Esc. Nº 9-004 Normal Superior “Gral.

Toribio de Luzuriaga”
Espacio Curricular: MATEMÁTICA II - Curso: 4º 1ª
Prof.: Silvana Ortiz

EXAMEN FINAL FEBRERO 2018

Alumno/a: Fecha:
Saberes específicos:
Criterios a evaluar (Valoraciones a tener en cuenta por el docente) Asignación Valoración
Identifica, representa y analiza las funciones reconociendo sus parámetros. 4
Interpretar situaciones problemáticas con expresiones algebraicas. 3
Analizar y resolver situaciones problemas con la función exponenecial. 2
Prolijidad, orden y legibilidad 0, 70
Acuerdos de área:
Ortografía 0, 30
Totales: 10
Actividades a desarrollar:

I. Plantea y Resuelve:
Se desea cercar con alambre todo el terreno y sembrar con trigo la parte sombreada. Para ello encuentra en forma
analítica el área y perímetro de la misma. Luego considera que x=3m, calcula cuántos metros de alambre necesita
para cercar el terreno y cuántos m2 ocupará para sembrar el trigo.

A 𝐴𝐶 = 2𝑥 3 + 4𝑥 − 3

𝐴𝐵 = 𝑥 2 + 5𝑥 − 2

𝐵𝐶 = 3𝑥 2 + 4𝑥 + 2

A´ D 𝐵𝐵´ = 5𝑥 2 − 2𝑥 + 3

𝐷𝐵´ = 𝑥 2 + 2

B B´ C

2 x 2  18
II. Completa los datos que faltan para la siguiente función: f ( x) 
x2  4

Dominio Ceros Inter. A.V A.H F(-4) F(-5) F(1) F(-1) F(4) F(5)
Eje y

a. Realiza la gráfica aproximada de la función.

b. Determina la imagen de la misma.
c. Indica intervalos de crecimiento y decrecimiento.
d. Indica positividad y negatividad.
e. Puntos máximos y mínimos, si los tuviera.
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Espacio Curricular: MATEMÁTICA II - Curso: 4º 1ª
Prof.: Silvana Ortiz
III. Lee atentamente, analiza y resuelve:

1) Un inversionista deposita un capital de $100 en un banco a un interés compuesto anual. La fórmula que
representa el capital después de "𝒏" años es: 𝑪 𝒏 = 𝟏𝟎𝟎 𝟏, 𝟏 𝒏

a) Hallar el capital acumulado en el primer, segundo y tercer año.

b) ¿Qué sucede al transcurrir el tiempo?
c) Realiza una gráfica aproximada.
d) Analiza dominio, imagen y clasifica la función de acuerdo a lo que establece el problema.

2) Sea la siguiente función: 𝒇 𝟒; ∞ → 𝑹/ 𝒇 𝒙 = 𝐥𝐨𝐠 𝟐 𝒙 − 𝟒

a) Halla el dominio y el cero o raíz de la misma analíticamente.

b) ¿Cuál es la asíntota de la función?
c) Realiza la gráfica aproximada de la misma.
d) Encuentra la función inversa de la misma y grafícala en el mismo sistema cartesiano del punto c).
e) Analiza las dos funciones (dominio e imagen, crecimiento y decrecimiento, positividad y negatividad,
clasifica cada función).