Ingeniería Civil U.S.F.X.

I/2017

PRÁCTICA I FIS-101
EXACTITUD Y PRECISIÓN DE LAS MEDICIONES
1. Objetivos de la práctica:
a) Objetivo general:

Determinar la precisión y la exactitud de los equipos de medición del distancia.

b) Objetivos específicos:
 Medir la distancia entre dos puntos con diferentes equipos.
 Determinar el promedio de las desviaciones de medición de cada equipo.
 Determinar cuál de los equipos es más preciso y el mas exacto.
2. Desarrollo teórico:
En ingeniería, ciencia, industria y estadística; exactitud y precisión no son equivalentes. La
exactitud y la precisión, junto con la incertidumbre, son los conceptos más importantes en
la física experimental, con significados diferentes y bien definidos, aunque en el lenguaje de
calle se utilicen habitualmente como sinónimos. Así, una medición puede ser precisa y, al
mismo tiempo, inexacta.

Precisión se refiere a la dispersión del conjunto de valores obtenidos de mediciones

repetidas de una magnitud. Cuanto menor es la dispersión mayor es la precisión. Una
medida común de la variabilidad es la desviación estándar de las mediciones y la precisión
se puede estimar como una función de ella. Es importante resaltar que la automatización
de diferentes pruebas o técnicas puede producir un aumento de la precisión. Esto se debe a
que con dicha automatización, lo que logramos es una disminución de los errores manuales
o su corrección inmediata. No hay que confundir resolución con precisión.

Exactitud se refiere a cuán cerca del valor real se encuentra el valor medido. En términos
estadísticos, la exactitud está relacionada con el sesgo de una estimación. Cuanto menor es
el sesgo más exacto es una estimación. Cuando se expresa la exactitud de un resultado, se
expresa mediante el error absoluto que es la diferencia entre el valor experimental y el
valor verdadero.

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En la figura se observa que la exactitud indica los resultados de la proximidad de la

medición con respecto al valor verdadero, mientras que la precisión con respecto a la
repetitividad o reproductibilidad de la medida.

Como ejemplo de precisión y exactitud pongamos los disparos a un blanco, la precisión y la

exactitud en el disparo, tienen que ver con la proximidad de los disparos entre sí: precisión,
y con la concentración de los disparos alrededor del centro de la diana: exactitud,

En la figura 1, la distribución de los disparos por una zona amplia denota la falta de
precisión, y la desviación a la izquierda del centro de la diana revela la falta de exactitud.

En la figura 2, el grado de precisión es similar a la de la figura 4, los disparos están igual de

concentrados, la exactitud es menor, dado que los disparos se han desviado a la izquierda y
arriba, separándose del centro de la diana.

En la figura 3, la precisión es baja como se puede ver por la dispersión de los disparos por
toda la diana, pero la exactitud es alta porque los disparos se reparten sobre el centro de la
diana.

En la figura 4, tiene un alto grado de precisión dado que todos los disparos se concentran
en un espacio pequeño, y un alto grado de exactitud dado que los disparos se concentran
sobre el centro de la diana.

Como puede verse estas propiedades son independientes y la alta o baja precisión no
implica ni alta ni baja exactitud, una operación, una información o una medición es de tanto
mejor calidad cuando mayor es su precisión y exactitud.

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3. Equipos:
1. Distanciometro.
2. Wincha o regla de un metro.
3. Flexómetro.
4. Procedimiento:
 Establecer dos puntos para medir la distancia.
 Medir la distancia con los tres equipos.
 Repetir la práctica 32 veces.
5. Tabla de datos:

N° d1 ( m ) d2 ( m ) ( d 2 −i − d 2 ) ( m ) d3 ( s ) ( d 3− i − d 3 ) ( m )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Σ=
Prom.=

TABLA DE RESUMEN

DESVIACIÓN NOMBRE DEL NOMBRE DEL

ERROR CRONÓMETRO
CRONÓMETROS ABSOLUTO CRONÓMETRO
ABSOLUTO MAS EXACTO
PROMEDIO MAS PRECISO
Wincha o regla.
Flexómetro.

6. Tareas:
 Los tiempos obtenidos d1 , d 2 , y d3 tabular en la tabla de datos.
 Calcular promedio de las mediciones con los tres equipos.

 Calcular las desviaciones absolutas ( d 2 −i − d 2 ) y ( d 3− i − d 3 ) .

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 Sacar el promedio de las deviaciones absolutas, dividiendo entre 10 que es el

número de datos de la sumatoria de las desviaciones.
 Calcular el error absoluto de las mediciones d 2 − d1 y d3 − d1 en relación al valor

aceptable (promedio de distancias uno d1 ).

 Determinar el equipo más preciso y el equipo más exacto en base a los datos de
desviación absoluta promedio y el error absoluto de los promedios.
 El equipo que tiene menor desviación absoluta promedio es el mas preciso.
 El equipo que tiene el menor error absoluto es el mas exacto.
7. Cuestionario:
 Puede existir equipos preciso e inexactos) justifique su repuesta.
 La precisión y la exactitud son sinónimos? Y por qué?
 Cuál de los equipos usados en el laboratorio es mas preciso? Y cual es mas exacto?