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Práctica uno

Fuerzas y movimiento

1. Coloque la caja en el patín. Fije la fuerza aplicada a 100N. Mire el velocímetro


como la caja en el patín toma velocidad.

2. Ahora coloque el refrigerador en el patín. Fije la fuerza aplicada a 100N y el


reloj en el velocímetro como toma velocidad.
¿Cuál es la relación entre la masa de un objeto y su capacidad de tomar
velocidad, o acelerar?
La relación que yo considero es que si el objeto que vamos a mover es más ligero,
lo podremos mover más fácil y su velocidad será rápida en cambio sí es pesado
nos costara más y su velocidad será baja, sus tiempos también serán diferentes.

¿Qué piensa usted del hombre de madera y la flecha que representa?


El hombre es el que actúa como la fuerza que empuja a un objeto y la flecha la
dirección que tiene el objeto empujado.

¿Qué piensa usted del objeto o los objetos en el patín representan?


Son las masas que se van a mover.

¿Qué el cambio en velocidad representa?


Muestra el cómo los diferentes objetos no tienen la misma velocidad y que pueden
variar en su dirección.

Ahora ponga la caja y el refrigerador en el patín y fije la cantidad de fuerza


aplicada a 100N. Prediga si la aceleración aumenta o disminuye.

La aceleración va a disminuir ya que si de porsi el refrigerador es lento, si a este


se le agrega la caja la aceleración va a disminuir de manera mas radical y será
mas lento.
1. Reajuste el panorama y compruebe apagado las fuerzas, los valores, las
masas, y la velocidad en la derecha superior. Ponga la caja detrás en el
patín, pero este vez fijó la fuerza a 300N.

¿En sus propias palabras cómo usted describiría la relación entre la cantidad de
fuerza aplicada y la capacidad de un objeto de tomar velocidad, o acelere?
Considero que cualquier tipo de fuerza que ejerzamos va a poder mover cualquier
objeto ya sea poco o mucho pero esto dependerá del objeto (cargas) que vallamos
a implementar.

Parte II:
Segunda Ley de Newton:

1. La fuerza que actúa en un objeto es igual a la masa del objeto multiplicada


por su aceleración. Esto se conoce como ley del neutonio segundo del
movimiento, y se abrevia F = ma. La fuerza está en unidades de neutonios,
la masa está en unidades de kilogramos, y la aceleración está en unidades
de los metros/segundo2.

2. En esta sección, investigaremos la aceleración usando la fuerza y la masa.

Pieza A: Constante con la masa que varía


Investigación
Fije la fuerza a 100N.
Aumente empezar 40kg de la masa, progresando hacia 50kg, 80kg, 100kg, y 200kg.

Prediga qué sucederá a la aceleración como va aumentando hasta la masa final:


Complete el cuadro.
Investigue la aceleración usando la segunda ley de Newton (F = ma)
Aceleración
Masa (kilogramos) Fuerza (newton)
(metros/segundo2)
40kg 100N 2.50
50kg 100N 2.00
80kg 100N 1.50
100kg 100N 1.00
200kg 100N 0.50

¿Qué usted nota sucede como usted aumentó la masa?


Que la aceleración que nos da es constante ya que el peso de nuestro objeto es el
mismo todo el tiempo.

2. ¿Estaba su predicción correcta? Explique.


Si, pensaba que la velocidad en algún momento llegaría a disminuir y pues si se
logró y de una manera muy buena.

Parte B: Constante con la fuerza que varía

Ahora fije la masa a 100kg.


Comience la fuerza aplicada en 50N e increméntela lentamente en intervalos de
50N.

Predecir lo que sucederá a medida que aumenta la fuerza

Llena la tabla
Investigar la aceleración
Aceleración
Masa (kilogramos) Fuerza (newton)
(metros/segundo2)
100kg 50N 0.50
100kg 100N 1.00
100kg 150N 1.50
100kg 200N 2.00
100kg 250N 2.50

3. ¿Qué nota de la relación entre la fuerza y la aceleración? Explique


Que nuestra fuerza se incrementa de a 50 y la aceleración cada 0.50

4. ¿Fue correcta tu predicción? Explique.


Si, por que la masa no aumento y no fue variando cuando le damos una mayor
fuerza al mismo objeto aumenta su aceleración.
5. ¿Qué le sorprendió en esta actividad?
El ver como una cosa externa afecta a todo un experimento y que el tiempo afecta
lo que puede llegar a tardar el experimento.

Aplicar:
Utilice su conocimiento de la aceleración para encontrar la masa y la fuerza
arrastrando objetos diferentes a su patineta y aplicando la fuerza.
Rellene la tabla.
Investigar la aceleración
Aceleración
Masa (kilogramos) Fuerza (newton)
(metros/segundo2)
150 150 1
200 440 2.2
80 200 2.5
25 100 4
10 60 6

6. ¿Qué aprendiste de esta actividad? Explica


Esta práctica me ayudo a entender más el cómo es afectado todo por la masa, la
aceleración que le damos, como los tiempos van variando, las fuerzas que hay
que ponerles a ciertos objetos, etc.

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