INSTITUTO MONSEÑOR LECAROS

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

QUINTO AÑO BÁSICO

PRUEBA DE NIVEL HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

QUINTO AÑO BÁSICO
SEGUNDO SEMESTRE
NOMBRE:…………………………………………… FECHA: 27 DE NOVIEMBRE 2015

I. ITEM SELECCIÓN UNICA. LEE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y

MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA. NO SE
ACEPTARAN BORRONES NI CORRECCIONES.

1. ¿Qué persona fue la autoridad máxima de la colonia americana?

a) El Rey.
b) El Virrey.
c) El Capitán General.
d) El gobernador.

2. ¿Qué autoridades se ubicaron en América?

a) Rey- Virrey- Consejo de Indias.
b) Virrey- Gobernadores- Real audiencia.
c) El consejo de Indias- El Rey- Corregidor.
d) La casa de contratación- El Cabildo- Alcaldes.

4. ¿Cuál fue la función de la casa de Contratación?

a) Velar por la buena gestión de los peninsulares.
b) Controlar el tránsito marino entre España y América.
c) Contratar a los mejores funcionarios para América.
d) La encargada de administrar el sistema de encomiendas.

5. ¿Cuál fue la función del Cabildo?

a) Velaba por el control comercial de altamar.
b) Elegía a los virreyes.
c) Hacía visitas para investigar la gestión de los gobernantes.
d) Estaba a cargo de la administración de las ciudades.

6. ¿En qué consistió el Monopolio Comercial?

a) A la libertad de comercio que existía entre España y América.
b) Los americanos sólo podían comerciar con barcos españoles.
c) Al almacenamiento de mercancía para exportarla a países como Holanda
d) La producción de cobre y plata que se vendían las colonias entre ellas.

7. ¿Qué era el sistema de encomiendas?

a) Premio de la corona al indígena.
b) Premio para el Rey.
c) Premio para los criollos y empresarios.
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d) Premio de la corona al conquistador.

8. ¿Por qué en Chile el título de Capitán General fue tan importante?

a) Debían proteger la frontera de Bolivia.
b) Por la Guerra permanente (Arauco)
c) Estaban encargados de cuidar el Estrecho de Magallanes.
d) Estaban a cargo de los militares indígenas y caciques.

9. ¿Por qué a Chile se le llamo la entrada sur del Pacífico?

a) Por Valparaíso.
b) Por el Puerto de San Antonio.
c) Por su cercanía al istmo de Panamá.
d) Por el Estrecho de Magallanes.

10. ¿Dónde se concentró la población en el periodo colonial chileno?

a) En el norte.
b) En el Centro.
c) En el sur.
d) En el sur Austral.

11. ¿Cuál era la diferencia entre “Hueste” y “Ejército profesional”?

a) Era un ejército contratado y permanente.
b) Porque estaba compuesto de abogados y doctores.
c) Porque estaba compuesto por todos los funcionarios americanos.
d) Era una campaña para reunir fondos para ganar la guerra de Arauco.

12. ¿A qué se le llamó “guerra defensiva”?

a) La pacificación estaría a cargo de misioneros.
b) La pacificación sería a través de una guerra violenta.
c) Atacar tomando la iniciativa.
d) Los españoles se rendían y sólo se defendían.

13. “Si tú eres parte de la expedición de misioneros jesuitas y franciscanos que

participan de la evangelización de los indígenas.”
¿Qué mecanismos de pacificación utilizas para favorecer la relación entre ellos y los
españoles asentados en distintas ciudades del sur de Chile?.
I.- Guerra.
II.- Sobornos.
III.- Educación desde la iglesia.
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) Sólo III.
d) I y II.

14. “ Sí tu eres el capataz de una hacienda de la zona central de Chile y debes organizar
toda la producción”:
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¿Cuánta gente consideras para el trabajo de campo?
I.- Peones.
II.- Inquilinos.
III.- capataces
IV. Pirquineros.
a) Sólo I.
b) Sólo III y IV
c) I ,III y IV
d) I, II y III.

15. ¿Qué funciones asignas a las mujeres de la hacienda?

I.- Tejer en telares.
II.-Confeccionar cerámicas.
III.- Arreo de animales.
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) I y II
d) I, II y III

16. ¿Qué funciones cumplían las órdenes religiosas llegadas a Chile?:

I. Educar
II. Evangelizar
III. Levantar catedrales en las ciudades
a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y II
d) II y III

17. La Colonia se puede definir como:

a) Período en que América se independiza de España
b) Período de la Conquista de América del norte
c) En que América es sometida bajo el dominio español.
d) Ninguna

18. Descendientes de españoles nacidos en América:

a) Zambos
b) Mestizos
c) Españoles
d) Criollos

19. ¿Cuál es el principal factor que marcaba las diferencias sociales durante La Colonia?
a) La vestimenta
b) El tamaño de las viviendas
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c) El dinero
d) El color de la piel

20. ¿Cuáles eran las Instituciones que pertenecían a España?

a) Real audiencia y Casa de contratación
b) Real audiencia y Cabildo
c) Casa de contratación y el consejo de indias
d) Casa de contratación y Cabildo

21. Chile pertenecía al virreinato de:

a) Nueva Granada
b) Nueva España
c) Del Perú
d) De la Plata

22. Las grandes propiedades destinadas a la producción agrícola ganadera, local:

a) Casa patronal
b) Estancia
c) Fundo
d) Hacienda

23. El mestizo fue resultado de la mezcla de:

a) Españoles e indígenas
b) Españoles y negros
c) Españoles y zambos
d) Indígenas y negros

24. Organismo encargado del comercio entre España y América:

a) La Real Audiencia
b) La Casa de Contratación
c) El consejo de India
d) El Cabildo

25. “Grupo de indígena individualizado entregado a un conquistador español por sus

servicios al rey”. Esta definición corresponde a.
a) la encomienda
b) la esclavitud
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c) el mestizaje
d) a y b

26. Cuál era la institución encargada representar y de buscar el bienestar de los vecinos?
a) La Real Audiencia
b) El Cabildo
c) La Casa de Contratación
d) El Consejo de Indias

II. ITEM VERDADERO Y FALSO. Pinta o ennegrece el casillero que

corresponda a cada aseveración:

V F a. La máxima autoridad de gobierno durante la Colonia era el

Gobernador.

V F b. Las haciendas eran pequeñas propiedades de terreno

V F c. Los peones eran trabajadores ocasionales que no vivían en las
haciendas

V F d. Las casas de las familias aristocráticas eran amplias y con varios patios
V F e. El dominó era un juego tradicional de la Colonia
V F f. La Educación era un privilegio sólo para los varones durante la
Colonia.

V F g. Durante el periodo de la colonia, la ciudad de Valdivia fue un

importante lugar para el gobierno, debido a la calidad de sus productos
agrícolas.

V F h. La población se concentraba en los territorios que se encontraban en la

zona central, entre los ríos Copiapó y Biobío.
V F i. El levantamiento mapuche de fines del siglo XVI, en Curalaba, puso
fin a la guerra de Arauco
V F j. En la hacienda colonial el trabajo que se realizaba iba desde la cría de
animales hasta la producción de leche y carne.

V F k. Entre las principales actividades económicas realizadas por la sociedad

Colonial en Chile, destaca como la más importante la minera, ya que la
extracción de metales preciosos era lo que dejaba mayores beneficios.

V F l. La Guerra de Arauco duró aproximadamente 300 años.

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III. ITEM DE DESARROLLO:

a. Ilustra con ejemplos los derechos que poseen las personas. En cada cuadro
escribe el derecho que dibujaste.

b. ¿Cuál es la importancia de los Derechos Humanos para el resguardo de las

personas y de la sociedad?
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b. Escribe una situación dónde expliques la vulneración de los Derechos

Humanos.
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c. ¿Por qué es importante que es Estado y la Comunidad respeten los Derechos

Humanos?
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d. Explica cómo fue la organización de la actividad “Elegir la directiva del

curso” (indica cuales fueron los pasos que se realizaron, actividades hasta la
finalización)
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