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La investigación: Consiste en buscar en forma ordenada y sistemática 6.

Presentación y evaluación: se estudia la forma de presentar el


información sobre un tema determinado con el propósito de compartir trabajo y se prepara el informe escrito, la información oral, luego de la
posteriormente esos conocimientos, investigar es buscar información presentación se evalúa o critica el trabajo.
para descubrir y conocer algún aspecto de la realidad y se considera
una de las formas más eficientes de enriquecer nuestro conocimiento. El fichero y las fichas catalográficas:
El fichero: es un mueble archivador donde se guarda las fichas
Una investigación puede ser de tres tipos: catalográficas de todos los libros de una biblioteca
A. Directa: observamos un hecho, un fenómeno o un Fichas catalográficas: es una tarjeta que contiene el nombre del autor,
acontecimiento y registramos los datos, se pueden realizar entrevistas el título, los temas que trata y otros datos de cada libro. En esta ficha
o encuestas para obtener información importante de una manera directa además, aparece la cota o código que la biblioteca asigna a cada uno
y personal de sus libros para facilitar su localización.
B. Experimental: reproducimos un hecho según ciertas En el fichero, las fichas están clasificadas por temas y colocadas en
condiciones con el fin de conocer sus causas y posibles consecuencias. orden, por autor o por título. De esta manera resulta fácil encontrar la
Por lo general este tipo de investigación parte de la función de una ficha que corresponde a cada libro.
hipótesis
C. Documental: buscamos la información en diccionarios Técnicas de registro de información:
enciclopedias libros revistas periódicos y otras fuentes. También Las principales técnicas de información de registro de información son:
podemos consultar en internet y materiales audiovisuales como A. El subrayado: es una técnica de estudio que consiste en
películas o documentales. El investigador transmite los resultados de su resaltar en un texto una palabra o una frase de interés para el lector. Se
trabajo mediante un informe escrito. puede resaltar con un creyón, marcador o resaltador que no impida la
lectura del texto. Es importante no abusar del subrayado pues de lo
Fases o etapas de la investigación: contrario será imposible distinguir las partes más importantes del texto,
1. Selección del tema: se escoge y define el tema que vamos a solo se subrayan las palabras, conceptos, definiciones o ideas
investigar a partir de una discusión sobre las necesidades de principales. Debes tomar en cuenta que solo puedes subrayar los libros
información. de tu pertenencia nunca lo que pertenezcan a otras personas o a las
2. Planificación: se determinan los materiales, recursos y bibliotecas.
acciones necesarias: libros que se deben consultar, bibliotecas que se B. La toma de notas: consiste en anotar los puntos principales
deben visitar, entrevistas o aspectos, distribución del trabajo, tiempo de conclusiones o aspectos de interés que se haya tratado en una charla,
realización de cada tarea… en una conferencia o en una explicación de una lección de clases
3. Ejecución: una vez que se tiene la planificación se lleva a cabo también se toman notas de los contenidos de un libro o periódico, entre
la ejecución es decir la consulta o uso de revista, mapas libros entre otros.
otros C. El resumen: consisten en reducir o sintetizar el contenido de
4. Toma de notas y fichaje: la información útil para la una lectura de un texto o una exposición oral. El resumen puede
investigación se registra en notas y en fichas especificando de donde hacerse a partir de las ideas principales subrayadas de un texto o de
se obtuvo la investigación las notas tomadas en una exposición. En el resumen se usan palabras
5. Organización de la información: consiste en ordenar los datos propias sin alterar las ideas ni el sentido del texto.
y la información obtenida

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