FASE 3

Corresponde a un ensayo no menor a una hoja de extensión

debidamente citado y referenciado donde se argumente
claramente cómo aplicará en el desarrollo profesional las
sucesiones y progresiones

Quien no ha dicho para que me va a servir esto cuando sea grande

en algún tema de matemática, pues este trabajo nos va ayudar a
ayudar a ver que si sirve todo lo que se nos enseña en el curso de
cálculo diferencial pues si miramos un poco más allá nos podríamos
dar cuenta que necesitamos de las matemáticas en nuestra vida
diaria así como para saber cuántas frutas tenemos o como calcular la
intensidad de un sismo o hallar la distancia de nuestro planeta al sol
y de este modo podemos ver cuán importantes son para calcular de
lo más simple a los más complejo, en esta ocasión yo elegí el tema
de sucesión y progresiones y nos serviría en nuestra vida de
profesionales o adultos.

Hay que tener en cuenta la gran importancia que tienen las

sucesiones, ya que se utilizan en diversas situaciones de nuestra vida
cotidiana. En Ingeniería ambiental el uso progresiones y sucesiones
de suma importancia ya que permite calcular en número de bacterias
que se reproducen en un lapso de tiempo en las aguas residuales,
agua potable o en el aire, permite realizar diagnósticos mediante
bases numéricas de las emisiones de una chimenea, las partículas de
que se emiten al aire.

Se pudo concluir que el uso de sucesiones y progresiones son de gran

utilidad en la resolución de problemas de la vida profesional y
cotidiana, además de lo anterior permite determinar resultados
futuros, de esta forma se pueden tomar decisiones.
 FASE 1

1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior

y/o superior

4𝑛 − 5
𝑛+2

4n − 5 −1 3 7 11 15 19
= {, , , , , , ...}
n+2 3 4 5 6 7 8
4(1) − 5 −1
= = −0.333
1+2 3
4(2) − 5 3
= = 0.75
2+2 4
4(3) − 5 7
= = 1.4
3+2 5

4(4) − 5 11
= = 1.83
4+2 6

4(5) − 5 15
= = 2.1
5+2 7

4(6) − 5 19
= = 2.37
6+2 8

C.S =2
C.I =-0

2. De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas

y si convergen o divergen, justificar la respuesta

6, 11, 18, 27, 38, 51, … ..

Esta sucesi ón si es monótona, es estri ctamente creciente

ya que cada térmi no es mayor que el anteri or com o
genéri camente
𝑎𝑛 + 1 > 𝑎

Ahora 𝑎1 < 𝑎2 < 𝑎3 … … < 6 < 11 < 18 < 27 < 38 < 51 ….

Por esta razón es di vergente porque no ti ene lí mite es
i nfi ni to

3. Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

Problema 1.

En un laboratorio, un científico después de aplicar un catalizador a una bacteria

descubre que durante la primera hora obtuvo 3 bacterias y estas se
reproducirán por tripartición cada hora, el científico requiere desarrollar en 8
horas un cultivo de bacterias superior a 115.000. Responda las siguientes
preguntas.

Desarrollo

Cada hora hasta llegar a 3 horas

𝑎1 = 3
𝑎2 = 3 ∗ 3 = 9
𝑎3 = 9 ∗ 3 = 27

La ecuación de n términos

𝑎4 = 𝑎1 ∗ 𝑟 𝑛−1

Hallamos la razón

𝑎2
𝑟=
𝑎1
9
𝑟=
3
𝑟=3

a) ¿Cuál es el tamaño del cultivo de bacterias obtenidas luego de las

4 horas?
𝑎𝑛 = 𝑎1 ∗ 𝑟 𝑛−1
𝑎4 = 3 ∗ 34−1
𝑎4 = 3 ∗ 33
𝑎4 = 34
𝑎4 = 81 𝑏𝑎𝑐𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠 𝑒𝑛 4 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
b) ¿Logra el científico cultivar la cantidad de bacterias que requiere?

Por medio de la ecuación de n términos hallamos cuántas bacterias obtiene el

científico en 8 horas.

Razón
𝑟=3
𝑎𝑛 = 𝑎1 ∗ 𝑟 𝑛−1
𝑎8 = 3 ∗ 38−1
𝑎8 = 3 ∗ 38−1
𝑎8 = 3 ∗ 37
Por medio de la fórmula n términos, hallamos el total de las bacterias producidas en 8
horas.
𝑎𝑛 (𝑟 − 𝑎1 )
𝑠𝑛 =
𝑟−1
3 ∗ 37 (2 − 3)
𝑠𝑛 =
2−1
6561
𝑠𝑛 =
1
𝑠𝑛 = 6561 𝑏𝑎𝑐𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑒𝑛 8 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
𝑁𝑜, 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 115.000 > 6561

a) Independientemente de si lo logra o no lo logra ¿en cuánto tiempo lograría

el científico tener el cultivo de bacterias requerido?

Por medio de logaritmos hallamos el tiempo requerido para producir un valor superior
a 115.000 bacterias

115000 = 3 ∗ 3𝑛
115000 = 3𝑛
log 115000 = log 3𝑛
log 115000 = 𝑛 ∗ log 3
log 115000
𝑛=
log 3
5.060
𝑛=
0.477
𝑛 = 10.61 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑝𝑜𝑑𝑒𝑟 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑟 𝑢𝑛 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 115000 𝑏𝑎𝑐𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠

Problema 2.

Plantee el término general de una progresión geométrica cuyo primer término

es 24 y la razón común es -4 Adicionalmente encuentre la suma de los
primeros 5 términos y el valor del décimo término.

𝑎𝑛 = 𝑎1 . 𝑟 𝑛−1
𝑎1 = 24
𝑟 = −4
𝑎5= ?
𝑎10= ?

𝑎𝑛 = 24.∗ (−4)5−1
𝑎𝑛 = 24.∗ (−4)4
𝑎𝑛 = 6144

𝑎𝑛 (𝑟 − 𝑎1 )
𝑆𝑛 =
𝑟−1
24(1 − (−4)10 )
𝑆10 =
1 − (−4)
24 ∗ (510 )
𝑆10 =
5
234375000
𝑆10 =
5
𝑆10 = 46875000

FASE 2

a. Progresión aritmética

𝑈𝑛 = 2𝑛 + 2
b. Progresión geométrica

𝑈𝑛 = 7.2𝑛−1

𝑎𝑛 = 𝑎1. 𝑟 𝑛−1

𝑈1 = 7. 21−1 → 𝑈1 = 7. 20 = 7
𝑈2 = 7. 22−1 → 𝑈2 = 7. 21 = 14
𝑈3 = 7. 23−1 → 𝑈3 = 7. 22 = 28
𝑈4 = 7. 24−1 → 𝑈4 = 7. 23 = 56
𝑈5 = 7. 25−1 → 𝑈5 = 7. 24 = 112
𝑈𝑛 = (7, 14, 28, 56, 112, … )