Problemática Ambiental

Cuando decimos “el problema ambiental” nos referimos al problema producido por la
humanidad a lo largo de la historia, al problema que afecta a nuestro planeta y a todos
nosotros. Este gran problema de fondo no es fácil de ver para muchas personas, porque
está producido por la suma todas las pequeñas acciones de cada integrante de la
humanidad, acciones que a primera vista nos parecen correctas porque no observamos
en ellas efectos inmediatos, pero todas estas numerosas acciones sumadas y a lo largo
del tiempo causan graves y profundos daños al ambiente global.
Cuando hablamos de “problemas ambientales” nos estamos refiriendo a cada uno de los
distintos problemas que componen el problema ambiental o a los problemas particulares
que se producen en un determinado lugar. Estos últimos nos resultan más visibles
porque en ellos podemos ver claramente a las malas acciones humanas y a sus efectos
inmediatos sobre el ambiente del lugar afectado.

Degradación del Ambiente

En la actualidad, los seres humanos que viven en las sociedades desarrolladas necesitan
cantidades tan grandes de materia y energía que se han visto obligados a explotar el
biotopo y la biocenosis de la mayoría de los ecosistemas del planeta. Como esta
explotación se realiza a escala mundial, los recursos se tienen que transportar de un
lugar a otro. Esta actividad provoca dos efectos negativos: por un lado, este
desplazamiento supone un gran gasto de energía adicional y, por otro, se impide el
posible reciclaje de las sustancias en su propio hábitat. Además, los elementos
residuales entrarán a formar parte de las grandes cantidades de basura que se producen.

Cuando la sobreexplotación se produce de manera continua, los ecosistemas se agotan y

entran en un estado de regresión, es decir, se inicia un proceso de marcha atrás,
volviendo a las etapas iniciales de su desarrollo. Los ecosistemas se degradan, lo que
supone una gran pérdida de especies y un grado de organización mucho menor.

Agentes Contaminantes

a) Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas, como

microorganismos, productos químicos, residuos industriales, y de otros tipos o
aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil
para los usos pretendidos.
 b) Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias extrañas,
como basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales. La
contaminación del suelo produce un desequilibrio físico, químico y biológico
que afecta negativamente las plantas, animales y humanos.

c) Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos,

CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y que afectan
negativamente la salud de los humanos.

Tipos de Contaminantes

 Desechos sólidos domésticos

 Desechos sólidos industriales
 Exceso de fertilizante y productos químicos
 Tala
 Quema
 Basura
 El monóxido de carbono de los vehículos
 Desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos

Consecuencias a Nivel Global

 Destrucción de la capa de ozono

 El equilibrio ecológico
 Cambios climáticos
 Enfermedades
 Extinción de animales

Contaminantes a Nivel Regional

Tipos

La relación del hombre con su ambiente se a visto afectada también por el

proceso urbanístico, lo que ha llevado a la destrucción de áreas verdes para dar paso a
nuevas construcciones habitacionales, donde las áreas recreativas son cada vez más
escasas.

La migración del campo a la ciudad trae consigo insuficiencia de servicios

públicos (agua, luz, transporte) y bajo nivel de vida de un elevado porcentaje de la
población urbana.
 La contaminación sónica en algunas ciudades es muy aguda: vehículos, aviones,
maquinarias. etc. El ruido produce efectos psicológicos dañinos como son interrumpir el
sueño (cuando la intensidad supera los 70 decibelios), disminuir el rendimiento laboral
y provocar un constante estado de ansiedad.

Se dice que las generaciones jóvenes de hoy serán futuros sordos, pues cada vez
es mayor el ruido de las ciudades.

La contaminación del agua depurada por canalizaciones obsoletas y a la

disolución de barros de depuración en el tratamiento del agua; la contaminación de las
aguas domésticas; la fuga de materia orgánica fermentable de las fosas sépticas; el
vertido de aguas usadas no depuradas del alcantarillado; los vertidos de aguas de las
coladas (fosfatos); el lavado de los suelos urbanos saturados de contaminantes diversos;
la filtración de productos nocivos debida a descargas incontroladas.

Alternativas

1. El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando

leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los
transgresores. El problema ambiental es un problema que afecta al bien
común y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no puede quedar al
libre albedrío de las personas. El bien común es una responsabilidad
del Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.
2. Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales,
responsables directos de la disposición de la basura y las aguas
servidas; del control del parque automotor; de las áreas verdes; del
control de los ruidos molestos; del ornato, y de las misiones
contaminantes en su jurisdicción.
3. Los ciudadanos deben tomar más conciencia del problema, exigir
respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte
de los ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande en algunos
aspectos:

· No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier

lugar.

· Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes abiertos,

bocinas, música fuerte) como a nivel doméstico.

· Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir y hacer

deposiciones en la calle o en los parques y jardines, etc.

· Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.

· No utilizar productos que contienen contaminantes, como CFC
(desodorantes en aerosol), gasolina con plomo, etc.

· Si utilizan vehículos automotores, regular periódicamente la

combustión del motor para evitar la producción de gases tóxicos.

4. Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos

orgánicos en lugar de los sintéticos; transformar los desechos urbanos
orgánicos en abonos; controlar biológicamente las plagas, es decir,
combatir los insectos dañinos con sus enemigos naturales, etc.

5. Prohibir la propaganda ciega para los insecticidas, herbicidas y otras

sustancias tóxicas, debiéndose alertar obligatoriamente al usuario
sobre los efectos contaminantes y letales de las mismas.

6. Educar a la población a través de las escuelas y medios de

comunicación (TV, radio, periódicos) en el respeto por el medio
ambiente y en la erradicación de pésimas costumbres de
contaminación ambiental.

7. Los maestros tienen una muy alta participación en educar a las

futuras generaciones hacia la responsabilidad con el medio ambiente y
ayudar a la toma de conciencia sobre los daños de la contaminación.