Agrupamento de Escolas António Feijó 2016/2017

Matemática 5º ano
Ficha de trabalho 10 – Revisões 4º teste.

1. Quais os divisores de 24.

D24 =

2. Determina os divisores comuns dos números 18 e 30.

3. Calcula:
3.1. m.d.c. (24, 30) 3.2. m.m.c. (9, 15)

4. A Joana comprou 40 rebuçados e 16 gomas para oferecer aos seus amigos. A Joana pretende fazer o maior
número possível de saquinhos, todos com a mesma constituição.
Quantos saquinhos pode a Joana fazer?

R:___________________________________________________________________________________
5. A Rita reúne-se com a Joana de 6 em 6 dias e com a Sara a cada 9 dias. Se hoje a Rita se reunir com as
duas amigas, dentro de quantos dias se voltará a reunir com ambas?

R:___________________________________________________________________________________
6. Calcula o valor da seguinte expressão numérica:
20 – 18 : 3 + ( 7 – 3) x 2=

7. Determinar x
Para cada uma das figuras determina a amplitude do ângulo representado pela letra x.
a) b) c)

8. Determina:
a) a amplitude de um ângulo complementar a um ângulo de amplitude 15º. ___________________________

b) a amplitude de um ângulo suplementar a um ângulo de amplitude 52º. ___________________________

1
9. dos alunos de uma escola são 150. Quantos alunos tem a escola?
5

R:____________________________________________________________________________________________
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10. Qual é o número inteiro representado por cada uma das frações seguintes?
7 21 24 72
a) b) c) d)
7 3 6 8

11. Escreve a fração decimal equivalente à fração:

1 3 3 7
a) b) c) d)
5 4 25 20
12. Escreve sob a forma de dízima.

12 3 1 3
a) = b) = c) = d) =
100 100 4 25

13. Representa na forma de fração decimal.

a) 0,5 b) 32,5 c) 1,25 d) 0,66

14. Com um dos símbolos >, < ou =, completa cada uma das expressões seguintes de modo a obteres
afirmações verdadeiras.
7 7 8 3
a) ... b) ... c) 7,53...7,6
8 5 7 7

1 3 4 2
d) 7,34...7,304 e) ... f) ...
3 4 8 4

1 4 7
15. De um bolo a Rita comeu , o Bruno e a Catarina .
6 9 18
a) Qual dos três comeu mais bolo?

R:__________________________________________________________________________________________

16. Escreve o numeral misto correspondente a:

a) onze sextos b) três meios

c) treze quintos d) onze terços

17. Escreve a fração imprópria que representa:

1 1 1
a) 2 b) 2 c) 6
5 7 9
18. Escreve na forma de percentagem.

a) 0,5 b) 0,03 c) 0,24 d) 0,15

e) 0,98 f) 0,08 g) 0,8 h) 0,01

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19. Escreve na forma de percentagem.
1 3 2 4 1 5
a) b) c) d) e) f)
4 5 20 25 10 500

20. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.

2 ... 8 24 1 5 7
a)  b)  c)  
5 10 7 ... 2 ... ...

3 15 18 ... 6 3 ... 14 42
d)   e)   f)  
5 ... ... 32 8 ... 75 15 ...

1 1
21. dos berlindes da Ana são amarelos, são azuis e os restantes são cor de laranja.
2 3
Que fração de berlindes são cor de laranja?

R:____________________________________________________________________________________________

1
22. Se dos livros do João são 24 livros, quantos livros tem o João?
4

R:____________________________________________________________________________________________

23. Calcula.
2 1
a) de 30 €. b) de 20 L. c) 15% de 60 m. d) 20% de 15 €.
3 5

24. O João respondeu corretamente a 18 de 20 questões do teste.

Qual foi a percentagem de respostas corretas?

R:____________________________________________________________________________________________
25. A turma da Francisca tem 25 alunos dos quais 8% usam óculos.
Quantos alunos não usam óculos?

R:___________________________________________________________________________________________

26. A escola da Matilde tinha 1200 alunos no ano passado.Este ano o número de alunos aumentou 10%.
Quantos alunos tem a escola este ano?

R:___________________________________________________________________________________________
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27. O custo original de um computador é de 500€.
Se for vendido com 15% de desconto, quanto custará o computador?

R:____________________________________________________________________________________________

28. O Francisco comprou umas sapatilhas que custavam 45 €, mas teve 20% de desconto.
O Francisco pagou as sapatilhas com duas notas de 20 euros. Determina quanto recebeu de
troco.

R:___________________________________________________________________________________

3
29. A Joana recebeu um livro de presente. Leu do livro no sábado e 15% no domingo.
5
Ainda lhe falta ler:
1 18
a) do livro b) 25% do livro c) 20% do livro d) do livro
5 100

30. Calcula. Se necessário, apresenta a resposta sob a forma de fração irredutível.

8 2 1
   1 1 2 1 2 1 2
a) b)     0,2  c) 3  :  d) 1  : 
5 3 5 3 6 5 3 5 5 3

31. Observa os polígonos seguintes.

A B C D E F G

Indica os polígonos que são:

a) regulares.__________________________ b) quadriláteros.______________________________
c) triângulos.__________________________ d) pentágonos._______________________________

32. Na figura seguinte, está representado o polígono [ABCDE] .

32.1 Classifica o polígono quanto ao número de ângulos.

R:___________________________________________________

32.2 Indica, usando letras da figura, um ângulo:

a) agudo; ___________________ b) obtuso.__________________
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32.3 Determina a amplitude do ângulo externo de vértice C .

R:__________________________________________________________________________________

33. Apenas em um dos triângulos desenhados as amplitudes dos ângulos não são as indicadas.

Refere qual é esse triângulo e justifica a tua escolha.

R:__________________________________________________________________________________

33. Na figura, está representado o triângulo [ABC] .

Qual é a amplitude do ângulo BAC ?

R:___________________________________________________________________________________

34. Calcula a medida da amplitude do ângulo desconhecido.

R:___________________________________________________________________________________

35. Dois ângulos de um triângulo medem, respetivamente, 58º e 91º.

a) Calcula a medida de amplitude do terceiro ângulo.

R:__________________________________________________________________________________
b) Classifica o triângulo quanto à amplitude dos ângulos.

R:__________________________________________________________________________________

36. Na figura seguinte, está representado o triângulo isósceles [ABC].

a) Qual é a amplitude do ângulo a?

R:________________________________________________________

b) Qual é a amplitude de um ângulo externo do triângulo cujo vértice é B

R:________________________________________________________

c) Qual é a amplitude do ângulo b? Justifica a tua resposta.

R:___________________________________________________________________________________
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37. Observa a figura ao lado. Sabe-se que BC  AC .
Determina a amplitude do ângulo CBA.

R:___________________________________________________________________________________

38. Na figura que se segue, a amplitude do ângulo HDE é 74° e a amplitude

do ângulo FED é 32°.
a) Calcula a amplitude do ângulo GFD.

R:__________________________________________________________________________________

39. Observa a figura.

 
a) Determina os ângulos C B A e A C B .

R:_______________________________________________________
b) Qual é o lado maior do triângulo [ABC]. Justifica.
R:___________________________________________________________________________________
c) Classifica o triângulo quanto aos ângulos e quanto aos lados.
R:___________________________________________________________________________________

40. Vamos testar a tabuada e o cálculo mental em 5 minutos.

3 7
1. 50 x 30 = 9. 91,8 x 0 = 17. + =
5 5

2. 24 x 3 = 10. 1800 : 3 = 18. 91 x 1 =

3. 80  7  11. 70 : 10  3  19. 4x8=

4. 3,6 + 2,4 = 12. 0,01 x 15 = 20. 12 x 3 =

5. 45 : 3 = 13. 720 : 9 = 21. 10 : 0,1 =

6. 25 : 0,1 = 14. 97 + 13 = 22. 41 + 19 =

7. 8  0,1  15. 1107 – 107= 23. 333 : 3 =

8. 20 x 70 = 16. 1,55 x 10 = 24. __ - 7 = 3