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ESCUELA DE POSGRADO
SILABO
1. DATOS INFORMATIVOS
2. DESCRIPCIÓN DE LA SUMILLA
3. OBJETIVOS GENERALES
4. COMPETENCIAS
Identificar los elementos de la ingeniería de tránsito, control del tránsito y recopila normativa
relacionada.
El participante está capacitado para analizar, crear, gestionar y liderar eficazmente
proyectos de ingeniería de tránsito para el desarrollo socio. Económico.
Desarrollar una conciencia crítica en el estudiante de posgrado, respecto a las problemáticas
relativas al tránsito y al transporte, de manera que esté en capacidad de proponer soluciones
adecuadas a cada entorno valiéndose de las técnicas y metodologías que se enseñan en el
curso.
Evaluar las características y diferencias entre los distintos modos y medios de transporte.
Conocer la terminología y los conceptos de la ingeniería de tránsito, relevantes para la
realización de diferentes estudios y análisis de la demanda y la oferta de transporte. Identificar
los entes estatales que reglamentan y administran el transporte en Perú, así como las
normatividades aplicables.
5. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD:
ELEMENTOS DE LA INGENIERIA DE TRANSITO Y CONTROL DEL TRANSITO
COMPETENCIA. Introducir al alumno en los conceptos previos al diseño e Identificación los elementos de la
ingeniería de tránsito, control del tránsito y recopila normativa relacionada.
COMPETENCIA. Conocer los conceptos del volumen y control del tránsito. Entiende la metodología para la
realización del aforo de tránsito y los elementos reguladores de control de tránsito.
COMPETENCIA. Semaforización y análisis del flujo vehicular. Conocer los tipos de semáforos y conoce los
modelos de flujo vehicular.
COMPETENCIA. Semaforización y análisis del flujo vehicular. Conocer los tipos de semáforos y conoce los
modelos de flujo vehicular.
6. METODOLOGIA
Se utilizará una metodología activa, basada en la permanente problematización y participación del
docente mediante:
- Presentación de trabajo de investigación en forma individual y/o grupal.
- Asesoramiento en los trabajos y control permanente de los mismos.
- Exposiciones de trabajos y sustentación de la signatura.
8. EVALUACION
El sistema de evaluación es permanente y se rige por la normativa vigente de la Universidad José Carlos
Mariátegui de Moquegua.
Comprende evaluaciones de conceptual, procedimental y actitudinal:
Evaluación de contenidos conceptuales: se utilizan test de rendimiento óptimo.
Evaluación de contenidos procedimentales: se evalúa mediante una rúbrica de evaluación, las
intervenciones orales, informes y trabajos académicos.
Evaluación de contenidos actitudinales, se recurre a la observación directa del comportamiento,
responsabilidad e interés del estudiante durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El carácter de la evaluación es integral y comprende tres criterios:
Criterios Ponderación
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 50 %
EXÁMENES PARCIALES 30%
OTRAS EVALUACIONES 20%
Siendo el promedio final (PF), el resultado de la sumatoria de los promedios simples de los ponderados de los
criterios establecidos, calculado a través de la siguiente fórmula:
PF= 0,5(TI)+0,3(EP)+0,2(OE)
9. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFIA BASICA
a. NICHOLAS J. GARBER, R.C./ LESTER A, “Ingeniería de Transito y de carreteras” (2012);3ra edición
;Internacional Thomson editores.
b. RAFAEL CAL Y MAYOR R, (2007); “Ingeniería de tránsito”, 8va edición; México, Editorial Alfa Omega
c. HAY, WILLIAM (2002). Ingeniería de Transporte. Editorial Limusa-Noriega, México.
d. KRAEMER, CARLOS l (2003). Ingeniería de Carreteras. Volumen 1, 3ra edición, Editorial McGraw
Hill.
e. PAUL C. BOX Y JOSEPH C. OPPENLANDER (2002). Manual de Estudios de Ingeniería de Tránsito. 4ta
edición., Editorial Representaciones y Servicios de Ingeniería, S.A., México.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
i. AASHTO “GuideLines for pavement Management Systems, American Association of
State Highway and Transportation Officials , Washington DC, 2005
ii. Ley General de Transporte y Tránsito Terrestre, Ley Nº 27181; MTC-PERÚ