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Lima, 2014
V Programa de Formación en Excelencia Gerencial
Premio Amartya Sen
«100 Jóvenes por la Ética para el Desarrollo»
Proyecto «Creo, Reciclo y Progreso en Los Rosales»
The project benefits young mothes living in the suburb Los Rosales, which is located in the area of New
Rinconada in the hillside area of Puquio Pamplona Alta in district of San Juan de Miraflores. The
population of Los Rosales is one of the areas with the highest poverty rate in the region of Lima, Peru.
The aim of our project is to contribute to the economic and social development of women in Los Rosales,
with this we seek to improve the quality of life of people by means of a business idea that will produce a
higher income. To achieve this goal, we decided to produce ecological notebooks and pocket diaries,
made of recycled materials, which allow mothers of Los Rosales to develop their creativity and skills in
developing an innovative product with added value and above all, to contribute to protecting the
environment.
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V Programa de Formación en Excelencia Gerencial
Premio Amartya Sen
«100 Jóvenes por la Ética para el Desarrollo»
Proyecto «Creo, Reciclo y Progreso en Los Rosales»
ÍNDICE
CAPÍTULO I
PARTE INTRODUCTORIA............................................................................................................................... 4
1.1. CONSIDERACIONES GENERALES........................................................................................................ 4
1.1.1. Alcance del proyecto ................................................................................................................ 4
1.1.2. Ubicación física ......................................................................................................................... 5
1.1.3. Cobertura Temporal ............................................................................................................... 11
1.1.4. Restricciones y limitaciones ................................................................................................... 15
1.2. MARCO TEÓRICO ............................................................................................................................ 15
1.2.1. Definición de pobreza............................................................................................................. 15
1.2.2. Equidad de Género ................................................................................................................. 21
1.2.3. El medio Ambiente ................................................................................................................. 28
1.3. Metodología de la investigación ..................................................................................................... 34
CAPÍTULO II ................................................................................................................................................. 50
DESARROLLO DEL PROYECTO ...................................................................................................................... 50
2.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA ..................................................................................................... 50
2.2. DELIMITACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL CAMPO DE ESTUDIO .............................................................. 52
2.3. ANÁLISIS Y ESTIMACIÓN DE LA POBLACIÓN ................................................................................... 54
2.4. RELEVAMIENTO............................................................................................................................... 65
2.5. DIAGNÓSTICO ................................................................................................................................. 68
2.6. ALTERNATIVAS Y PROPUESTAS ....................................................................................................... 69
2.6.1. Identificación de Alternativas de Solución ............................................................................. 70
2.6.2. Plan de acción......................................................................................................................... 71
2.7. VIABILIDAD DE LA PROPUESTA ...................................................................................................... 86
2.8. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO .................................................................................................... 88
2.9. PRODUCTOS Y SERVICIOS RESULTANTES ........................................................................................ 89
2.10.FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS Y FORMAS DE MITIGACIÓN DE RIESGOS ................................ 93
2.11. IMPACTO DEL PROYECTO............................................................................................................... 95
2.11.1. Impacto social......................................................................................................................... 96
2.11.2. Impacto económico ................................................................................................................ 96
CONCLUSIONES........................................................................................................................................... 98
RECOMENDACIONES .................................................................................................................................. 99
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................................................... 100
ANEXOS..................................................................................................................................................... 101
Anexo N° 1: ENCUESTA ......................................................................................................................... 101
Anexo N° 2: Análisis FODA .................................................................................................................... 102
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«100 Jóvenes por la Ética para el Desarrollo»
Proyecto «Creo, Reciclo y Progreso en Los Rosales»
CAPÍTULO I
PARTE INTRODUCTORIA
1.1. CONSIDERACIONESGENERALES
1.1.1. Alcance del proyecto
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Ubicación geográfica
San Juan de Miraflores se estableció como distrito el 12 de enero de 1965,
según Ley N° 15382, dictada durante el gobierno del arquitecto Fernando
Belaunde Terry. El distrito está ubicado en la provincia de Lima a 108 msnm,
con una extensión territorial de 23.48 km1 y se formó por invasiones de
familias de escasos recursos a partir de la década del 50, quienes ocuparon
dicha zona de manera desordenada y sin planificación. San Juan de
Miraflores limita al norte con los distritos de Santiago de Surco y La Molina,
al este con el distrito de Villa María del Triunfo, al sur con el distrito de Villa
El Salvador, y al oeste con el distrito de Chorrillos.
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Censo Nacional del 2007: XI de Población y VI de Vivienda.
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El A.H. Los Rosales fue fundado el 5 de enero del año 2000. Sus datos de
independización, parámetros perimétricos y colindantes están inscritos y
detallados en la partida electrónica N° 12327263 de Registros Públicos. El
A.H. Los Rosales ocupa un área de 34307.18 m2 y limita por el norte con el
A.H. Cerro Verde, por el este con la ladera del cerro Puquio, por el sur con la
parcela D del A.H. Villa Hermosa y por el oeste con el terreno eriazo ubicado
en la otra ladera del cerro puquio y el A. H. Villa San Juan2. Esta zona
constituye un conglomerado de invasiones surgido a finales de la década los
90 y es una de las zonas de mayor pobreza y de más difícil acceso del
distrito. La única vía de acceso para llegar al A.H. Los Rosales es mediante
la línea A1 de la empresa «12 de noviembre», cuya ruta va de Chorrillos a
San Juan de Miraflores, siendo su último paradero Los Rosales, lugar desde
donde se debe subir por las escaleras habilitadas en el cerro.
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Ministerio de Economía y Finanzas. (s.f.). Extraído de
http://ofi.mef.gob.pe/PIPMenor2009/ReportePIPMenor.aspx?Codigo=141056&version=1&usuario=
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Población
Los pobladores del A.H. Los Rosales viven en la pobreza, siendo la mayoría
de ellos migrantes provenientes del interior del país. Actualmente cuentan
con un pilón de agua, pero no con redes de agua y desagüe, alumbrado
público ni vías asfaltadas (30% de calles pavimentadas en Pamplona Alta 4).
Asimismo, los pobladores están expuestos a riesgos inminentes debido a la
inestabilidad del suelo, lo que podría ocasionar derrumbes de grandes
magnitudes. La mayoría de las viviendas de este A.H. están construidas con
madera y esteras, siendo pocas aquellas construidas con cemento (sin
planos hechos por profesionales).
3
Censos de Población y Vivienda 2007/Actividad. Extraído de
http://censos.inei.gob.pe/cpv2007/tabulados/#
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Informe número 1198 (MSJM, 2012e) de la subgerencia de Obras Públicas del distrito de San Juan de
Miraflores.
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Suelo y edificación
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Estudio para determinar el nivel de vulnerabilidad física ante la probable ocurrencia de un sismo de gran
magnitud - San Juan de Miraflores (2010). Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI).
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Elaboración de la matriz del Marco Lógico. Utilización del Marco lógico para
la organización y gestión.
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Si América Latina está dotada de una gran riqueza natural, entonces, ¿por
qué hay 175 millones de pobres? El desarrollo no ha alcanzado a todos,
porque las políticas aplicadas van en contra de su propia gente y generan
desigualdad.
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Según la revista New York Times, existen dos Perú: el del crecimiento
económico y el boom minero y, de otro lado, el Perú donde el 78% es pobre,
la pobreza rural alcanza el 54%, la informalidad urbana se encuentra entre el
60 y el 80%, donde no existe protección social y las remuneraciones no
bastan para cubrir una canasta básica de alimentos. El Perú superó el 10%
de la pobreza extrema en 1999. Sin embargo, el Perú no tiene una
trayectoria histórica que conduzca a una reducción de la pobreza.
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El Gobierno por sí solo no puede darse a basto en el desarrollo del país, sino
que también necesita del sector privado para lograr juntos las metas y; por
ende, las empresas deberían comprometerse y practicar la Responsabilidad
Social Empresarial.
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hay y está el caso de las ONG, las comunidades organizadas, empresas que
practican responsabilidad social, gobiernos que priorizan políticas públicas
inclusivas. Lastimosamente, aquellos esfuerzos son aún pocos en el mundo
y mucho menores en el Perú.
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Por otro lado, las mujeres también forman parte del sector reproductivo o del
cuidado, que comprende la reproducción, la provisión de alimentos, el aseo
personal y la limpieza del hogar.
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1.2.2.3. Empleo
1.2.2.4. El emprendedurismo
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En otro reporte del GEM para Perú se tiene que el 82% de las mujeres
emprendedoras iniciales se dedican a actividades orientadas al consumidor.
El porcentaje de varones que invierten en negocios orientados al consumidor
ha aumentado de 55% a 57% entre el 2009 y el 2012, respectivamente, a
expensas de una disminución de su presencia en los sectores extractivos y
de transformación.
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La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas.
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animales, plantas, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así
como elementos tan intangibles como la cultura.
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EPA- EnvrionmentalProteccion Agency (Agencia de Protecciondle Ambiente).
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Jiménez Herrero (2000), señala que aunque muchos países han hecho
grandes esfuerzos para reducir la contaminación y la degradación de
recursos, la situación en general, sigue empeorando. Los países ricos
consumen el 76% de los recursos totales de materia prima y energía,
dejando a los países en desarrollo con un grave problema de escases y de
deterioro ambiental.
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A. Fase de análisis
a) Identificación de problemas
b) Priorización de problemas
c) Definición del problema
d) Análisis del problema
e) Análisis de involucrados o de actores
f) Análisis de objetivos
B. Fase de síntesis
a) Elaboración del Marco Lógico
HERRA CONTE
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A. Fase de análisis
En el A. H. Los Rosales las madres del Comedor Popular Los hijos del
Brillante desarrollaron la identificación del problema central de su
comunidad, se realizó dos pasos: lo primero fue recoger un listado de
todos los problemas que aquejan a esta comunidad desde la perspectiva
de la población o actores, y el segundo fue ordenar los problemas de
acuerdo a la urgencia o priorización de ellos.
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CANTIDAD MATERIALES
3 unidades Papelógrafos
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- Indicar que el tiempo del que disponen para escribir en sus tarjetas es
entre 10 a 15 min.
- Una vez escritas las ideas de los participantes, se van colocando con la
cinta Masking tape en la pared o en un pizarrón para dejarlas visibles
para todos los participantes.
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3 unidades Papelógrafos
PERCEPCION POSIBILIDAD
POBLACION N° DE
FRECUENCIA IMPORTANCIA DE LA DE TOTAL
PROBLEMA AFECTADA ORDEN
POBLACION SOLUCION
1. Limitado acceso a
oportunidades de
trabajo para las 34 38 36 35 36 179 1
mujeres del A.H Los
Rosales
2. Desconocimiento
de gestiones para
tener agua y
28 34 34 35 33 164 5
desagüe
3. Desnutrición 33 34 33 37 36 173 2
4.Inaccesibilidad
para tratamientos de
personas
34 38 30 32 33 167 4
discapacitadas
4. Nivel educativo
inadecuado
35 36 31 29 32 163 6
6. Ilimitado acceso a
los servicios de 36 36 30 33 35 170 3
salud
7. Infraestructura
precaria de las 25 29 26 26 29 135 8
viviendas
8. Ilimitado acceso a
la atención de salud 24 34 26 33 31 148 7
mental familiar
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PROBLEMA CENTRAL
Limitado acceso a oportunidades de trabajo para las
mujeres del Sector Los Rosales, San Juan de
Miraflores, Lima, Perú 2013.
Para una mejor definición del problema aplicamos una matriz de validación de
problemas.
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Análisis de involucrados
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RECURSOS Y
Nº GRUPO INTERÉS PROBLEMAS PERCIBIDOS
MANDATOS
ONG "Asociación
Cristiana Nuestro compromiso es Líneas estratégicas
3 Evangélica para Apoyo contribuir con el desarrollo de para desarrollo de
el Desarrollo" las poblaciones. comunidades
(ACED)
Ley de igualdad de
A. H. Los Podemos generar nuestra
5 oportunidades entre
Rosales - Junta Apoyo propia fuente de trabajo,
hombres y mujeres
de madres trabajando en equipo.
N° 28983
Universidad
Nuestro compromiso es El Libro Verde de la
6 Agraria de la
Apoyo apoyar en el desarrollo de Unión Europea sobre
Molina - Feria
nuevos negocios. RSE
Manos Molineras
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Análisis de objetivos
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ANALISIS DE OBJETIVOS
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A. Fase de síntesis
a) Elaboración del Marco Lógico
Así mismo los indicadores serán nuestras señales del avance de los logros
obtenidos para alcanzar nuestro objetivo final, se han considerado
indicadores alcanzables y sus medios de verificación sencillos, eficaces y
sustentables en reportes de información.
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CAPÍTULO II
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Área
Por el sur colinda con la parcela D del A. H. Villa Hermosa por el oeste
colinda con terreno eriazo ubicado en la otra ladera del Cerro Puquio y el A.
H. Villa San Juan Los Rosales que se encuentran incluidos dentro de la zona
consolidada del distrito de San Juan De Miraflores.
Servicios
Organización
El A. H. Los Rosales fue fundado el 05 de enero del año 2000, ocupando los
terrenos pertenecientes al estado, inicialmente tomaron posesión de esta
zona aproximadamente 30 pobladores y luego se fueron incrementando
progresivamente. Este asentamiento humano está ubicado en el sector de la
nueva rinconada en las laderas del cerro puquio en la zona de Pamplona
Alta. Sus datos de independización, parámetros perimétricos y colindantes
están inscritos y detallados en la partida electrónica nº 12327263 de los
registros públicos.
Capital Social
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Población de referencia
Población afectada
12
Ministerio de Economía y Finanzas. Sistema de Focalización de Hogares – SISFOH, 2007-2008. Elaboración: MTPE
– Observatorio Socio Económico Laboral Lima Sur. Extraído de:
http://www.mintra.gob.pe/archivos/file/estadisticas/peel/estadisticas/documento_pobreza_desarrollo_local.pd
f.
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Población beneficiaria
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Para conocer la situación actual de los habitantes del A.H. Los Rosales, se
aplicó una encuesta representativa a 31 personas que están directamente
involucradas en el trabajo que se realiza en el comedor antes mencionado. Sin
embargo, para la pregunta número 5 («material de la vivienda»), solo
respondieron 30 personas. De otro lado, la pregunta número 6 («nivel de
instrucción de los padres»), se obtuvo 58 respuestas en vista de que hace
referencia tanto al padre como a la madre de familia. En la pregunta número 8,
se obtuvo 35 respuestas dado que algunos programas sociales son recibidos por
hijo, por lo que las respuestas se basan en dicho parámetro. Finalmente, en la
pregunta número 9, solo se obtuvo 17 respuestas puesto que algunas personas
no supieron precisar el monto mensual total e incluso otras se mostraron reacias
a responder esta pregunta.
TOTAL DE ENCUESTAS 31
Femenino 26
Masculino 5
Hasta 25 años 7
26-35 años 10
36-45 años 5
46-55 años 4
56 años a más 5
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Soltero(a) 3
Casado(a) 3
Conviviente 21
Divorciado(a) 1
Viudo(a) 3
NOTA: Todos (excepto una persona soltera) tienen hijos (TODOS los
convivientes)
2 2
3 3
4 12
5 7
6 5
9 1
10 1
Madera 25
Material noble 5
Primaria completa 11
Primaria incompleta 6
Secundaria completa 22
Secundaria incompleta 8
Formación técnica 3
Universidad 2
Sin estudios 6
NOTA: Todos los niños van al colegio.
Serviciosbásicos
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Vaso de leche 5
SIS 3
NOTA: Algunos mencionaron el comedor «Los hijos del brillante» pero
es un servicio pagado (El gobierno solo les brinda aceite y arroz).
Hombre 28
Mujer 3
NOTA: Solo 2 personas tienen trabajo fijo, los demás tienen trabajos
ocasionales/eventuales, principalmente en los ámbitos de
construcción, chofer, vigilancia, carpintería, venta ambulante.
A. Género
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B. Edad
C. Estado civil
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D. Miembros de familia
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E. Material de la vivienda
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G. Servicios básicos
a. Agua
b. Luz
No 0 0
Total 31 100
c. Desagüe
H. Beneficiario de programas
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2.4. RELEVAMIENTO
Para llevar a cabo los propósitos del relevamiento una de nuestros objetivos
es promover las experiencias vividas a otros AA.HH. basados en la
cooperación para lo cual es indispensable lo siguiente:
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2.5. DIAGNÓSTICO
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S
e
decidió optar por la primera alternativa debido a las mejores condiciones y
garantía del impacto del proyecto. Además que se busca el empoderamiento
de la mujeres del A. H. Los Rosales, queriendo que sean independientes de
horarios, y ejecuten el logro por objetivos, contando con tiempo de compartir
con los hijos, actividad que consideran primordial.
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ETAPAS ENTREGABLES
2. FASE DE SÍNTESIS
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3. IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES
5. IMPLEMENTACIÓN DE NEGOCIO
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A. Selección de participantes
b) Selección de participantes
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A. Identificación de Oportunidades
El objetivo de esta etapa será que los participantes sean más conscientes de
que pueden cambiar su realidad con ayuda de la implementación de un plan
de negocio adecuado y acorde a sus necesidades, asimismo se pretende
otorgarles los conocimientos básicos e imprescindibles para que logren
administrar su negocio de manera eficiente.
Tiempo: 4 horas
C. Taller de manualidades
Tiempo: 3 horas
D. Taller de reciclaje
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Proyecto «Creo, Reciclo y Progreso en Los Rosales»
Tiempo: 4 horas
Tiempo: 3 horas
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Proyecto «Creo, Reciclo y Progreso en Los Rosales»
Tiempo: 3 horas
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- Plan de negocio
- Plan de implementación
- Plan de Marketing
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c) Formalización de la empresa
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Proyecto «Creo, Reciclo y Progreso en Los Rosales»
En esta etapa final del proyecto se busca realizar actividades que difundan el
mismo, con el objetivo principal de que sea replicado por otros
asentamientos aledaños o pueblos alejados, de modo que pueda lograr un
cambio en mayor escala que reduzca notablemente los problemas en los
niveles: económico, social, salud, educativo, psicológico y ambiental.
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Proyecto «Creo, Reciclo y Progreso en Los Rosales»
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Proyecto «Creo, Reciclo y Progreso en Los Rosales»
Cabe mencionar que el capital semilla fue necesario para iniciar el proyecto.
Por ello, se realizó el siguiente presupuesto de gastos y ganancias
distribuidas entre el equipo de trabajo:
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De allí que, el objetivo principal y general del proyecto fue definido como
“Mejorar los ingresos de las madres de Los Rosales, San Juan de Miraflores,
Lima, Perú para así mejorar su calidad de vida.”
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Objetivo específico N° 2:
Resultado 2: Brindar capacitación
Mejorar el acceso a las
en cuanto a redes sociales y demás
Tecnologías de la Información y
herramientas de TI para el
la Comunicación.
desarrollo de sus negocios.
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Objetivo Productoresultante
1. Idea de
Incrementarlasoportunidadesla Negocioseleccionada
borales. Número de personas
capacitadas
2. Mejorar el acceso a las Plan de negocioelaborado
Tecnologías de la Información Número de personas
y la Comunicación. capacitadas
3. Concientizar a la población Número de personas
sobre la importancia del capacitadas
reciclaje y el cuidado del medio Reducción en la cantidad
ambiente. de desechos
Para poder minimizar el riesgo y poder llevar a cabo de forma exitosa el plan
de negocio, es necesario identificar los factores tanto interno como externos
que podrían afectar al desarrollo de la idea de negocio y que harían del
riesgo un impedimento para el logro de los objetivos sin hacer posible su
diversificación.
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Factoresinternos
Factoresexternos
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Factores internos
Factores externos
En cuanto a los factores externos, también nos es posible mitigar este nivel
de riesgo a través de ofrecer un producto de calidad, con buen acabado y
que sea nuestra carta de presentación a nuestro público objetivo, para lograr
así posicionarnos en el mercado de manera fuerte y a su vez comunicar a
nuestros grupos de interés, en que consiste nuestra idea negocio y porque
deberían apoyarnos para lograr el capital necesario para la inversión en la
idea de negocio inicial y así tener el voto de confianza que les dé la
oportunidad de desarrollar la idea de negocio satisfactoriamente.
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C
a
b
e denotar que al tener más de una producción y aun tras la primera
reinversión, las ganancias serán significativas. Asimismo, como
mencionamos a nivel del impacto social, este proyecto busca replicarse en
otros asentamientos humanos por lo cual el impacto económico seria aun
más significativo y notable.
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CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
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BIBLIOGRAFÍA
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ANEXOS
Anexo N° 1: ENCUESTA
1. Nombre y apellidos
2. Sexo
3. Edad
4. Estado civil
5. Lugar de origen
8. Material de la vivienda
9. Serviciosbásicos
Agua:
Electricidad:
Desagüe:
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FORTALEZAS OPORTUNIDADES
DEBILIDADES AMENAZAS
Explotación
Pocosrecursos Delincuencia
Baja educación – analfabetismo Desempleo
Mujeres sin desarrolloprofesional Salud
Limitadoacceso a clientes Aumento de la delincuencia e
Limitadainserción en el mercado inseguridad
Mujeresdesempleadas Conflictossociales
Baja producción Revocatoria del gobierno regional
y local
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