Nuestra escuela se ubica en la localidad da Salagua, al municipio da Manzanilla Colimo, en la Calle

Elías Zamora esquina con Lázaro Cárdenas, colonia Montas Paz. Tiene una matrícula da 486
alumnos, as de concreto, los muebles de los alumnos son sillas con paleta da madera. En cada aula
hay ventiladoras y aire acondicionado, cuanta con oficinas administrativas, un establecimiento
escolar de consumo y zona da comedores, un laboratorio compartido con el TV. trabajo social,
servicio de USAER, centro de cómputo, cuenta con 12 aulas con equipo HOT y se cuenta con áreas
verdes, I cancha deportiva y I patio cívico techado en donde los jóvenes reciben diversos
actividades extra clase.

El entorno socioeconómico de los alumnos que acuden a la Escuela Secundaria general matutina
Pablo Latapi Sarre en términos generales, es de clase media baja, pues los podres de estos jóvenes
cuenta con una escolaridad de primaria terminada, secundaria, algunos preparatoria y carrera
técnica y otros con carrera universitario terminada, dentro de los trabajos que desempeña este
grupo están comerciantes formales o informales, maestros, trabajadores del ayuntamiento,
herreros, taxistas, pescadores, pintores, empleados en hotelería y un grupo significativo en las
actividades del puerto interior como tramitadores, supervisores en patios de contenedores,
operadores de grúas, administrativos en las agencias aduanales, en seguridad privada, empleados
de la planta termoeléctrica, trabajadores de la Armada de México y del ejército, trabajadores de
plomería, carpintería, servicio doméstico, mensajeros y en la industria de alimentos.

Estas familias en su mayoría cuentan con una vivienda de interés social que está constituida con
sala, comedor, cocina, dos recámaras, patio de servicio y algunas cuentan con cochera. Otro grupo
que es población flotante como los de la armada y el ejército rentan casa pues como es sabido
ellos no tienen un lugar fijo para vivir pues los cambian periódicamente de un puerto a otro.

El pasatiempo da astas familias en fines de semana son las playas locales y los eventos que el
Instituto de Educación y Cultura del Ayuntamiento presenta los domingos en la plaza principal,
también entre semana actividades deportivas y culturales que diversas escuelas y organizaciones
ofrecen a las familias en general.

Estos hogares generalmente cuentan con el servicio de televisión por cable e internet dejando a
un lado la telefonía de casa porque todos los integrantes de la familia cuentan con un celular con
el cual pueden accesar a internet en cualquier área lo que ocasiono que los jóvenes dediquen
muchas horas al uso del Facebook, para comunicarse entre ellos, publicando y chateando,
dedicando horas que son improductivas.

El diagnóstico de la Escuela Secundaria General Matutina Pablo Latapí Sarre se realizó con base en
el análisis de los resultados de exámenes externos e internos como son SiSAT y aprovechamiento
escolar, los cuales arrojaron las deficiencias y fortalezas con las que cuentan nuestros alumnos en
los aprendizajes esperados en las asignaturas que contempla el plan de estudio específicamente
planea español y matemáticas y en los exámenes internos en donde se ubican todas las
asignaturas considerando esta información académica como un referente importante que nos
permitirá plantearnos en el presente ciclo escolar 2017-2018 cumplir un conjunto de objetivos,
metas y acciones orientadas todas ellas a atender las cuatro prioridades del sistema básico de
mejora educativo.

Con dichos alumnos y sus familias, en la Escuela Secundaria "Pablo Latapí Sarre" T. M. tenemos un
compromiso y una responsabilidad por educarlos de la mejor manera posible. La calidad que
estamos buscando en la Escuela Secundaria "Pablo Latapí Sarre" T. M. como resultado de la
educación debe entenderse claramente como su capacidad de proporcionar a los alumnos el
dominio de los códigos culturales básicos, las capacidades para la participación democrática y
ciudadana, el desarrollo de la capacidad para resolver problemas y seguir aprendiendo, el fomento
sistemático de la lecto-escritura y el desarrollo de valores y actitudes acordes con una sociedad
que desea una vida de calidad para todos sus futuros ciudadanos; o sea, nuestros alumnos de hoy.

Indudablemente la educación secundaria del país, y aquí se incluye "Pablo Latapí Sarre", se
entiende como un proceso activo, permanente, que busca el desarrollo de todos los saberes, las
competencias y las virtudes del ser humano, y por ende, de la sociedad. Lo anterior implica que la
educación secundaria que nosotros impartimos en nuestra escuela tiene que responder al
conjunto de necesidades, expectativas y situaciones globales, nacionales y comunitarias
planteadas en el plan y los programas de estudia vigentes, vivencias de los educandos y las
perspectivas en el futuro, porque la educación es una fuerza creadora que debe de luchar para
que los educandos sean los constructores de su propio aprendizaje. Para lograr este propósito, es
necesario que el proceso educativo que se desarrolla en las escuelas secundarias esté
íntimamente acompañado de una planificación integral. Por este rumbo queremos ir en "Pablo
Latapí Sarre": planear, desarrollar y evaluar con calidad todo lo que hagamos.

En resumen, Enseñar, hoy día, ser escuela de calidad, hoy día, ser competente, hoy día, significa
motivar e involucrar a los alumnos en un proceso de construcción y reconstrucción de sus propios
conocimientos, habilidades, actitudes, afectos, formas de comportamiento y valores. Es hacer que
vivan y sientan que el conocimiento es una actividad humana y no un conjunto de saberes que
deben aprender de memoria... En "Pablo Latapí Sarre" queremos que los 42 trabajadores de la
educación que ahí laboran hagan suyos los compromisos y las responsabilidades que nos
corresponden como partes inherentes a nuestra organización escolar.