UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

TECNOLOGIAS ALTERNATIVAS

LABORATORIO:
N° 2

TEMA:
ENERGÍA FOTOVOLTAICA: PANELES SOLARES

NOMBRE:
Mery Robalino

SEMESTRE:
Noveno

Fecha:
21de Febrero del 2018

Docente:
Ing. Álvaro Delli
1. Tema:

ENERGÍA FOTOVOLTAICA: PANELES SOLARES

2. Introducción:

Ecuador se encuentra en una ubicación privilegiada en cuanto a recurso solar, siendo casi
perpendicular la radiación que recibe, invariable durante el año y con un ángulo de
incidencia constante, características que otorgan a la fotovoltaica enorme potencial de
aprovechamiento.

El mercado solar ecuatoriano se ha desarrollado hasta hace poco sobre todo en

instalaciones aisladas de la red para electrificación rural. La primera planta fotovoltaica
en conectarse a la red está ubicada en la norteña provincia de Imbabura, con una potencia
de 998 kW. Existen distintas formas de emplear la energía solar, siendo las más evidentes
el calentamiento de agua, comida y la provisión de energía que produce temperaturas
confortables para los seres vivos. También se la puede usar para generar electricidad, a
través del uso de paneles solares fotovoltaicos.

2. Objetivos:
2.1. Objetivo General:
- Conocer los principios fundamentales de la energía fotovoltaica
2.2. Objetivos Específicos:
- Identificar los métodos de aprovechamiento de la energía fotovoltaica,
funcionamiento.
- Conocer el uso y aplicación de estas tecnologías a nivel global y en el ecuador.

3. Desarrollo

3.1. Marco Teórico

La energía solar fotovoltaica transforma de manera directa la luz solar en electricidad
empleando una tecnología basada en el efecto fotovoltaico. Al incidir la radiación del sol
sobre una de las caras de una célula fotoeléctrica (que conforman los paneles) se produce
una diferencia de potencial eléctrico entre ambas caras que hace que los electrones salten
de un lugar a otro, generando así corriente eléctrica. Existen tres tipos de paneles solares:
fotovoltaicos, generadores de energía para las necesidades de nuestros hogares; térmicos,
que se instalan en casas con recepción directa de sol; y termodinámicos, que funcionan a
pesar de la variación meteorológica, es decir, aunque sea de noche, llueva o esté nublado.

En las etapas iniciales de la tecnología fotovoltaica, este tipo de energía se empleó para
proveer de electricidad a los satélites. Fue en la década de los 50, apunta la APPA, cuando
los paneles fotovoltaicos aceleraron su desarrollo hasta convertirse, en la actualidad, en
una alternativa al empleo de combustibles fósiles. (ACCIONA, 2014)

Beneficios aporta la energía fotovoltaica

La energía eléctrica generada mediante paneles solares fotovoltaicos es inagotable y no

contamina, por lo que contribuye al desarrollo sostenible, además de favorecer el
desarrollo del empleo local. Asimismo, puede aprovecharse de dos formas diferentes:
puede venderse a la red eléctrica o puede ser consumida en lugares aislados donde no
existe una red eléctrica convencional. Por ello, es un sistema particularmente adecuado
para zonas rurales o aisladas donde el tendido eléctrico no llega o es dificultosa o costosa
su instalación o para zonas geográficas cuya climatología permite muchas horas de sol al
año.

El coste de instalación y mantenimiento de los paneles solares, cuya vida útil media es
mayor a los 30 años, ha disminuido ostensiblemente en los últimos años, a medida que se
desarrolla la tecnología fotovoltaica. Requiere de una inversión inicial y de pequeños
gastos de operación, pero, una vez instalado el sistema fotovoltaico, el combustible es
gratuito y de por vida. (ACCIONA, 2014)

Energía fotovoltaica
Beneficios de la energía fotovoltaica:

 Renovable
 Inagotable
 No contaminante
 Dimensionable desde grandes plantas a sistemas domiciliarios
 Apta para zonas rurales o aisladas
 Contribuye al desarrollo sostenible
 Fomenta el empleo local

Ubicación de los paneles solares

Cualquier implantación de un sistema de energía solar fotovoltaica sostenible lleva

implícito la optimización de los recursos a utilizar. Esta es la base del diseño y del montaje
de las instalaciones solares. Para conseguir, de manera sencilla, el aprovechamiento del
Sol como recurso energético, es imprescindible el conocimiento de la trayectoria solar, el
perfil de las necesidades y de los condicionantes de la ubicación. Todo ello conlleva
determinar la orientación y la inclinación de los paneles en instalaciones fijas para
conseguir el mínimo coste del kilovatio hora solar. (López, 2014)

Orientación e inclinación de los paneles fotovoltaicos

Dependen de la latitud en la que nos encontramos, la orientación óptima de los paneles
podrá ser sur o norte y la inclinación óptima dependerá de la latitud del lugar, de la época
del año en que se quiere utilizar y de si dispone o no de un grupo electrógeno propio.

Inclinación de las placas solares dependiendo de la época del año

Teniendo en cuenta que en alguna ocasión no es posible alcanzar las condiciones de

inclinación y orientación adecuadas, habrá que evaluar, en todo caso, las pérdidas de
radiación incidente debido a los condicionantes de ubicación.

Separación entre hileras de paneles solares

La separación entre hileras de paneles fotovoltaicos debe garantizar la no superposición

de sombras entre las hileras de paneles los meses del solsticio de invierno / verano.
Esta distancia quedará determinada por la siguiente expresión, en el caso de paneles en
disposición horizontal (sobre un plano). (López, 2014)

d = ( h / tanH) · cosA
En que:
d = la distancia mínima entre líneas de paneles.
h = la altura de la línea de paneles (en vertical, desde el punto superior en el suelo).
tan H = la tangente de la altura solar (ángulo) en el mes más desfavorable en nuestra
latitud.
cos A = el coseno del azimut solar en el mes más desfavorable a las 10 h solar.

3.2. Materiales, equipos y reactivos

 Tabla 01: Equipos y Materiales

ITEM CANTIDAD MATERIALES Y DESCRIPCION

QUIPOS
1 1 Celda Fotovoltaica
2 1 Multímetro Digital
3 2 Pinzas Tipo lagarto
Realizado por Mery Robalino

4. Resultados:

Cálculos para determinar el número de Paneles Solares que se necesitan para iluminar el
bloque B de Ingeniería
Existen en total 502 lámparas fluorecentes en el bloque B de ingeniería, cada una
trabaja con una potencia de 20 W, entonces:
𝟓𝟎𝟐 𝒍á𝒎𝒑𝒂𝒓𝒂𝒔 ∗ 𝟐𝟎 𝑾
𝑾𝒕 =
𝟏 𝒍á𝒎𝒑𝒂𝒓𝒂
Wt= 10040.
Para iluminar el bloque B de ingeniería se necesitará de una potencia total de
aproximadamente 10040 W.
Como 1 panel Solar puede generar hasta 200W de potencia, entonces con este dato se
procede a calcular el número de paneles solares a utilizar:
𝟏 𝒑𝒂𝒏𝒆𝒍 ∗ 𝟏𝟎𝟎𝟒𝟎 𝑾
# 𝑷𝒂𝒏𝒆𝒍𝒆𝒔 =
𝟐𝟎𝟎 𝑾
# Paneles = 51.
Para iluminar el bloque B de ingeniería se necesitará un total de 51 paneles solares.
Con el dato de la cantidad de paneles a utilizar se procede a calcular el costo de los
paneles solares, entonces:
𝟓𝟏 𝒑𝒂𝒏𝒆𝒍𝒆𝒔 ∗ $ 𝟐𝟒𝟎, 𝟎𝟎
𝑪𝒐𝒔𝒕𝒐 =
𝟏 𝒑𝒂𝒏𝒆𝒍
Costo = $ 12240,00
Para iluminar el bloque B de ingeniería se necesitará de una inversión solo en paneles
solares de aproximadamente $ 12240,00.
RESULTADOS Con estos datos se puede sacar como resultado que la implementación
de los paneles solares tiene un costo elevado pero se debe también considerar que la
energía que se obtendrá gracias a estas tecnologías será limpia y gratuita a futuro.

4.1. Tablas

Elementos a utilizar para iluminar el bloque B de ingeniería

CANT EQUIPO IMAGEN COSTO

51 Paneles Fotovoltaicos Monocristalino de 200W
$ 12240,00

502 Lámparas led SILVANIA de 20W c/u 1600 lumen

$1757,00

Batería sbb GEL 150Ah / 12V, vida de diseño

1 Float: 10 ... 12 años $ 500,00
Peso: 47kg

Inversor EVO 4042

1 110VAC/60Hz, Eficiencia: 94% Autoconsumo: 25 $ 2000,00

Realizado por Mery Robalino

El costo total de implementación de un sistema fotovoltaico para iluminar el bloque B

de ingeniería alcanzaría un valor total de $ 16497,00

4.2. Discusión

La energía solar camina a paso muy lento en Ecuador. Es una fuente proveedora de
funcionamiento muy incipiente. La oferta de energía eléctrica, determinada por su
potencia nominal generada por fuentes renovables, la constituían: hidroelectricidad 49,82
%; biomasa 1,96 %; fotovoltaica 0,36 %; eólico 0,29 %; biogás y el 57,54 % corresponde
a fuentes que usan combustibles fósiles.

Explica además que sobre los sistemas fotovoltaicos se reportan 22 concesiones privadas
para generar 33.3GWh de energía bruta al sistema nacional interconectado (SNI) del país.
Las unidades para medir la radiación solar son W/m2 y la radiación solar de un día
promedio en Ecuador es de cerca de 3kWh/m2/día.
De acuerdo a la tecnología del panel solar, estos pueden tener eficiencias de conversión
de entre 25% hasta 40%, esto implica tener paneles con potencias comprendidas entre
250 W/m2 y 400 W/ m2.

La implementación de este sistema fotovoltaico en la Universidad Nacional de

Chimborazo para el Bloque B de ingeniería es factible considerando la cantidad de
estudiantes y las horas laborales, cabe recalcar que la inversión es costosa pera a mediano
y largo plazo va a ser factible ya que la energía solar es gratis y su aprovechamiento seria
sustentable a través del tiempo.

4.3. Gráficas, Fotos, Otros

Sistema fotovoltaico en la Universidad Nacional de Chimborazo para el

Bloque B de ingeniería

5. Conclusiones

 La energía solar es, al igual que el resto de energías renovables, inagotable, limpia,
respetable con el medio ambiente y sentando las bases de un autoabastecimiento.
Al igual que el resto de las energías limpias, contribuye a la reducción de emisión
de gases de efecto invernadero y especialmente de CO2, ayudando a cumplir los
compromisos adquiridos por el Protocolo de Kioto y a proteger nuestro planeta
del cambio climático.
  Es de vital importancia proseguir con el desarrollo de la incipiente tecnología de
captación, acumulación y distribución de la energía solar, tanto térmica como
fotovoltaica, para conseguir las condiciones que la hagan definitivamente
competitiva, a escala planetaria.

6. Bibliografía

 Estrategia de ahorro y eficiencia energética en España 2004-2012. Plan de Acción

2008-2012. Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía Ministerio de
Industria, Turismo y Comercio.
 Las energías renovables en España. Diagnóstico y perspectivas. CENER. 2006. - Manual
de eficiencia energética. Biblioteca Empresarial Cinco Días. 2007.
 Ahorrar energía y proteger el medio ambiente. Guía práctica de la OCU. 2004.