Espectro de Densidad de Energía
en sistemas lineales / Energía en sistemas lineales / Potencia / Teorema de Parseval / Densidad
espectral de potencia / Densidad espectral de potencia a la entrada y salida de un sistema lineal.

IV.3. MODULACIÓN DE AMPLITUD / 28 HORAS

Modulación de amplitud / Índice de modulación / Potencia / Eficiencia / Modulación multitono /
Espectro de amplitud / Generación de señales AM: conmutación, dispositivos no lineales /
Demodulación AM / Tipos de demoduladores / Modulación de amplitud de banda lateral doble (DSB)

1
 / Tipos de Moduladores / Espectro DSB / Potencia / Modulación de Banda Lateral única (SSB) /
Espectro SSB / Moduladores SSB / Tipos de Modulación de banda lateral independiente.

IV.4. MODULACIÓN ANGULAR / 35 HORAS

Modulación angular / Tipos / Frecuencia instantánea / Angulo de fase / Desviación de frecuencia y
fase / Relación entre FM y PM / Modulación FM de Banda Angosta. Índice de modulación y potencia
/ Modulación FM de Banda Ancha. Índice de modulación y potencia / Transmisión estereofónica FM /
Pre énfasis / Métodos de modulación de frecuencia: modulación indirecta / Modulación directa /
Discriminadores / Tipos de discriminadores / Discriminador de fase / Discriminador de pendiente /
Discriminador Foster Seely / Decodificadores FM.

V. LABORATORIOS Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

Laboratorio 1: Instrumentación.
Laboratorio 2: Señales y Sistemas.
Laboratorio 3: Filtros Activos. Filtro Pasa bajos. Filtro Butterworth.
Laboratorio 4: Modulación en Amplitud.
Laboratorio 5: Modulación en Doble Banda Lateral.
Laboratorio 6: Modulación en Banda Lateral Única.
Laboratorio 7: Modulación en Frecuencia.
Laboratorio 8: Discriminadores de FM.

VI. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla en sesiones de teoría, práctica y experiencias de laboratorio. En las sesiones de
teoría, el docente presenta los conceptos, teoremas y aplicaciones. En las sesiones prácticas, se
resuelven diversos problemas y se analiza su solución. En las sesiones de laboratorio se utilizarán
módulos de telecomunicaciones para realizar experiencias prácticas de modulación analógica AM y
FM. Opcionalmente se complementará con simulaciones a través del software Matlab.

VII. FÓRMULA DE EVALUACIÓN

El Promedio Final, PF, se calcula tal como se muestra a continuación:

( PC1  PC 2  PC3  PC 4  PC5) ( LB1  LB 2  LB3  LB 4  LB5  LB6  LB7  LB8)


( PAR1  FIN1  ( 4 8 ))
PF  2
3

PC1, PC2, PCA3, PC4, PC5: Prácticas Calificadas (se elimina la de menor nota).
LB1, LB2, LB3, LB4, LB5, LB6, LB7, LB8: Laboratorios Calificados (ninguno se elimina).
PAR1: Examen Parcial
FIN1: Examen Final

VIII. BIBLIOGRAFÍA
1. LEON W. COUCH II
Sistemas de Comunicación Digitales y Analógicos
Sétima Edición. Editorial Prentice Hall. México 2008.

2. B.P. LATHI
Introducción a la Teoría y Sistemas de Comunicación
Décimo novena reimpresión. Editorial Limusa. México 2001.
IX. APORTES DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS
2
 El aporte del curso al logro de los Resultados del Programa (Competencias Profesionales) se indica en
la tabla siguiente:

K = clave R = relacionado Recuadro vacío = no aplica

Resultados del Programa (Competencias Profesionales)

Competencia Aporte
Aplicación de las
Habilidad para aplicar los conocimientos de matemáticas, ciencias e
K
Ciencias ingeniería.
Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como analizar e
Experimentación R
interpretar resultados.
Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso que satisfacen
Diseño en
necesidades dentro de restricciones realistas tanto económicas, ambientales,
Ingeniería R
sociales, políticas, éticas, salud, seguridad.
Trabajo en
Habilidad para trabajar en equipos multidisciplinarios. R
Equipo
Solución de
Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. K
Problemas
Ética y
Responsabilidad Entendimiento de la ética y la responsabilidad profesional. R
Profesional
Habilidad para comunicarse efectivamente.
Comunicación
Perspectiva local Una educación amplia para entender el impacto de las soluciones de
y global ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
Aprendizaje
Un reconocimiento de la necesidad, así como la habilidad para desarrollar un
para Toda la R
aprendizaje para toda la vida.
Vida
Conocimiento
Un conocimiento de temas y asuntos contemporáneos.
de la Realidad
Uso de Técnicas
Habilidad para usar técnicas y herramientas modernas necesarias para la
y Métodos de K
práctica de la ingeniería.
Ingeniería

Lima, marzo de 2016