FUNCIONES DEL LENGUAJE

1. Señala la función que predomina en los mensajes siguientes:

a. Hola, qué tal.
b. Apague su cigarrillo.
c. El Garrapiellu es una tertulia cultural.
d. ¡Qué suerte he tenido de llegarte a conocer!
e. Su camisa es de rayas azules y de manga larga.
f. Resuelve los ejercicios para el próximo día.
g. Bungalow es una voz inglesa.
h. Mío es el mundo: como el aire libre, otros trabajan porque coma yo.
i. Acordeón: instrumento músico de viento, compuesto de lengüetas de metal, un pequeño teclado de válvulas, y un
j. fuelle que se mueve con la mano izquierda para producir los sonidos.
k. Industriosa ciudad, salobre, húmeda, en donde las callejas despertaban orinadas y solas, camino del hotel.
l. Estoy muy feliz de estar aquí.
m. Hasta pronto.
2. Señala a qué función del lenguaje corresponden los ejemplos de más abajo:
- Buenos días -dice el profesor al entrar en clase.
- Hoy vamos a repasar la métrica. Estoy muy contento porque vuestro trabajo hasta ahora ha sido excelente. Incluso:
“me levanto de la silla, sólo para demostrar, que el hacer una quintilla, es la cosa más sencilla, que usted pueda imaginar”. ¿Me oís
bien los de atrás? Para empezar, haced los ejercicios de la página 9 y recordad que todas las palabras esdrújulas llevan tilde, que, a
veces, se os olvida ponerlas.
a. Hoy vamos a repasar la métrica.
b. Estoy muy contento.
c. “Me levanto de la silla, sólo para demostrar, que el hacer una quintilla, es la cosa más sencilla que usted pueda
imaginar”
d. ¿Me oís bien los de atrás?
e. Haced los ejercicios de la página 9.
f. Todas las palabras esdrújulas llevan tilde.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

1. Señala la función que predomina en los mensajes siguientes:
a. Hola, qué tal.
b. Apague su cigarrillo.
c. El Garrapiellu es una tertulia cultural.
d. ¡Qué suerte he tenido de llegarte a conocer!
e. Su camisa es de rayas azules y de manga larga.
f. Resuelve los ejercicios para el próximo día.
g. Bungalow es una voz inglesa.
h. Mío es el mundo: como el aire libre, otros trabajan porque coma yo.
i. Acordeón: instrumento músico de viento, compuesto de lengüetas de metal, un pequeño teclado de válvulas, y un
j. fuelle que se mueve con la mano izquierda para producir los sonidos.
k. Industriosa ciudad, salobre, húmeda, en donde las callejas despertaban orinadas y solas, camino del hotel.
l. Estoy muy feliz de estar aquí.
m. Hasta pronto.
2. Señala a qué función del lenguaje corresponden los ejemplos de más abajo:
- Buenos días -dice el profesor al entrar en clase.
- Hoy vamos a repasar la métrica. Estoy muy contento porque vuestro trabajo hasta ahora ha sido excelente. Incluso:
“me levanto de la silla, sólo para demostrar, que el hacer una quintilla, es la cosa más sencilla, que usted pueda imaginar”. ¿Me oís
bien los de atrás? Para empezar, haced los ejercicios de la página 9 y recordad que todas las palabras esdrújulas llevan tilde, que, a
veces, se os olvida ponerlas.
a. Hoy vamos a repasar la métrica.
b. Estoy muy contento.
c. “Me levanto de la silla, sólo para demostrar, que el hacer una quintilla, es la cosa más sencilla que usted pueda imaginar”
d. ¿Me oís bien los de atrás?
e. Haced los ejercicios de la página 9.
f. Todas las palabras esdrújulas llevan tilde.