Estimulación musical

La estimulación temprana surgió para atender adecuadamente a aquellos niños que padecían
alguna deficiencia o que a causa del parto requerían unos cuidados preferentes. Los importantes
logros alcanzados con ellos llevaron a su extensión con niños sanos, pues las investigaciones
demostraron que la evolución cerebral es enorme en los primeros años de vida.
Dentro de la atención temprana, la estimulación musical infantil produce grandes beneficios. Ello a
llevado a plantearse el trabajo con estos estímulos antes incluso del nacimiento, pues el sentido
del oído es uno de los que más tempranamente se desarrolla.
A nivel intrauterino, y a partir del cuarto mes de gestación, el feto percibe sonoridades internas al
organismo de la madre, como la respiración, el latido cardíaco, etc. y externas, como la
reverberación de la voz materna a través de la membrana que cubre el vientre hasta el líquido
amniótico; se trata de una comunicación preverbal que implica a los canales auditivos y
propioceptivos, involucrando sonido, música y movimiento y provocándole distintas respuestas
motrices en función de la intensidad del sonido.
Desde que nace, el niño se encuentra inmerso en un ambiente estético determinado; la familia
aporta un importante influjo y las instituciones educativas introducen elementos que facilitan el
enriquecimiento estético del pequeño. Puesto que el ser humano está preparado para conocer el
mundo a través de los sentidos, los sentimientos y el intelecto, las clases de música impartidas
desde la edad infantil contribuirán enormemente al desarrollo integral del individuo, pues con
ellas se coadyuva a (Frega, A. L. 1997):

SENSIBILIZACION MUSICAL
Las sesiones de Sensibilización musical son impartidas por CLARA GARCIA OLIVER: músico,
compositora y violista.
Surgen como un espacio abierto a la experimentación, comunicación y creatividad, a través del
sonido, la voz y nuestro propio cuerpo.
En ellas tratamos de conectar con esa musicalidad innata que late vívidamente en nuestro interior.
Lo hacemos a través de nuestra voz, nuestro ritmo interno y nuestro sentido musical, con
ejercicios y juegos de expresión y movimiento, masajes musicales y todo ello impregnado por la
audición y vivencia de música de grandes compositores como Mozart, Bach o Beethoven.
La sensibilización y aprendizaje musical desde los primeros años de vida es una actividad
sumamente beneficiosa desde muchos puntos de vista: físico, neuronal, psicológico, social,
emocional y espiritual.
Experimentación musical
Con el objetivo de seguir creando espacios donde experimentar y disfrutar de la música, la Nave
propone una nueva actividad dirigida a los más pequeños.
A partir de Mayo darán comienzo en la Nave dos talleres de experimentación musical donde a
través del juego, la escucha, la creación y el disfrute, los niños y niñas menores de doce años
podrán adentrarse en el universo musical.
La propuesta se articula en dos grupos según las edades:
Un grupo de 5 a 7 años y otro grupo de 8 a 11 años.
Como entendemos que a esas edades lo más importante es conocer y experimentar todas las
posibilidades que la música nos brinda, ambos talleres proponen un amplio abanico de actividades
diversas, algunas de ellas son:
Creación de canciones/ Construcción de instrumentos / Expresión musical y corporal /
Interpretación plástica de lo sonoro / Introducción al lenguaje musical / Juegos rítmicos / Conocer
a través de la escucha y la interacción nuestra música y la de otras culturas.
En el taller de los más grandes también se abordará la experimentación con diferentes
instrumentos como la percusión, la voz, el piano y la guitarra.
La propuesta es inclusiva, abriendo el espacio para niños y niñas con capacidades diferentes o
dificultades de aprendizaje y/o motrices.
El taller de los más pequeños estará guiado por Moira Ceballos y Candelaria Sosa, y el taller de los
más grandes por Ana Bertora y Marita Arroyo. Todas ellas con una amplia experiencia en el trabajo
con niños y niñas a través de la formación musical en escuelas, escuelas especiales, talleres y
propuestas musicales para la infancia.