INSTRUCTIVO: PARLAMENTO JUVENIL DEL

MERCOSUR 2015.
MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION.

 DIRECCION DE POLITICAS SOCIO-EDUCATIVAS.

 JEFATURA DISTRITAL.
 INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

“SOY PARLAMENTARIO POR UN DíA”

Instrucciones para el Primer Encuentro: Profesor (Asesor)-Alumno

(Parlamentario).

1. Dentro de los 6 Ejes:

- INCLUSION EDUCATIVA.
- GENERO.
- JOVENES Y TRABAJO.
- PARTICIPACION CIUDADANA DE LOS JOVENES.
- DERECHOS HUMANOS.
- INTEGRACIÓN REGIONAL.

Sólo 2 ejes serán elegidos, la elección será en función de la problemática

Escolar.
 NOTA: tener en cuenta que cada uno de los ejes se encuentran
relacionados entre si y que son muy abarcativos.

2. Posteriormente, los ejes seleccionados, serán informados a través de

correo electrónico: mondinoclaudia8@gmail.com
3. Los Ejes informados serán evaluados por Jefatura Distrital, Inspección de
Educación Secundaria y Coordinadora de Políticas Socio-Educativas
(Equipo Educativo), con el fin de seleccionar aquellos ejes mas
propuestos. Cabe aclarar que se seleccionarán 2 ejes.
4. Luego de dicha selección se informará a los Profesores (Asesores), vía e-
mail, el resultado de la misma, se generaran debates en las escuelas, líneas
a seguir para la modificación o solución de la problemática que surja.

NOTA: el trabajo entre docente asesor y alumnos tendrá que realizarse en

la Escuela, de manera progresiva y continua, logrando que los alumnos
vayan preparados y se sientan fortalecidos para la participación en “El
Honorable Concejo de Deliberantes”, podrán llevar notas, conclusiones
en forma escritas ,trabajadas previamente.

5. Con el fin de que los alumnos se sigan interiorizando sobre la

organización y trabajo de debate se los invitará, en forma extraescolar, a
observar el funcionamiento del HCD de Lobos, (se informara fecha y
hora).
 Instrucciones para el Segundo Encuentro: HCD de Lobos:

1. Ya en la Sala del HCD, se distribuirán los alumnos, por colores. para

conformar los bloques y trabajar los dos ejes seleccionados por el
Equipo Educativo.

2. ORDEN DEL DIA1: Problemática vinculada a los Ejes Seleccionados.

3. Cada bloque tendrá, en un tiempo límite, la oportunidad de trabajar

debatiendo y posteriormente elegir a quien o a quienes tomarán la
palabra del grupo-bloque.

4. El o los Presidentes del Bloque expresarán las líneas de acción

propuestas por su bloque, frente a la problemática tratada.
5. Luego de cada exposición, cada Bloque, se hará lugar a la apertura de
preguntas propuestas por el resto de los Bloques, (a voluntad).

NOTA:

- Cada Profesor funcionará como asesor del Bloque.

- La toma de la palabra en esta instancia, HCD.solo será permitida a

Los presidentes de Bloque (alumnos).

1
En el HCD, ORDEN DEL DÍA es el tema o temas a tratar.
Coordinadora de Políticas Socio-Educativas