ESCUELA TECNOLÓGICA

INSTITUTO TÉCNICO CENTRAL

Establecimiento Público de Educación Superior
PROGRAMA DE ELECTROMECÁNICA
CICLO TECNICO
TECNICA PROFESIONAL EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

ASIGNATURA:AUTOMATISMOS ELECTRICOS PROGRAMA: Electromecánica

ÁREA: CÓDIGO: 374
SEMESTRE: IV CRÉDITOS: 2
REQUISITOS: ELECTROTECNIA Y MEDICIONES ELE CORREQUISITOS:MAQUINAS ELECTRIC

Semanas: 18 Horas semanales: 2

Horas de trabajo presencial :2 H/S Horas de trabajo independiente: 4 H/S
Horario Establecido: L M M J V S
Salón:
Fecha de actualización:

JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Durante los últimos años el control y el accionamiento industrial ha experimentado profundos
cambios, entre los que se destacan la inclusión de la electrónica y la informática, favoreciendo la
fabricación de Automatismos más eficientes y con posibilidad de comunicarse con otros elementos
dentro de su entorno. El electromecánico actual debe afrontar los nuevos retos que le impone la
industria tecnológicamente creciente, y debe estar capacitado tanto en los automatismos
tradicionales cableados, como en los nuevos automatismos programables, comunicantes y
parametrizables.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Interpretativas  Utiliza herramientas como:
 Interpreta Planos y Diagramas  Normas Internacionales de
Eléctricos representación eléctrica
 Interpreta simbología eléctrica  Parámetros eléctricos
 Interpreta y configura equipos internacionales
parametrizables
 Interpreta y programa equipos
comunicantes
Propositivas  Utiliza herramientas como:
 Establece soluciones de  Manejo y Conocimiento de Nuevas
accionamiento para procesos Tecnologías Industriales
discretos de producción, a partir de  La creatividad, la asociación, la
especificaciones técnicas, teniendo selección, y la integración del
en cuenta: conocimiento para estimular y
 Costos desarrollar la innovación.
 Nuevas Tecnologías
 Eficiencia
 Rapidez
 Etc.
Comunicativas  Utiliza herramientas como:
 Habla el mismo lenguaje del  Análisis y búsqueda de soluciones a
entorno industrial problemas industriales
 Entiende a fondo los diferentes  Desarrollo de Planos Eléctricos
problemas técnicos presentes.  Conocimiento de la normatividad
 Escucha a las personas  Conocimiento de software
involucradas en los procesos, con el tradicional en las configuración de
ánimo de dar la solución óptima equipos de accionamiento
requerida
 Se reune con personas de otros
niveles, y expone criterios técnicos
y/o económicos
 Presenta informes, planos y
programas utilizando normas
técnicas vigentes
 CONTENIDOS PROGRAMATICOS

TIEMPO METODOLOGÍA
ITEM TEMA PRESENCIAL EVIDENCIAS
TEÓRIC PRACTI
INDEP y RECURSOS
PRESENTACIÓN DEL CURSO
Estructura y funciones de un Automatismo 2 4 Exposición del tema por parte Control Asistencia
1 Eléctrico. del profesor

Arrancadores Eléctricos
Equipos de protección contra corto circuito. 2 Desarrollo de la guía 1
4 Exposición del tema por parte
Equipos de conmutación. Equipos de
2 del profesor
protección contra sobrecorrientes. Cálculo y
selección de los elementos que configuran un
arrancador.
Elementos Auxiliares de mando
2 4 Exposición del tema por parte Control Asistencia
Pulsadores, Selectores, Microswitchs finales
del profesor
de carrera, Sensores.
3

4 Arrancador Directo
 Arranque directo de motor. Asociación de 3 y 4 Exposición del tema por parte Control Asistencia
2
Desarrollo guía 2
2 elementos del profesor.
Software de diseño y simulación Práctica de Laboratorio

Arrancador Inversor

5 Exposición del tema por parte Control Asistencia

Inversor de giro en motores trifásicos y 2 4 Desarrollo guía 3
del profesor.
monofásicos.
Práctica de Laboratorio
Temporizadores

6 Temporizador bloque auxiliar. Temporizadores 2 4 Exposición del tema por parte Control Asistencia
del profesor
electrónicos. Temporizador ON DELAY.
Temporizador OFF DELAY
Arrancadores Progresivos

Arrancador Estrella-Delta, Arrancador Exposición del tema por parte

2 4 del profesor. Desarrollo de la guía 4
7 estatórico, Arrancador por autotransformador
Realización de práctica de
laboratorio

8
Arrancadores Electrónicos
 Arrancador Electrónico Suave. Variador de 2 4 Exposición del tema por parte Control Asistencia
del profesor
velocidad

Parametrización de Variadores

Parametrización manual, vía menú en 4 4 Exposición del tema por parte Control Asistencia
9 del profesor. Desarrollo guía 5
terminal local
Desarrollo de práctica en
Parametrización programable, vía software laboratorio

Equipos auxiliares de control y

accionamiento

10 Pirómetros, Contadores, Controladores. 2 4 Exposición del tema por parte Control Asistencia
del profesor o el estudiante.

Aplicaciones standart

Análisis de casos Desarrollo de talleres

Esquemas standarizados para el 2 4
11 accionamiento de Bombas, Ventiladores,
Compresores, Conveyors, Hornos,
Montacargas, etc.

12 Relé Electrónico Programable

 Partes. Conexiones. Lenguajes de 2 4 Exposición del tema por parte Control Asistencia
programación Normalizados del profesor

Arrancador motor programado mediante

lenguaje FUP
13
Aplicación de las funciones lógicas AND, OR, 4 4 Exposición del tema por parte Desarrollo de la guía 6
NOT del profesor.
Realización de prácticas de
laboratorio

Procesos Secuenciales

Secuencias automáticas utilizando bloques 4 4 Exposición del tema por parte Desarrollo de la guía 7
14 especiales (Set/Reset, Temporizadores del profesor.
programables, etc) Realización de prácticas de
laboratorio

15,16 Transferencia de Energìa

Elecciòn de motor y su automatismo en 4 8 Exposición del tema por parte Control Asistencia
función de la carga. Estudio de la cadena del profesor Desarrollo guía 8
cinemática.
Curvas par-velocidad
17,18 Proyecto final
Aplicación de los conceptos adquiridos, en el 4 8 Trabajo autónomo y dirigido Cálculos.
control de un automatismo particular, elegido Programa de control
por los estudiantes, y que integre la mayoría Planos y/o esquemas
de equipos relacionados en el sylabus eléctricos en software.
Aplicación funcionando
EVALUACIÓN SUMATIVA
NOTA CRITERIOS PORCENTAJE TOTAL
Profesor Criterio del Profesor
1ª 30%

Profesor Criterio del Profesor

2ª 30%

Profesor Criterio del Profesor

3ª 40%

100%

BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA:
 Luis Flower Leiva. Automatismos y controles eléctricos.
 Telemecanique. Manual Electrotécnico Telesquemario. Schneider Electric
 Siemens. Manual de baja tensión. Criterios de selección de aparatos de maniobra.
 Schneider Electric. Guia de Soluciones de automatización
 Manuel Alvarez Pulido. Controladores Lógicos. Ed. Marcombo

COMPLEMENTARIA:
 Cristobal Romero. Domótica e Inmótica. Ed. Alfaomega-Rama
INTERNET:
http://olmo.pntic.mec.es/jmarti50/portada/automatismos.htm
http://www.youtube.com/watch?v=GdMgZ68Hm7I
http://www.youtube.com/watch?v=_oZbw6IOQjQ

FABIO ALEXANDER JIMENEZ RODRIGUEZ

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FIRMA DEL PROFESOR