Guía No. 01.

Ciencias
Nombre alumno:_______________________________
Fecha de entrega: Viernes 30 de mayo de 2014
Tema: Sistema Inmune

Tipo de preguntas presentes

1. Preguntas de Inicio
Objetivos de contenido:
2. Consulta en línea
1. Explicar las bases del
3. Vocabulario
funcionamiento del sistema
4. Pregunta - Respuesta inmune en los seres vivos y
su directa relación con el
5. Frases claves del tema origen de las enfermeda-
des.
6. Preguntas Orientadora (que no entiendo)

7. Idea central 2. Conocer los conceptos

básicos del funcionamiento
8. Profundización del sistema inmunológico.

9. Multi-taller (Actividades extras)

Objetivo Especifico:
10. Actividades interactivas
1. Permitir al estudiante
entender los eventos y su-
cesos relaciones con el fun-
NOTA: Para la realización de una excelente guía de cionamiento del sistema
trabajo ten en cuenta las siguientes recomendaciones: inmune, su causa, efectos
y reacciones.
1. Lee atentamente esta guía, trabaja en forma individual.
2. Si la respuesta a una pregunta requiere mas 2. Reconocer que el siste-
espacio, escribe en una hoja de papel y pégala ma inmune es fundamental
en los procesos vitales de
en la guía.
los seres vivos.
3. No olvides entregar la guía en la fecha
estipulada por el docente.
4. Si tienes dudas tu docente puede ayudarte.

Frase de la semana:

“Lo que hoy parece un sacrificio, mañana

será el mayor logro de tu vida”.
1. Preguntas de Inicio
Esta actividad nos permite saber el grado de conocimientos adquiridos durante el
estudio del tema visto en la clase Virtual. Aquí vamos a medir cuanto aprendiste al leer,
ver los videos o ejecutar las actividades interactivas. Responde con tus palabras.

ME CALIFICO
Coloca una x para
Resuelve las siguientes preguntas: indicar si la pregunta
planteada fue: fácil o
difícil según el caso:
1. ¿Que partes del cuerpo humano colaboran con el sistema
inmunológico ? Fácil
+ o - fácil
Respuesta:________________________________________
_________________________________________________ Difícil
_________________________________________________ Muy difícil

2. ¿Cuáles son los principales componentes celulares que

hacen parte del sistema inmune? Fácil
+ o - fácil
Respuesta:________________________________________
Difícil
_________________________________________________
_________________________________________________ Muy difícil

3. ¿Cómo funcionan los linfocitos de tipo B ante un ataque de

un germen o bacteria?
Fácil
+ o - fácil
Respuesta:________________________________________
_________________________________________________ Difícil
_________________________________________________ Muy difícil

4. La primera línea de defensa del cuerpo es un grupo de

células llamadas macrófagos. ¿Qué tipo de trabajo realiza? Fácil
+ o - fácil
Respuesta:________________________________________
Difícil
_________________________________________________
_________________________________________________ Muy difícil

5. ¿Qué tipo de trabajo realiza el anticuerpo IgA?

Fácil
Respuesta:________________________________________ + o - fácil
_________________________________________________ Difícil
_________________________________________________
Muy difícil

Página 2 Guía No. 01. Ciencias

2. Consulta en línea:
Para resolver este tipo de preguntas puedes utilizar diferentes
fuentes de investigación como textos, enciclopedias, videos,
internet o el Aula Virtual.

¿Cuáles son las consecuencias de las inmunodeficiencias provocadas por algunos

medicamentos?

2. ¿Que función cumple el interferón dentro del sistema inmune?

3. ¿Porque se considera la inflamación como un mecanismo de protección del sistema

inmunitario? Explica como funciona.

4. Investiga por que los órganos trasplantados son rechazados por el organismo, ¿a que
se debe este fenómeno?.

5. Un mecanismo de reacción del sistema inmune es la fiebre, investiga como funciona

y porque es una señal que nos alerta sobre la existencia de un germen invasivo en
nuestro cuerpo.

6. Explica en forma clara cómo opera la Inmunidad innata y Inmunidad adaptativa.

7. ¿Cual diferencia o similitud encuentras entre una vacuna y el suero?

8. ¿Cuales son las células responsable del sistema inmunitario adquirido y como funcio-
nan?

El eccema:

El eccema es una reacción

alérgica frecuente en niños y
adolescentes. Investiga sobre
esta enfermedad.

Página 3 Guía No. 01. Ciencias

3. Palabras claves sobre el tema
En este espacio vas a encontrar un vocabulario que debes consultar para facilitar la
comprensión del tema. Encuentra el significado de:
VOCABULARIO:
ANTÍGENO:_________________________
_____________________________________
_____________________________________
INFECCIÓN:__________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
LINFOCITO:______________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
ANTICUERPO:_____________________
________________________________
________________________________
________________________________
INMUNODEFICIENCIA:______________
________________________________
________________________________
________________________________
BACTERIA:____________________
________________________________
________________________________
________________________________
GERMEN:____________________
________________________________
________________________________
________________________________
Guía 01. Ciencias
ENFERMEDADES:
El sistema inmunológico ataca equivo-
cadamente órganos y tejidos sanos co-
mo si fueran organismos invasores. Las
siguientes son algunas de las enferme-
dades mas comunes: Responde que es:
LUPUS:_________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
ESPONDILITIS: __________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
ALERGIAS: ______________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
CANCER: _______________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
VIH: ___________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Página 4
Título del artículo interior
4. Pregunta - Respuesta:
Para profundizar en el aprendizaje de esta clase debes plantear 5 preguntas sobre el
tema y dar la respuesta correspondiente. Para ello debes utilizar estas palabras:
¿QUÉ - ¿CÓMO - ¿CUÁLES - ¿POR QUÉ - ¿PARA QUÉ

PREGUNTA 1: ¿QUÉ_____________________________________________________
_________________________________________________________________________________

RESPUESTA 1:__________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

PREGUNTA 2: ¿CÓMO____________________________________________________
_________________________________________________________________________________

RESPUESTA 2: __________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

PREGUNTA 3: ¿CUÁLES _________________________________________________

_________________________________________________________________________________

RESPUESTA 3:__________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

PREGUNTA 4: ¿POR QUÉ_________________________________________________

_________________________________________________________________________________

RESPUESTA 4:__________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

PREGUNTA 5: ¿PARA QUÉ________________________________________________

_________________________________________________________________________________

RESPUESTA 5:__________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Página 5 Guía No. 01. Ciencias

5. Frases Claves:
Escribe frente a la imagen una frase que explique que son:
LOS VIRUS - LAS BACTERIAS - LOS HONGOS - LOS PROTOZOO

Los gérmenes son pequeños microorganismos que causan

enfermedades, son tan microscópicos, que se introducen en el
cuerpo sin que nos percatemos. Solo los detectamos cuando
tenemos síntomas que señalan que nos están atacando.

________________________________________________________

________________________________________________________
________________________________________________________

VIRUS ________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
BACTERIAS

________________________________________________________

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
HONGOS

________________________________________________________

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
PROTOZOO

Guía 01. Ciencias Página 6

8. Profundización
En este espacio realiza la actividad indicada.

Los granulocitos son un tipo de

leucocitos o glóbulos blancos.
Estas células están involucra-
das en la reacción inmune. En
los siguientes cuadros escribe
la función o trabajo inmune
que realizan los:

NEUTRÓFILOS:

BASÓFILOS:

EOSINÓFILOS:

Página 7 Guía No. 01. Ciencias

9. Multi-Taller

Las vacunas son preparados antigénicos

constituidos por microorganismos muertos no
son virulentos o por moléculas desprovistas
de toxicidad. Investiga y Responde:

a. ¿Como se fabrican b. ¿Porque funciona una vacuna?

las vacunas?

c. ¿Cuales son las vacunas d. ¿Cual es el cuadro de va-

mas conocidas que ayudan cunas que debe recibir una
al sistema inmunológico? persona hasta los 18 años?

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