作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-1 ○

起 等差數列 ○
正 已知數列 第1 回

1.在 10 與 −5 之間插入 a1, a2 , , a8 八個數， 2. 在 1 與 2 間 ， 由 小 而 大 依 次 插 入 100 個 數

使它們形成 10 項的等差數列，求 a2 = 。 b1 , b2 , b3 , , b99 , b100 ，使 102 個數成等差數列，
則 b40 = ______。 【鳳中】
【答案】 20
3
【答案】 141
【解析】公差 = −5 − 10 = − 5 101
9 3
【解析】 b40 = 1 + 40 × 1 = 141
a2 = 10 + (− ) × 2 = 20
5 101 101
3 3

3.設 < an > 為一等差數列， 4.數列 an 滿足 a1 = 4 ， a4 = 11 ，

an = (n + 1) + ( n + 2) + ( n + 3) + ( n + 4) ， n ≥ 1 ， 且 an + 2 = 2an +1 − an ， n 為正整數，
2 3 4
則 a2011 − a1911 = 。 【鳳中】
則 a1 = ，公差 = 。
【答案】 700
【答案】(1) 145 (2) 25 3
12 12
⎪⎧a3 = 2a2 − 4
【解析】(1) n = 1 代入 〈 an 〉 【解析】1. ⎨ ⇒ a2 = 19 , a3 = 26
⎪⎩11 = 2 a − a 3 3
= (1 +1) + ( 1 + 2) + ( 1 + 3) + ( 1 + 4) = 145
3 2
2 3 4 12
2. < an > 為首項 4 公差 7 的等差數列
(2)公差 = a2 − a1 3
⇒ a2011 − a1911 = (a1 + 2010d ) − (a1 +1910d )
a2 = (2 + 1) + ( 2 + 2) + ( 2 + 3) + ( 2 + 4) = 85
2 3 4 6 = 100d = 700
3
∴公差 = 85 − 145 = 25
6 12 12

5.右圖是某年三月的月曆，其中黑 6.一等差數列的第 m 項是 n，第 n 項是 m，則第 m + n

線所圍的 5 天的日期和為 83，請 項是 。
問該年的四月一日是星期幾？ 【答案】0
【雄女】 【解析】 d = m − n = −1
【答案】星期一 n−m
【解析】 a + (a + 1) + (a + 2) + (a + 7) + (a + 8) = 83 第 m + n 項 = 第 m 項 + n × d = n + ( − n) = 0
⇒ a = 13 日一 二 三 四 五 六
故三月 31 日為星期日，
四月 1 日為星期一 a a +1 a + 2
a + 7 a +8

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-1 ○
起 等差數列 ○
反 判斷數列 第2 回
1.已知一等差數列共有 59 項,滿足公差 d > 0 ， 2.有一個 101 項的等差數列 a1 , a2 , a3 , , a101 ，其和
且 a29 + a30 + a31 = 0 ，則下列何者正確？ 為 0，且 a71 = 70 ，請問下列選項哪些正確？
(1)a59 > 0 (2)a1 < 0 (3)a30 = 0 (1)a1 + a101 > 0 (2)a2 + a100 < 0 (3)a3 + a99 = 0
(4)a1 + a2 + + a58 > 0 (5)a18 + a19 + a20 = 0 【新興】 (4)a51 = 51 (5)a1 < 0 【中正】
【答案】(1)(2)(3) 【答案】(3)(5)
【解析】依題意知 a30 = 0且d > 0 【解析】 a1 + a2 + + a101 = 0 表 a51 = 0
∴a59 > 0 , a1 < 0 又 a71 = 70 ⇒ d > 0
(4) a1 + a2 + + a58 = a1 < 0 (1) a1 + a101 = 2a51 = 0
(5) a18 + a19 + a20 < 0 (2) a2 + a100 = 2a51 = 0
(3) a3 + a99 = 2a51 = 0
(4) a51 = 0
(5) a1 < 0

3.用黑白兩種顏色的正六邊形地磚依照如下圖的 4.用黑白兩種顏色的正方形地磚依照如下的規律，
規律拼成若干圖形。試問第 98 個圖案有白色地 黑色地磚每次增加一塊，拼成若干圖形：設 an 是
磚的有 塊。 第 n 圖中白色地磚的塊數，則 a80 = 。

第1個 第2個 第3個 第1個 第2個 第3個

【答案】394 【答案】403
【解析】 a1 : 6 , a2 : 6 + 4 , a3 : 6 + 4 + 4 , a4 : 6 + 4 + 4 + 4 【解析】 a1 = 8 , a2 = 8 + 5 , a3 = 8 + 2 ⋅ 5
所以第 n 塊有 6 + (n − 1) × 4 塊白色的地磚
an = 8 + (n −1) ⋅ 5
∴所求= 6 + (98 − 1) × 4 = 394
a80 = 8 + 79 ⋅ 5 = 403

5. a1 , a2 , a3 , , a100 為等差數列， a6 + a95 = 10 ， 6.設有限數列 x1 , x2 , x3 , , x101 中有

求 a1 + a2 + a3 + + a100 = ？ x1 + x2 + x3 + + x101 = 0 ，
【答案】500 且 x1 − x2 = x2 − x3 = x3 − x4 = = x100 − x101 = 1 ，
【解析】1. a6 + a95 = a50 + a51 = 10 則 x1 = ， x51 = 。
2. a1 + a2 + + a100 = 50(a50 + a51 ) 【答案】50；0
= 500 【解析】由 x1 − x2 = x2 − x3 = x3 − x4 = = x100 − x101 = 1
x1 ~ x101 為公差 −1 的等差數列
又 x1 + x2 + x3 + + x101 = 0 ⇒ x51 = 0
x51 = x1 + 50(−1) = 0 , x1 = 50

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-1 ○
承 等比數列 ○
正 已知數列 第3 回
1.已知三數成等比數列，其和為 26，其積為 216， 2.若 a, b, c, d 四數成等比數列，
求此數列 = 。 已知 a + b = 8 ， c + d = 72 ，求公比＝ 。
【答案】(2,6,18) 【答案】 ± 3
2
【解析】設三數為 a, ar , ar ⎧ a + ar =8 1
【解析】 ⎨ 2
⎩ ar + ar = 72
3
⎧⎪a + ar + ar 2 = 26 c 2
⇒⎨
⎪⎩a × ar × ar 2 = 216 d ⎧2
⇒ ⎨ ⇒ r 2 = 9, r = ±3
⎩1
由 d 得 a 3r 3 = 216 ⇒ ar = 6 ⇒ a = 6 代入 c
r
6 2
⇒ + 6 + 6r = 26 ⇒ 6r − 20r + 6 = 0
r
⇒ (6r − 2)(r − 3) = 0 ⇒ r = 1 或 3
3
(1) r = 1 ⇒ a = 18 ⇒三數為 18,6,2
3
(2) r = 3 ⇒ a = 2 ⇒三數為 2,6,18
3.在 3 與 9 之間插入兩正數 a、b， 4.已知 a、b、c 成等比數列，如果 a、x、b 和 b、y、c
使 3、a、b 三數成等比，而 a、b、9 三數成等差， 都成等差數列，則 a + c = 。
則序對 (a, b) = 。 x y
【答案】2
【答案】 ( 9 , 27 )
2 4 ⎧b 2 = ac
⎪
【解析】∵ 3, a, b 三數成等比 ∴令 a = 3r , b = 3r 2 【解析】已知 ⎨2 x = a + b ，
∵ a, b,9 三數成等差 ∴ 2 × (3r 2 ) = 3r + 9 ⎪2 y = b + c
⎩
⇒ 6r 2 − 3r − 9 = 0 ⇒ 2r 2 − r − 3 = 0 所求 = a + c = 2a + 2c
⇒ (2r − 3)(r + 1) = 0 x y a+b b+c
2a(b + c) + 2c(a + b)
⇒ r = 3 或 −1 (∵ a, b 為正數 ∴負不合) =
2 (a + b)(b + c)
故 (a, b) = ( 9 , 27 ) =
2( ab + bc + 2ac)
=2
2 4 ab + bc + 2ac

5.右圖的方格中，橫列 10 個數由 6.已知 −9 、 a1 、 a2 、 −1 四數成等差數列，

左而右形成等差數列，直行 10 −9 、 b1 、 b2 、 b3 、 −1 五數成等比數列，
個數由上到下形成等比數列 則 b2 × (a2 − a1 ) = 。 【道明】
(空格表數字被遮住)，則數對
【答案】 − 8
(a, b) = ______。 【鳳中】
【答案】 (17,4) 【解析】1. −9 + 3d = −1 ⇒ d = 8 ∴a2 − a1 = d = 8
3 3
【解析】 3 + a = 20 ⇒ a = 17 2
2. b2 = (−9) ⋅ (−1) = 9 ⇒ b2 = −3
25 ⋅ b = 100 ⇒ b = 4
∴(a, b) = (17,4) ∴b2 × (a2 − a1 ) = −3 ⋅ 8 = −8
3

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
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日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-1 ○
承 等比數列 ○
反 判斷數列 第4 回
1.已知 a, b, c 三數成等比，下列敘述哪些是正確的？ 2.下列關於等差數列與等比數列的敘述，請問哪些
(A) a , 2b , 3c 也是等比數列 選項是正確的？
(B) 2 a , 2b , 2 2 c 也是等比數列 (A)若一個等差數列的首項與公差都是無理數，
則每一項都是無理數
(C) a 3 , b 3 , c 3 也是等比數列
(B)若一個等比數列的首項與公比都是無理數，則
(D) 1 , 1 , 1 也是等比數列 【小港】 每一項都是無理數
a b c
【答案】(B)(C)(D) (C)若一個等比數列的首項是無理數，且公比是有
【解析】若 < an > , < bn > 為等比數列 理數，則每一項都是無理數
a (D)若一個等差數列的其中兩項是有理數，則每
則 < an ⋅ bn > , < n > 為等比數列(分母不為 0) 一項都是有理數
bn
(A) 1,2,3 成等差， a, b, c 等比 (E)若一個等比數列的其中兩項是有理數，則每一
故 a , 2b , 3c 不為等比數列 項都是有理數 【高師大】
【答案】(C)(D)
【解析】(A)反例， a1 = 2 3 , d = − 3 ⇒ a3 = 0 ∈
(B)(E)反例， a1 = 3 , d = 3
⇒ a2 = 3 ∈ , a3 = 3 3 , a4 = 9 ∈
(C)∵ r ≠ 0 且 a1 ∉ , r∈ ∴ an = ar ⋅ r n−1 ∉
(D)二項為有理數⇒首相公差均為有理數
⇒每項均為有理數

3.已知等差數列 < an > 之公差為 2，若 a1、a3 、a4 成 4.設 a ， b ， c 為 1 ∼ 9 的正整數且 a < b < c ，則滿足
等比數列，則 a2 = ？ a ， b ， c 成等比數列的數對 (a, b, c) 有幾組？
(A) − 4 (B) − 6 (C) − 8 (D) − 10 【道明】 (A)0 (B)1 (C)2 (D)4 (E) 超過 4 【鳳中】
【答案】(B) 【答案】(D)
【解析】設首項為 a1 【解析】 a, b, c 成等差數列⇒ b 2 = ac
⇒ a1 , a1 + 4 , a1 + 6 成等比數列 a 1 1 2 4
討論 b 2 3 4 6
∴(a1 + 4) 2 = a1 ⋅ (a1 + 6) ⇒ a1 = −8
c 4 9 8 9
故 a2 = a1 + d = −6
∴共 4 組，選(D)

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
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B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
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日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-1 ○
轉 遞迴數列 ○
正 已知遞迴關係 第5 回

1.已知數列 < an > 定義為 a1 = 3 ， an+1 = 2 an + 5 ， 2.數列 < an >，若 a1 = 3，an+1 = 3an + 8，則 an = 。
3 【文山】
若化簡後 an = a + b ⋅ ( 2 ) n−1 且 a 、 b 為實數， n−1
【答案】 7 × 3 − 4
3
求a+b = 。 【小港】 【解析】令 (an+1 + k ) = 3(an + k )
【答案】3 ⇒ an+1 = 3an + 2k ⇒ k = 4
【解析】令 (an+1 + k ) = 2 (an + k ) (a2 + 4) = 3(a1 + 4)
3
(a3 + 4) = 3(a2 + 4)
⇒ an+1 = an − 1 k ⇒ k = −15
2
3 3
2
a2 −15 = (a1 −15) ×) (an + 4) = 3(an−1 + 4)
3
2
a3 −15 = (a2 −15) an + 4 = 3n−1 (a1 + 4)
3
an = 7 × 3n−1 − 4
×) an −15 = 2 (an−1 −15)
3
an −15 = ( 2 ) n−1 (a1 −15)
3
∴ an = −12 × ( 2 ) n−1 + 15
3
⇒ a = 15 , b = −12 ⇒ a + b = 3

3.數列 an 的遞迴關係式為 a1 = 0 ， 4.設數列 〈 an 〉 的首項 a1 = 3 且滿足遞迴關係式﹕

且 an +1 = an + 3n + 3 ， n 為正整數， an = an − 1 + 2n − 1 − 5n + 1﹐n ≥ 2﹒求 a10 = _____。
【南女中】
試求此數列的一般項 an 。(以 n 表示) 【中正】
【答案】764
【答案】 3 ( n −1)( n + 2) = 3 (n 2 + n − 2) 【解析】
2 2
a = a + 3 + 3 a2 = a1 + 2 − 5 × 2 + 1
【解析】 2 1
a3 = a2 + 3× 2 + 3 a3 = a2 + 2 2 − 5 × 3 + 1
+) an = an−1 + 3× (n −1) + 3
an = 3[1 + 2 + + (n −1)] + 3× (n −1) +) a10 = a9 + 29 − 5 ×10 + 1
3n(n −1) a10 = a1 + (21 + 2 2 + + 29 ) −5 × (2 + 3 + + 10) + 9
= + 3(n −1)
2
= 3 ( n −1)( n + 2) = 3+
2 × (29 −1)
− 5×
(2 + 10) × 9
+ 9 = 764
2 2 −1 2
= 3 (n 2 + n − 2)
2

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1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
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轉 遞迴數列 ○
反 找出遞迴關係 第6 回
1.如圖，設圖 An 所有 2.如右圖用大小相同
點的總數 an，試找 的鋼珠排成正六邊
出 an − 1 與 an 的關係 形陣列，其圖形所需
A A2 A3 A4
（其中 n ≥ 2）。【中女中】 鋼 珠 數 目 依 序 為 a1 , a2 , a3 , a4 , ， 形 成 一 數 列
1

【答案】an = an − 1 + 4n − 3﹐n ≥ 2 < an > ，試求一般項 an = 。 【附中】

【解析】a1 = 1﹐
【答案】 2n 2 − n
a2 = a1 + 2 × 4 − 3﹐
【解析】 an = 1 + 5 + 9 + 13 + + [4(n −1) + 1]
a3 = a2 + 4 × 3 − 3﹐
a4 = a3 + 4 × 4 − 3 =
[1+ 4(n −1) +1] = 2n 2 − n
⇒an = an − 1 + 4n − 3﹐n ≥ 2 2

3.圖(1)為邊長 1 的正三角形， 4.假設火柴棒的長度是 1 單位，邊長為 1 的正方形

圖(2)為邊長 2 的正三角形， 要用 4 根火柴棒將它完成，邊長為 2 單位的正方
圖(3)為邊長 3 的正三角形 圖(1) 圖(2) 圖(3) 形要用 12 根火柴棒將它完成，則邊長為 10 單位
，…，由推論得知一個邊長為 n 的大正三角形中， 的正方形要用多少根火柴棒將它完成？
2
共有 n 個邊長 1 的正三角形，如果每一個邊長 1 的 【答案】 220
正三角形的邊都恰有一根火柴棒，而此大正三角形 【解析】 a1 = 1× 2 +1× 2 = 4
共用了 an 根火柴棒，試求 an = 。 【中女中】 a2 = 2 × 3 + 2 × 3 = 12
3n(n + 1)
【答案】
2 a10 = 10 ×11 + 10 ×11 = 220
【解析】由圖知 a1 = 3﹐a2 = 9﹐a3 = 18
⇒a2 = a1 + 3 × 2､a3 = a2 + 3 × 3､a4 = a3 + 3 × 4
∴an = an − 1 + 3 × n﹐n ≥ 2
∵ a2 = a1 + 3 × 2
a3 = a2 + 3 × 3

+ ) an = an−1 + 3 × n
an = a1 + 3(2 + 3 + + n)
n(n + 1)
= 3 + 3(2 + 3 + + n) = 3(1 + 2 + + n) = 3 ×
2
3n( n + 1)
∴ an =
2

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作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-1 ○
合 數學歸納法 ○
正 觀察與猜測 第7 回

1.數列 〈 an 〉 滿足 a1 = − 4﹐ an+1 = −2 − 1 ﹐ 1 + an
1 + an 2.設數列 < an > 滿足 a1 = 0 , an+1 = , n ≥1 ，
3 − an
則 a2011 = 。 【中一中】 試推測 an 之值。(以 n 表示)
【答案】 −4
【解析】a1 = − 4 【答案】 n −1
n +1
1 = −2 − 1 = −2 + 1 = − 5
a2 = − 2 −
1 + a1 −3 1+ 1
3 3
【解析】 a2 = 1 + 0 1
= ,a = 3 = 1 = 2 ,
1 = −1 , a = −2 − 1 = −4 3− 0 3 3 3− 1 2 4
a3 = −2 − 4 3
− 2 2 1
3 2 1+ 1
由上可知 〈 an 〉 三個為一循環， a4 = 2 = 3 ，觀察得 a = n −1
3− 1 5 n n +1
故 a2011 = a1 = − 4 2
3.設數列 〈 an 〉 的首項 a1 = 2 且滿足遞迴關係式﹕ 4.不論 n 為任何正整數， 10 n + 3 ⋅ 4 n + c 都可被 9 整
an = 3an − 1 + 2，n ≥ 2 觀察歸納的規則，試推測一 除，其中 1 < c < 10 ，試猜測 c 值。
般項 an 的通式（以 n 表示）。 【中女中】 【答案】5
【答案】 an = 3n −1 , n ∈ 【解析】 n = 1 ⇒ 10 + 3 ⋅ 4 + c = 22 + c
n = 2 ⇒ 100 + 3 ⋅16 + c = 148 + c
⎧⎪a1 = 2
【解析】 ⎨ 觀察得 c = 5 時，成立
⎪⎩an = 3an−1 + 2 ‚ n ≥ 2
⇒a1 = 2 = 31 − 1﹐a2 = 8 = 32 − 1﹐
a3 = 26 = 33 − 1﹐a4 = 80 = 34 − 1
推測 an = 3n − 1﹐
代入 an + 1 =3(3n − 1) + 2 = 3n + 1−1
∴ a n = 3n − 1 , n ∈

5.坐標平面上，把坐標 (a, b) 依 P28 6.在 xy 平面上的格子點(即 x，y y

右圖所示連成一串， a , b 是 P16 坐標均為整數的點 ) ，依附圖
P15 15 14 13 12
整 數 且 a≥0,b≥0 的 點 P7 所示的規則排列： 如 數 字
8 7 6 11
P1 , P2 , P3 ,… 從原點 P1 (0, 0) 起 P6 1 排在格子點坐標 (1, 0) ，數字
P2 3 2 5 10
算 ， 若 點 Pk (25,31) ， 求 5 排在格子點坐標 (2,1) ，數字 0 1 4 9
P1 P3 P4 P10 P11 P21 P22 12 排在格子點坐標 (3,3) ，… x
k= 。
【答案】1628 試問數字 158 所在格子點坐標為 。【小港】
【解析】同一條斜率為 −1 的直線， 【答案】(10,12)
看成一組且坐標 (a,b) ， 【解析】 (0,1) ⇒ 12
若 a + b 為偶數則逐點向上增加， (0,2) ⇒ 2 2
反之向下增加, (0,3) ⇒ 32
25 + 31 = 56 ⇒ Pk 為第 57 組且向上增加
∴ k = (1 + 2 + + 56) + 32 = 1628 (0,12) ⇒ 144
158 − 144 = 14
∴往上數 12,往左 2 ⇒ (10,12)

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-1 ○
合 數學歸納法 ○
反 證明 第8 回
1.利用數學歸納法證明： an−4
2.設數列<an>滿足 a1=1，an+1 = ，n 為正整數
n(n + 1)(2n + 1) an−3
12 + 22 + 32 + + n2 =
6 (1)試求 a2、a3、a4 的值，並猜測數列<an>一般項
對任意正整數 n 皆成立。 【道明】 的通式。
【答案】見解析 (2)利用數學歸納法證明(1)的猜測是正確的。
【解析】1. n = 1 , 左式 = 12 = 1× 2 × 3 = 右式 【建中】
6
k (k + 1)(2k + 1) 【答案】(1)猜測 an = 2n −1 (2)見解析
設 n = k , 12 + 2 2 + + k 2 = n
6 3 −4
2.當 n = k + 1 時， 1 − 4 3
【解析】(1) a2 = = , a3 = 2 = 5 ,
12 + 2 2 + + k 2 + (k + 1) 2 1− 3 2 3 −3 3
2
k (k + 1)(2k + 1) 5 −4
= + (k + 1) 2
6
a4 = 3 = 7 ，猜測 an = 2n −1
= k + 1 ⋅[k (2k + 1) + 6(k + 1)] 5 −3 4 n
6 3
= + 1 ⋅ (2k 2 + 8k + 6)
k (2) n = 2 , an = 3 成立，
6 2
= 1 (k + 1)(k + 2)(2k + 3) 設 n = k ，成立， k ∈ ，即 an = 2k −1
6 k
3.由 1.2.及數學歸納法知， ∀n ∈ ， 令 n = k +1
原式成立 2k − 1 − 4
ak − 4 2(k + 1) −1
ak +1 = = k = 2k + 1 =
ak − 3 2k −1 − 3 k +1 k +1
k
由數學歸納法， ∀n ∈ ， an = 2n −1 成立
n
3.證明 10n + 3 × 4n − 4 都可被 9 整除﹐n 為自然數。 4.設 n ∈ N ，若 10n +1 − 9n − 10 恆為正整數 c 的倍數，
【中女中】 則(1) c 的最大值為何？(2)以數學歸納法證明之。
【答案】見解析 【雄女】
【解析】c當 n = 1 時﹐ 【答案】(1)81 (2)見解析
101 + 3 × 41 − 4 = 18 = 9 × 2 成立 【解析】(1) n = 1 ⇒ 10 2 − 9 −10 = 81
d當 n = k 時﹐
n = 2 ⇒ 103 −18 −10 = 972 = 81×12
10k + 3 × 4k − 4 = 9t﹐ t ∈ 成立 故 c 最大為 81
則 n = k + 1 時﹐
(2)1. n = 1 ⇒ 10 2 − 9 −10 = 81 成立
10k + 1 + 3 × 4k + 1 − 4
= 10 × 10k + 4 × 3 × 4k − 4 2.設 n = k 時 10 k +1 − 9k −10 = 81 p , p ∈
= 10(10k + 3 × 4k − 4) − 18 × 4k + 36 當 n = k + 1 時 10 k + 2 − 6(k + 1) −10
= 10 × 9t − 9(2 × 4k − 4) =10(10k +1 − 9k −10) − 9(k +1) −10 + 90k +100
= 9(10t − 2 × 4k − 4)成立 = 10 ⋅ 81 p + 81k + 81
由數學歸納法知 n 為自然數﹐
= 81⋅ (10 p + k + 1) 為 81 的倍數成立
10n + 3 × 4n − 4 都可被 9 整除
3.由 1.2.及數學歸納法， ∀n ∈ ，原式成立

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-2 ○
起 等差級數 ○
正 已知級數 第9 回

1.設實數組成的等差數列 an 的公差為 d，前 n 項 2.等差數列 〈 an 〉 中﹐Sn = a1 + a2 + … + an − 1 + an 表前

n
n 項的和﹐若 S6 < S7﹐S7 > S8﹐則下列何者正確﹖
之和 ∑ak =Sn，若前 10 項之和與前 15 項之和相等，
k=1 (A)此數列之公差 d < 0 (B)a1 為所有項中最大者
且 a5 >0，下列哪些選項必定成立？ 【南女中】 (C)a7 為所有項中最大者 (D)S7 > 0 (E)S13 < 0
(A) d>0 (B) a13 = 0 (C) a11 + a12 + a13 + a14 + a15 = 0 【中女中】
(D)當 n=15時， Sn 有最大值 (E) a1 + a15 > 0 【答案】(A)(B)(D)
【答案】(B)(C)(E) 【解析】S6 < S7 ⇒ a7 = S7 − S6 > 0﹐
【解析】前 10 項和=前 15 項和 S7 > S8 ⇒ a8 = S8 − S7 < 0
⇒ a11 + a2 + a13 + a14 + a15 = 0 ∴公差 = a8 − a7 < 0
(a + a ) ×13 2a7 ×13
⇒ a13 = a11 + a15 = a12 + a14 = 0 S13 = 1 13 = = 13a7 > 0
2 2
(A)∴a5 >0⇒d <0 故選(A)(B)(D)
(D)∵a13 =0, S13 有最大值,∵ a11 + a15 = 0
又 d < 0 ⇒ a1 > a11 ∴a1 + a15 > 0 故選(B)(C)(E)
3.若某戲院中，共有 20 排座位，依次每一排比前 4.一等差數列的第 11 項為 19，第 20 項為 −26 ，首
一排多 4 個座位，且最後一排有 92 個座位。這 20 項之絕對值之和 = 。 【雄中】
家戲院共有 個座位。 【答案】592
【答案】1080 【解析】設首項為 a1﹐公差為 d
【解析】1.第一排 a ,第二排 a + 4 ,…,最後一排 a + 4 × 19 ⎧⎪a11 = a1 + 10d = 19
a + 76 = 92 ⇒ a = 16 ⎨ ⇒a1 = 69﹐d = − 5
⎪⎩a20 = a1 + 19d = −26
(16 + 92) × 20
2.座位數 = = 1080 an=69+(n−1)×(−5)=74−5n⇒74−5n<0⇒n≥15（∵ n∈ ）
2
∴a1～a14 為正﹐a15～a20 為負
20 14 20
(a1 + a14 ) ×14 (a15 + a20 ) × 6
⇒ ∑| ak | = ∑ ak + ∑ −ak = −
k =1 k =1 k =15
2 2
(69 + 4) ×14 [−1+ (−26)]× 6
= − = 592
2 2
故首 20 項之絕對值和為 592

5.已知 < an > 為一等差數列， 6.數列 a1 + 3, a2 + 6, , ak + 3k , , a10 + 30 共有 10 項，

且前 12 項的和是 162，則 a6 + a7 = 。 其和為 295，則 a1 + a2 + + ak + + a10 之值為？
【答案】27 【答案】130
【解析】∵ a1 + a12 = a2 + a11 = = a6 + a7 【解析】 a1 + ... + a10 = (a1 + 3) + (a2 + 6) + ... + ( a10 + 30)
又 a1 + a2 + + a11 + a12 = 162 −3(1 + 2 + ... + 10)
11×10
∴ a6 + a7 = 162 × 1 = 27 ⇒ a1 + ... + a10 = 295 − 3 ×
6 2
= 295 − 165 = 130

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□
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作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-2 ○
起 等差級數 ○
反 判斷級數 第 10 回

1. 設 數 列 1 , 2 , 1 , 3 , 2 , 1 , 4 , 3 , 2 , 1 , 5 , 2.一數列如下： 1, 0, 2, 0, 0,3, 0, 0, 0, 4, 0, 0, 0, 0,5, ,

1 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 求第 4278 項的值除以 5 之餘數為 。
【中正】
之第 200 項為 x ； 7 為此數列第 y 項，則數對 【答案】2
16 【解析】以 (1,0) , (2,0,0) , (3,0,0,0) , , 分組
( x, y ) 為 。 【附中】
設有 n 組 ⇒ [2 + 3 + 4 + + (n + 1)] ≤ 4278
【答案】 ( 11 ,247) (n + 3)n
10 ⇒ ≤ 4278
2
【解析】1.以 ( 1 ) , ( 2 , 1 ) , ( 3 , 2 , 1 ) , , 分組 ⇒取 n = 91 ，有 4277 項
1 1 2 1 2 3
(n + 1)n 故第 4278 項為 92
設有 n 組 ⇒ 1 + 2 + 3 + + n ≤ 200 ⇒ ≤ 200
2 92 = 5 ×18 + 2 ∴餘數為 2
⇒取 n = 19 ，有 190 項，故第 200 項為 11
10
2. (1+ 2+ + 21) +16 = 22×21 +16 = 247 ∴ (x, y) = ( 11 ,247)
2 10

3.兩等差數列 < an >,<bn > 其前 n 項和分別為 An , Bn ， 4.二等差數列的第 n 項之比為 (2n + 1) : (3n − 1) ，

第 n 項之比 an : bn = (2n + 3) : (6n + 4) ， 求此二數列首 9 項和之比 。 【文山】
則 A7 : B7 = 。 【道明】 【答案】11:14
【解析】前 9 項和之比=第 5 項之比
【答案】11:28
= 2 × 5 + 1:3× 5 −1 = 11:14
【解析】 首7項和比 = 第4項比 ⇒ n = 4
⇒ (2 × 4 + 3):(6 × 4 + 4) = 11:28

5. 一等差數列前 20 項的和為 20 ，前 40 項的和為 6.設 {an } 為等差數列，前 n 項的和 S n 為 210，其中

30 ，則前 60 項的和為______。 【鳳中】 前三數和為 30，後三數和為 60，則 n = 。
【答案】30 【答案】14
【解析】 20 40 60
n
(30 + 60) ×
20 10 0 3 = 210
【解析】每 3 項和亦成等差
⇒ S 60 = 20 + 10 + 0 = 30 2
⇒ n = 14

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1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
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作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-2 ○
承 等比級數 ○
正 已知級數 第 11 回

1.等比級數 6 + 2 + 2 + + 2 之和為 2.一皮球從高 81 公尺處自由落下，每次著地後又跳

。
3 729 1
【鳳中】 回原高度的 再落下，則當第五次著地時，此皮
3
【答案】 6560 球所行經的距離為______公尺。 【鳳中】
729
【答案】161
【解析】1.首項 6，公比
1
3 ⎡ 81(1 − ( 1 )5 ) ⎤
【解析】 S5 = 2 × ⎢ 3 ⎥ − 81 = 161
an = 6 ⋅ ( 1 ) n−1 = 2 ⇒項數 n = 8 ⎢
1− 1 ⎥
3 729 ⎢⎣ 3 ⎥⎦
6 ⎡1 − ( 1 )8 ⎤
⎢ 3 ⎦⎥ 6560
2. S8 = ⎣ =
1− 1 729
3

3.設一等比數列的第 3 項為 12 ，第 5 項為 48 ，求此 4.設三正數成等差數列，其和為 36 ，此三數依次分

數列的第 8 項 。 【文山】 別加 1 ， 4 ， 43 後，則所得三數成等比，求此三
【答案】 ±384 數 。 【文山】
【解析】 a1r 2 = 12 −1, a1r 4 = 48 −2, 2 ⇒ r 2 = 4 【答案】3,12,21
1 【解析】設三數為 x − a, x, x + a
r = ±2 ⇒ a1 = 3,∴a8 = 3× ( ±2) = ±384
7
⇒ ( x − a ) + x + ( x + a ) = 3 x = 36
x = 12 ，新三數為 13 − a,16,55 + a
⇒ 13 − a = 16 ⇒ 715 − 42a − a 2 = 256
16 55 + a
⇒ a + 42a − 459 = 0 ⇒ ( a − 9)( a + 51) = 0
2

⇒ a = 9, −51(負不合) ，故三數為 3,12,21

5.一等比數列， a1 = 7 ， an = 448 ， S n = 889 ， 6.有一等比數列 {an } ， a1 = 1 − 2i ， a2 = 2 + i ，則：

求n= 。 (A) a10 = a1 (B) a11 = − a1 (C) a13 = a1
【答案】7 (D) a20 = −a4 (E) a25 = a5
【解析】 an = 7 ⋅ r n−1 = 448 ⇒ r n−1 = 64 ∴ r n = 64r 【答案】(B)(C)(E)
n
7(r − 1) n a
Sn = = 889 ⇒ r −1 = 127 【解析】公比 = 2 = 2 + i = i ∴每四項一循環
r −1 r −1 a1 1 − 2i
⇒ 64 r − 1 = 127 ⇒ r = 2 (A) a10 = a2 (B) a11 = a3 = −a1
r −1
∴ 2 n−1 = 64 ⇒ n = 7 (C) a13 = a1 (D) a20 = a4
(E) a25 = a5
故選(B)(C)(E)

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承 等比級數 ○
反 判斷級數 第 12 回
1.設各項均為正數的等比數列的首二項和為 60，第 2.有一等比數列 < an > ，已知 S n = 27, S 2n = 36 ，
三項與第四項和為 240，則： 則 S 3n = 。
(1)公比為 。 (2)首項為 。【中正】 【答案】39
【答案】(1)2 (2)20 【解析】 n 2n 3n
⎧⎪a + ar = 60 1 27 9 3
【解析】(1) ⎨ 2
⎪⎩ar + ar 3 = 240 2 ∴ S3n = 27 + 9 + 3 = 39

⇒ 2 得 r 2 = 4 ⇒ r = 2 (負不合)
1
(2) a (1 + r ) = 60 ⇒ a = 20

3.設數列 < an > 為等比數列， 4.下圖是七個正方形 S 1 , S 2 , ......, S 7 , S k + 1 內接於 Sk

且 S n = a1 + a2 + + an ， ak > 0 ， k = 1, 2,3, , n ， 且 Sk +1 的四個頂點正好是 Sk 四條邊的中點。已知
若 S3n = 532 ， S 2 n = 48 ，則 S n = 。 S1 的邊長為 4 公尺，則這七個正方形面積的總和

【答案】4 = 平方公尺。 S
n 2n 3n S3 S2 1
【解析】 【答案】 127
a ar 484 4
【解析】 S1 邊長 : S 2 邊長
⎪⎧a + ar = 48 1 2
⎨ 2 ⇒ 2 得 r = 121 ⇒ r = 11 = 4:2 2 = 2: 2
⎪⎩ar = 484 2 1 1+ r 12
⇒ S1 面積 : S 2 面積 = 2 :1
代入 2⇒ S n = a = 4
1
⇒ r = ,∴ S1 面積 = 42 = 16
2
1
16[1 − ( )7 ] 127
所求 = 2 =
1 4
1−
2
5.下圖是用稜長為 1 之正立方體的積木群所堆垛出 6.如圖， ΔABC 中作正方形 S1，再於 S1 上方的三角
一系列的多面體 S1 , S 2 , S3 , 已知 S1 的表面積是 形內作正方形 S 2 ，再於 S 2 上方的三角形內作正
6，體 積是 1； S2 的表面積是 18，體積是 4；依 方形 S3 。如此繼續作下去，可得正方形數列
此類推：試回答 S6 的表面積是 ，體積 S1 , S 2 , S3 , ……；設其面積分別為 A1, A2, A3 ,……，
是 。 【瑞祥】 則 A1 + A2 + + A5 之和= 。 y
【答案】(1)126 (2)56 A(0, 6)
36 ⎡ 4 5 ⎤ 46420
【答案】 1− ( ) =
【解析】 5 ⎣⎢ 9 ⎦⎥ 6561
(1) S1 :前後左右上下均為 1
【解析】1.令 S1 邊長為 x
S 2 :前後左右上下均為 1 + 2 ⇒ 3: x = 6:(6 − x) ⇒ x = 2
S3 :前後左右上下均為 1 + 2 + 3 C (2, 0)
∴邊長比 = 2 ⇒面積比 = 4 (−1, 0) B x
S 6 : 6 × (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6) = 6 × 21 = 126 3 9 O(0, 0)
(2)體積 = 1 + (1 + 2) + (1 + 2 + 3) + 4× ⎡1− ( 4 )5 ⎤
+ (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6) = 56 2.所求 = ⎣⎢ 9 ⎦⎥ 36 ⎡
= 1− ( 4 )5 ⎤ = 46420
4 5 ⎢
⎣ 9 ⎦⎥ 6561
1−
9

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1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
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3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
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A 優－指派作業達成率 80%
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轉 特殊級數 ○
正 求和 第 13 回
n n n n
1.下列選項何者正確﹖(A) ∑k = ∑i (B) ∑k = nk 2.設 an = ∑k，則 1 + 1 + 1 + + 1 = 。
k =1 i=1 k =1 k =1
a1 a2 a3 a2011
n n n n n
【鳳中】
(C) ∑k = k2 (D) ∑n = n2 (E) ∑k(k +1) = (∑k)[∑(k +1)]
k=1 k=1 k=1 k=1 k=1 【答案】 2011
1006
【中女中】 n
n(n + 1)
【答案】(A)(D) 【解析】1. an = ∑ k =
k =1 2
【解析】(A)正確 2011
n 2. ∑ 1 = 2011
∑ 2 2011
=2 ∑ ( 1 − 1 )
n(n + 1)
(B)錯﹐ ∑ k = 1 + 2 + +n= ≠ nk k =1 ak k =1 k ( k + 1) k =1 k k +1
k =1
2
n = 2 ⎡(1 − 1 ) + ( 1 − 1 ) + ( 1 − 1 ) +
n(n + 1) ⎢⎣ 2 2 3 3 4
(C)錯﹐ ∑ k = 1 + 2 + +n= ≠ k2
2
k =1 + ( 1 − 1 )⎤
n 2011 2012 ⎥⎦
(D)正確﹐ ∑ n = n + n + + n = n2
k =1 = 2011
1006
n n n n n
(E)錯﹐ ∑ k (k + 1) = ∑ k 2 + ∑ k ≠ ∑ k[ ∑ (k + 1)]
k =1 k =1 k =1 k =1 k =1
故選(A)(D)

3.若 1 + 2 × 2 + 3× 2 2 + 4 × 23...... + n × 2 n−1 = 1793 ， 4.(1) 將 級 數 1× 7 + 4 ×11 + 7 ×15 + 10 ×19 + + 58 × 83

則正整數 n = 。 【雄女】 以 Σ 的符號表示_____。(變數以 k 表示，且從 1 開始)
【答案】8 (2) 級數 1× 7 + 4 ×11 + 7 ×15 + 10 ×19 + + 58 × 83 的
【解析】 和為______。 【鳳中】
S = 1 + 2 × 2 + 3 × 2 2 + 4 × 23 + + n × 2 n−1 20
【答案】(1) ∑ (3k − 2)( 4k + 3) (2) 34530
−2S = − 2 − 2 × 2 2 − 3 × 23 + − ( n −1) × 2 n−1 − n × 2 n k =1
20
(
− S = 1 + 2 + 2 2 + 23 + )
+ 2 n−1 − n × 2 n 【解析】(1)第 k 項: (3k − 2)(4k + 3) ⇒ ∑ (3k − 2)( 4k + 3)
k =1
(
2 2 n−1
−1) = 2n (n −1) +1 = 1793 ⇒ n = 8 20 20 20 20
⇒ S = n × 2 n −1 −
2 −1 ( )
(2) ∑ 12k 2 + k − 6 = 12∑ k 2 + ∑ k − ∑ 6
k =1 k =1 k =1 k =1
= 34440 + 210 −120 = 34530
3 3 5 6
5.已知 ∑ (ax 2 + bx) = 30 ， ∑ (ax 2 − b) = 48 ， 6.求 ∑ ∑ (2i + 3 j −1) = 。 【雄中】
x =1 x =1
i =1 j =2
則數對(a , b) = 。 【中一中】 【答案】425
【答案】 (3, −2) 5 6
3 【解析】 ∑ ∑ (2i + 3 j −1)
【解析】 ∑(ax2 +bx) =30 ⇒(a+b) + (4a + 2b)+(9a+3b) = 30 i =1 j =2
x=1 5
3 = ∑ [(10i − 5) + 3× (2 + + 6)]
∑ (ax 2 − b) = 48 ⇒(a − b) + (4a − b) + (9a − b) = 48 i =1
x =1 5 5 5
⎧14a + 6b = 30 = ∑ (10i + 55) = 10∑ i + ∑ 55
解方程式 ⎨ ⇒a = 3 , b = − 2 故 ( a, b) = (3, −2) i =1 i =1 i =1
⎩14a − 3b = 48 = 10 ×15 + 55 × 5 = 425

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-2 ○
轉 特殊級數 ○
反 已知和求 an 第 14 回

1. 設 < an > 數列，前 n 項和為 S n = n 2 − 2n + 1 ，則： 2.已知級數前 n 項的和 Sn = a1 + a2 + + an = 2n2 +3n ，

(1)a3 = 17 (2)a3 = 3 (3)a5 = 7 (4)a1 = −1 (5)a1 = 0 則下列何者正確？
【道明】 (A)ak = 4k + 3, k ≥ 2 (B)a5 = 23 (C)a1 = 5
【答案】(2)(3)(5) (D)a1, a2 , , an 為等差數列
【解析】 (1)a3 = S3 − S 2 = 4 −1 = 3 (E) S1, S 2 , S10 為等比數列
(3)a5 = S5 − S 4 = 7 【答案】(C)(D)
(4)a1 = S1 = 0 【解析】(A) an = S n − S n−1 = 4n + 1, n ∈ N
(B) a5 = 4 × 5 + 1 = 21 (C) a1 = 4 + 1 = 5
(D) a1 = 5, a2 = 9, a3 = 13.... 為 A, P
14 27
(E) S1 = 5, S 2 = 14, S3 = 27... ∴ ≠
5 14
∴ S n 不為 GP ∴選(C)(D)

3.已知對於每一個自然數 n， 4.若 S n = a1 + a2 + + an = n 2 + n + 3 ，
級數 a1 + a2 + + an = 3n 2 + n，求一般項 an = 。 則 a1 + a3 + a5 + + a19 = 。 【雄中】
【答案】 6n − 2 【答案】203
【解析】 an = S n − S n−1 【解析】 a1 = S1 = 5
= (3n 2 + n) − [3 × (n − 1) 2 + (n − 1)] an = Sn − Sn − 1
= 6n − 2 = n2 + n + 3 − [(n −1)2 + (n −1) + 3]
a1 = 3 ⋅12 + 1 = 4 = 2n﹐n ≥ 2
a1 + a3 + a5 +…+ a19
∴ an = 6n − 2 , n ∈
= 5 + 2(3 + 5 + + 19) = 5 + 2 × 22 × 9 = 203
2

5.設一數列 an 之前 n 項和 S n = −3n 2 + 5n ， 6.若數列 < an > 滿足

求第 10 項 。 【文山】 a1 + 2a2 + 3a3 + 4a4 + + nan = n 2 + 3n + 1 ，
【答案】 −52 令 Sn = a1 + a2 + a3 + a4 + + an ，則 a5 + S 4 = 。
【解析】 a10 = S10 − S9 = (−3)×102 + 5×10 − (−3)×92 −5×9
【答案】 467
= (−250) + 198 = −52 30
【解析】先求一般項且 S1 = a1 = 5
(n2 + 3n +1) −[(n −1)2 + 3(n −1) +1] 2n + 2
an = =
n n
8 5 12
所求 = a1 + a2 + a3 + a4 + a5 = 5 + 3 + + +
3 2 5
= 120 + 90 + 80 + 75 + 72 = 467
30 30

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-2 ○
合 複利率 ○
正 求和 第 15 回
1.某家銀行的計息方式為月利率 0.5％按月複利計 2.阿峻每個月月初存入 30000 元，月利率 0.1％，
息，甲於 95 年 7 月 1 日起每月 1 日均存入銀行 每月複利計息一次，試求一年後的本利和為多少
1000 元，到 96 年 7 月 1 日提出本利和 A 元；乙 元？(已知 1.00112 ≈ 1.012 ) 【前鎮】
於 95 年 7 月 1 日起每單月(七月，九月，十一月， 【答案】360360
一月，三月，五月) 1 日均存入銀行 2000 元，到 【解析】本利和
96 年 7 月 1 日提出本利和 B 元；丙於 95 年 7 月 = 30000 × (1 + 0.1%)12 + 30000 × (1 + 0.1%)11 +
1 日起每隔三個月(七月，十月，一月，四月) 1 + 30000 × (1 + 0.1%)
日均存入銀行 3000 元，到 96 年 7 月 1 日提出本 (1.001)12 −1
= 30000 × (1.001) ×
利和 C 元；則 1.001 −1
(A) A > B > C (B) C > B > A (C) A = B = C = 360360
(D) B > C > A (E) C > A > B
【答案】(B)
【解析】
甲: 1000(1+ 0.005) +1000(1 + 0.005)2 + +1000(1 + 0.005)12
乙: 2000(1+ 0.005)2 + 2000(1+ 0.005)4 + + 2000(1+ 0.005)12
丙: 3000(1 + 0.005) 3 + + 3000(1 + 0.005)12
1.005(1−1.00512) 1.0052(1−1.00512)
⇒A =1000( ) ，B = 2000( )，
1−1.005 1−1.0052
1.0053 (1 − 1.00512 )
C = 3000( )
1 − 1.0053
∴ C > B > A 故選(B)

3.奇奇上高中後，希望將來大學畢業時，有一筆出 4.某人向銀行貸款 400000 元，一年後償還 260000

國留學基金，所以在每年年初存入銀行 3000 元， 元，再一年後又償還 230000 元，恰將本利還清，
存款銀行提供固定利率，年利率為 3％，(複利計 試求年利率？ 【文山】
算)，則第七年年底結算時，本利和共有____元。 【答案】15%
(取整數位)(已知 1.036 =1.1940 ， 1.037 = 1.2298 ) 【解析】令年利率為 r
【答案】23669 400000(1 + r ) 2 = 260000(1 + r ) + 230000
【解析】 3000(1 + 0.03) + 3000(1 + 0.03)2 + + 3000(1 + 0.03)7 ⇒ 40r 2 + 54r − 9 = 0 ⇒ (2r + 3)(20r − 3) = 0
1.03 × [1 − (1.03) 7 ]
= 3000 = 23669.4 ∴ r = − 3 或 3 (負不合)
1 − (1.03) 2 20
取整數 23669 ⇒ r = 3 = 0.15 = 15%
20

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第二冊第一章數列與級數 1-2 ○
合 複利率 ○
反求n或r 第 16 回
1.小明年初向銀行借錢 72800 元，年利率 20%分三 2.小強於大學期間辦理就學貸款，四年共貸款 40
年還清，每年年底還一次，每年還錢數額相等， 萬元；並與銀行約定畢業滿四年後一次還清。若
則每年應還 元。 【文山】 年利率是 4％，每年複利計息四次，四年到期需
【答案】34560 付利息 元 。 ( 註 ： (1.01) 4 = 1.0406 ；
【解析】設每年還 x 元
(1.04)4 =1.1699 ； (1.01)16 =1.1726 ； (1.04)16 =1.8730 )
⇒ 72800(1 + 20%)3 = x + x(1 + 20%) + (1 + 20%) 2
【答案】69040
3 (1 + 20%)3 −1 【解析】 利息 = 本利和-本金
⇒ 72800(1 + 20%) = x ⋅
(1 + 20%) −1
= 40(1.01)16 − 40 = 40(1.1726 − 1)
⇒x= 0.2 × 72800(1.2)3 = 34560
= 40 × 0.1726 = 6.904 (萬元)=69040(元)
(1.2)3 −1

3.某人向銀行借款 1000 萬，月利率 0.6%，每月複 4. 林先生向銀行貸款 200 萬元，約定月利率為

利計算，滿一個月後，每月付銀行相同的金額， 0.5%，從次月開始每月固定還款 x 元，分二十年
言明 10 年還清本息，則每個月應還給銀行 還清，則 x 約為多少元？(已知 log1.005 0.0021，
元。(已知 log1.006 0.0025 ， log1.995 0.3 ) log 3.1915 0.5040 )
【答案】120300 【答案】14563
【解析】1.設每月還款 x 元 【解析】1. 200(1 + 0.5%) 240
120
⇒ 1000(1 + 0.6%) = x + x(1 + 0.5%) + + x(1 + 0.5%) 239
= x + x(1 + 0.6%) + + x(1 + 0.6%)119 (1 + 0.5%) 240 −1
120 = x⋅
(1 + 0.6%) −1 (1 + 0.5%) −1
⇒ 1000(1 + 0.6%)120 = x ×
(1 + 0.6%) −1 2. log(1.005) 240 = 240 ⋅ log1.005
120
2. log(1.006) = 120log1.006 = 12 × 0.0025 = 240 ⋅ 0.0021 = 0.504
= 0.3 log1.995 log3.1915
⇒ (1.006)120 1.995 ⇒ (1.005) 240 3.1915
3. x = 0.006 ×1000 ×1.995 12.03 (萬元) 3. x = 0.005 ⋅ 200 ⋅ 3.1519 1.4563 (萬元)
1.995 −1 3.1915 −1
= 120300 (元) = 14563 (元)

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>