LICEO COMPU - MARKET

PLAN FIN DE SEMANA

Plan fin de Semana
Año 2018

Nombre: ________________________________________ Cátedra: ________________

Grado: ______________________ Bloque: ______________ Fecha: _______________

LISTA DE COTEJO PUNTEO

Presentación 3
Certeza 3
Puntualidad 2
Exactitud 2
Representar en la recta numérica los siguientes números reales.

a. b. c. d.

√456

-0.0067

-11

-√25

Realizar las siguientes operaciones básicas.

Realizar 10 ejercicios de sumas resta multiplicación y división. (a mano)

Realizar los siguientes ejercicios de potenciación.

2. Escriba el número que corresponda de acuerdo a la expresión.

a. Cinco a la dos por tres a la nueve ____________________

b. Diez quintos a la menos cuatro __________________

c. Raíz cuadrada de un tercio _______

d. Cuarenta y ocho a la 3 por 16 a la tres. ________________________

e. Raíz cubica de doscientos cincuenta mil ciento cuarenta y nueve. ________________

f. Raíz cuadrada de seiscientos veinticinco ____________________________

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g. Raíz cuadrada de menos un octavo ____________________

h. Raíz cuadrada de menos ocho _________________

i. Raíz cubica de mil___________________________

j. Ciento treinta y seis a la diez _____________________________________

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Compruebe los valores de los siguientes enunciados.

Razones y proporciones
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Actividad Nº 293

1- Razón

Una razón es una comparación entre dos o más cantidades. Puede expresarse
mediante una fracción. Si las cantidades a comparar son a y b, la razón entre ellas se
escribe como:

Ejemplo:

En una sala de clases hay 10 mujeres y 18 hombres. ¿Qué relación numérica existe
entre el número de mujeres y el número de hombres?

La relación entre el número de mujeres y el número de hombres es de "10 es a 18" ,

otra forma de leerlo es "10 de 18 "

El término a es el antecedente de la razón y el b, el consecuente.

El resultado de la división o cociente entre el antecedente y el consecuente se

denomina valor de la razón
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Dos o más razones son equivalentes cuando tienen igual valor.

1.1- Resolución de problemas:

Veamos cómo resolver problemas de razones:

Ejemplo 1:

La edad de 2 personas están en la relación de 5 a 9 y la suma de ellas es 84. Hallar

las edades.

Solución:

Si las edades son a y b

Cuando nos hablan de relación o razón entre dos cantidades sabemos que nos están
hablando de una comparación entre dos cantidades. Por lo tanto expresamos los
datos como una razón:

Ahora volvemos a los datos del problema:

Nos indican que la suma de los 2 números nos tiene que dar 84. Esto se expresa así:
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Ahora lo que debemos hacer es trabajar con una constante, que en este caso será "
X" . Por lo tanto :

Reemplazando los datos en la ecuación tenemos:

Ahora que tenemos el valor de x podemos reemplazar para obtener los valores de a y
b:

Respuesta: Por lo tanto podemos decir que las edades son 30 y 54.
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Ejemplo 2:

El perímetro de un rectángulo mide 128 cm, y la razón entre las medidas de sus lados
es 5: 3. Calcula el área del rectángulo.

Solución:

Siguiendo el procedimiento del problema anterior planteamos el problema en una

ecuación. Sabemos que el perímetro de un rectángulo es igual a la suma de todos sus
lados:

Si expresamos las variables dadas en el problema:

Ahora reemplazamos y resolvemos:

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Con este resultado reemplazamos :

Ahora no nos debemos olvidar que nos están pidiendo el área del rectángulo.
Sabemos que el área del rectángulos se calcula :

A=a•b

Por lo tanto la respuesta sería :

A = 40 • 24 = 960

Respuesta: El área del rectángulo es 960 cm 2

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Otra forma de resolver razones es siguiendo los siguientes pasos:

Ejemplo 3:

Si hay 33 vehículos entre automóviles y camionetas y la razón entre ellos es 4:7

¿cuántos automóviles hay?

En este caso se está comparando la cantidad de automóviles con el de camionetas.

Para conocer la cantidad de automóviles que hay podemos seguir los siguientes
pasos:
1° se considera el total de vehículos: 33
2° Se divide 33 por la suma entre el numerador y el denominador de nuestra razón
(4+7= 11). Con esto se obtienen 11 partes con 3 unidades cada una (ya que 33:11 =
3).
3° Se consideran 4 partes para los automóviles y 7 para las camionetas.

Respuesta: Hay 12 automóviles

Ahora resuelve los siguientes problemas, siguiendo los pasos anteriores: (haz
clic tres veces para comprobar tu respuesta)

a) Si la razón entre dos números es 2:3 y ambos suman 10 ¿Cuáles son los números?
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Respuesta: Los números son 4 y 6

b) Martín tiene cinco fichas rojas por cada dos azules. Si tiene 21 fichas en total, entre
rojas y azules, ¿Cuántas fichas tiene de cada color? Respuesta: 6 azules y 15 rojas

c) A un taller de guitarra asisten 30 estudiantes. Si por cada 8 niñas hay 7 niños,

¿cuántos niños y niñas conforman el taller? Respuesta: En el taller de guitarra hay 14
niños y 16 niñas.

2- Proporciones

Una proporción es la igualdad de dos razones.

2.1- Propiedad fundamental

En toda proporción, el producto de los términos medios es igual al producto de los

términos extremos (Teorema fundamental de las proporciones). Es decir:
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Ejemplo:
Si tenemos la proporción:

Y le aplicamos la propiedad fundamental señalada queda:

3 • 20 = 4 • 15, es decir, 60 = 60

Esta es la propiedad que nos permite detectar si dos cantidades presentadas como
proporción lo son verdaderamente.

Resolver los siguientes ejercicios

Problemas:

1) La razón geométrica entre 2 números es como 5 es a 3, si el mayor de dichos números es 30,

hallar el menor.

2) La razón geométrica entre dos números es como 7 es a 3, hallar el mayor, si la razón aritmética
es 28.

3) Dos números son entre sí como 7 es a 11; si la suma de estos números es 108, hallar la razón
aritmética de dichos números.
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4) Dos números son entre sí como 3 es a 7; si el producto de estos números es 189, hallar el
menor de dichos números.

5) Las edades actuales de María y Ana son proporcionales a 7 y 6; pero dentro de 4 años; dichas
edades serán proporcionales a 9 y 8. Calcula la edad actual de Ana.

6) La razón aritmética entre dos números es 40, si la razón geométrica entre dichos números es
como 7 a 5, hallar el mayor de los números.

7) Las edades de Manuel y José se encuentran en la relación de 5 a 4. Hace 5 años estaban en la

relación de 7 a 5. Calcular la edad actual de Manuel.

8 ) La razón geométrica entre dos números es como 9 a 6, hallar la razón geométrica entre la
suma y la diferencia de dichos números.

9) Las edades actuales de Javi y Víctor se encuentran en la relación de 6 a 5. Hace 6 años estaban
en la relación de 4 a 3. Calcular la edad de Víctor dentro de 4 años.

10) Dos números son entre sí como 16 es a 9, si el producto de estos números es 3600, hallar la
razón aritmética entre dichos números.

Clave de respuestas:

1) 18 2) 49 3) 24 4) 9 5) 12 años

6) 140 7) 25 años 8) 5 9 ) 19 años 10) 35

La Proporción es la igualdad de dos razones; entonces claramente podemos

definir que la proporción geométrica es aquella igualdad de dos
razones geométricas.

Si tenemos que:

Se podría establecer que:

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Al primero término y cuarto término de una proporción, se les

llaman “extremos” y al segundo término y tercer término se les
llaman “medios”.

En este caso los términos 6 y 4 son extremos y los términos 3 y

8 son medios.

6 : 3 :: 8 : 4

Tipos de Proporción Geométrica

Proporción Geométrica Discreta: Es aquella en la cual sus cuatro
términos son diferentes entre sí.

Proporción Geométrica Continua: Es aquella en la cual sus términos

medios o términos extremos son iguales.

Resolver 5 ejercicios de Proporción Geometrica.