Nombre del alumno: Gabriela Lorenzo Piscil

Título del Trabajo: El papel de las organizaciones en el desarrollo de los líderes:

(Análisis integral).

Materia: Liderazgo y Gestión

Grupo: 16va Generación

Fecha de Entrega: 01 de Marzo del 2018

Maestría: Docencia y Gestión Escolar

 INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo y ya para finalizar esta interesante materia, se realiza y con el

propósito de integrar todos los temas de la Materia de LIDERAZGO Y GESTIÓN y
reafirmar los aprendizajes adquiridos durante el transcurso de esta.

Se trabajara con un análisis integral acerca de la influencia del líder en la gestión de

la calidad en la educación así como la necesidad del desarrollo de líderes y los enfoques
de este proceso.

Por otra parte y no menos importante, es reflexionar sobre los tipos de liderazgo que
se emplean en las instituciones y si es posible modificar algunas conductas que puedan
debilitar el trabajo en equipo y que estas que impidan el logro de los objetivos o metas
en comunidad.

Finalmente también se hizo referencia al tipo de gestión escolar de los centros y que
canales de comunicación existen; si estos son flexibles o rígidos, su proceso y las
políticas a seguir.

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 ANÁLISIS INTEGRAL

Para dar comienzo hablaremos de los cambios que ha tenido la sociedad, además de
las transformaciones que conllevan la globalización; es decir el constante cambio en las
reformas educativas, económicas, y en el sector empresarial, estos cambios producidos
por el gobierno por una supuesta calidad en los servicios y beneficios. Dicen que todo
cambio es para bien, es por eso que las reformas vienen a fortaleces las posibles
amenazas y muestran nuevas herramientas adaptadas a la tecnología que resulten ser
mas eficientes en la organización continua y el trabajo con buenos resultados.

Con todos los cambios que se han dado y hablando del sector educativo en específico,
también algunos perfiles tienen que ser modificados, así como la exigencia de la misma
actualización docente y su realimentación educativa, pues el ser docente no se encierra
solo en el concepto de enseñar, si no también que el aprendizaje impacte en la vida diaria
y en las situaciones que se le presenten al alumno, y este pueda tomar decisiones con
firmeza y enfrentar problemáticas

En la actualidad para poder integrarte al sistema educativo, tienes que estar más
que preparado, estudios más específicos al perfil y una constante evaluación, que
permita detectar tus debilidades y poder fortalecer por medio de cursos esos puntos.
Además por otra parte tener directivos que sean lideres transformadores, hará que
nuestra labor sea más proyectiva, pues es un circulo y espacio alentador para los
integrantes del centro escolar; es por ello importante conceptualizar a estas personas
como líderes; según el autor Alef Mendoza “Líder es una persona comprometida en
asumir una posición de poder debido a un compromiso y convicción dentro de un
ambiente de equipo, quien se diferencia por su carisma y espíritu de lucha incesante con
el fin de lograr un bien común o meta en la vida.”

Cabe resaltar la importancia de identificar al líder y para ello saber que un líder es:
podría decirse que es la persona que tiene la responsabilidad de llevar el orden,
tolerancia, carisma,, pero sobretodo compromiso dentro y fuera del centro escolar.

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 Hablando de los centros escolares, muchas veces el cumplimiento de los objetivos,
depende del compromiso y desempeño del líder, una parte muy importante es la
motivación que este pueda transmitir para alcanzar dichos objetivos; también claro
depende del equipo de trabajo y su compromiso con la constante retroalimentación e
inversión a la capacitación y con ellos se cree una red de aprendizaje compartido, en
cada una de las reuniones escolares.

En estos tiempos el trabajo en equipo es esencias y con ello el desarrollo de las

competencias, pues si no existe un clima de armonio y trabajo colaborativo, la institución
se ira desmoronando y los mismos padres de familia observaran las fallas hasta perder
el control, es por ello luchas por una meta en común y poner tiempos reales, para el
cumplimiento de las mismas.

Ahora por otra parte el trabajar de manera individual en las cualidades personales es
muy importantes ya que podría tener las cuatro competencias bien desarrolladas pero si
no tiene las cualidades personales y trabajar en ellas, de lo contrario los logros tendrían
poco impacto y pasarían desapercibidos.

Ahora los lideres administrativos, suelen ser muy demandantes y poco empáticos, yo
creo una recomendación seria que estuviera programado mes con mes la entrega de
documentos y actividades culturales, pues porque puedo visualizar que muchas veces,
realizan invitaciones a docentes de concursos y/ o trabajo en el área de SAE (Trabajo
social) y muchas veces piden sean de un día para otro o incluso el mismo mida; este
ejemplo nos hace pensar que el sistema educativo debe respaldar el trabajo de calidad
y no al vapor por demostrar el trabajo del sector educativo, con ello diría que el gestor y
líder administrativo se ve debilitado por la falta de comunicación. “Un líder debe tener
tiempo para en lo individual y para los suyos, para los contenidos y los procesos, para
las necesidades y todo lo que tiene que ver con educar: tutorar, orientar, dar apoyo y
sobre todo hacer que el desarrollo sea una realidad”.

Finalmente, nosotros como docentes somos la principal influencia en nuestros

alumnos al poner en práctica nuestras habilidades y competencias propias de liderazgo
transformacional, puesto que promovemos aprendizaje, inducimos al cambio y a la

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innovación, rompemos el esquema tradicionales y convocamos a los participantes,
impulsamos los talentos, motivamos a nuestros alumnos para el logro de sus
expectativas y las oportunidades de la vida; buscamos el bienestar. Es por ello que el
liderazgo docente siempre tiene tendencia a un enfoque centrado en el aprendizaje, la
investigación, reflexión, autonomía, y pues con ella la responsabilidades de nuestro ser
y nuestras acciones.

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 CONCLUSIONES

Finalmente concluyo que esta materia fortaleció mucho en la reflexión de mi labor

docente, y como podemos reforzar esas debilidades que no siempre queremos trabajar
en ellas. Por otra parte hacer una atenta invitación a nuestro directivo para que se de
cuenta que el trabajo en equipo es fundamental para el logro de los objetivos y la mejora
en la calidad educativa. Yo siempre eh dicho que si existe comunicación y trabajo en
equipo esto va a poner barreras para la gente que quiere menospreciar nuestra labor, de
cierto es, que es una profesión difícil en la actualidad, te argumentan del porque de tu
que hacer docente y buscan tambalear los centros educativos, ahora tomados como
guarderías, cerremos filas compañeros y busquemos cultivarnos y actualizarnos para
frenar estas situaciones que ponen en descontento y que a veces desmotivan, el Director
es el responsable de encaminar el bien común y porque no , si es nuestras manos esta
apoyar para que resalta la labor del responsable. Gracias a la materia y a todos los
aprendizajes obtenidos.

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 REFERENCIAS

 http://etac.clientes.tralcom.com/tc-
etac/cursos/LIDERAZGO_C/s7_01.html?id_examen_act=1&id_inscripcion=
724009 (CONSULTADO EL 01 MARZO DEL 2018)

 Bonifaz Villar, Cleopatra de Jesus. Liderazgo Empresarial. Ed. Red Tercer

Milenio. 1ª. Ed. 2012, México. (CONSULTADO EL 01 MARZO DEL 2018)

 Castro, Elizabeth. Las nuevas tendencias del liderazgo: hacia una nueva visión
de las organizaciones educativas. Ed. Omnia, vol. 12, núm. 1, 2006, pp. 83-96.
Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. (CONSULTADO EL 01 MARZO
DEL 2018)