Colegio Peruano Británico

Reglamento
Interno

Aprobado, Enero 2009

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 Índice
Página

Capítulo I
Disposiciones Generales 3

Capítulo II
Principios y Objetivos 3

Capítulo III
Estructura Orgánica y Funciones Básicas 5

Capítulo IV
Procesos de Admisión al Colegio, Matricula y Traslados 9

Capítulo V
Organización del Año Escolar 10

Capítulo VI
Supervisión de Aula 11

Capítulo VII
Escalafón, Reconocimientos y Sanciones al Personal 11

Capítulo VIII
Deberes, Derechos y Evaluación de los Estudiantes 14

Capítulo IX
Comité de Defensa Civil 17

Capítulo X
Deberes y Derechos de los Padres de Familia 17

Capítulo XI
Órganos de Participación 18

Capítulo XII
Régimen Económico: Derecho de Admisión, Pensiones y Becas 19

Capítulo XIII
Disposiciones Finales 20

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 CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Art.1º EL Colegio Peruano Británico es una institución educativa privada que brinda
servicios educativos en educación inicial, primaria y secundaria en el marco de los fines y
objetivos de la educación peruana.

Art.2º El funcionamiento del Colegio Peruano Británico está autorizado por Resolución
Ministerial 106-63 ED del 23 de enero de 1963 y por Resolución Directoral USE 0258
del 14 de marzo de 1997. Tiene su domicilio legal en la Calle Vía Láctea 445, Monterrico
Chico, distrito de Santiago de Surco, Jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa
Local 07 de Lima Metropolitana.

Art.3º El Colegio Peruano Británico se organiza y funciona en el marco de la Ley

General de Educación, Ley 28044; la Ley de Centros y Programas Educativos Privados,
Ley 26549; el Reglamento de Centros y Programas Educativos Privados aprobado por
Decreto Supremo 001-96 ED; el Decreto Legislativo 854; la Ley 27671; el Decreto
Supremo 008-2002-TR y el presente Reglamento Interno.

Art.4º El Colegio Peruano Británico tiene como entidad promotora a la Asociación

Cultural Educacional Windsor del Perú, entidad sin fines de lucro reconocida mediante
Resolución Ministerial Nº321-2002-ED del 23 de mayo de 2002, renovada mediante por
la Resolución Ministerial Nº 0489-2007-ED. Tiene personería jurídica propia y se
encuentra inscrita en la partida Nº01845594 del Registro de Personas Jurídicas de la
oficina registral de Lima y Callao.

Art.5º La Entidad Promotora es responsable de determinar la línea axiológica, gobierno,

dirección y organización del Colegio en el marco de las disposiciones legales vigentes.

CAPITULO II
PRINCIPIOS Y OBJETIVOS

Art.6º Los principios y objetivos que orientan al Colegio Peruano Británico son:

Principios Generales:

a) Crear las condiciones propicias para el desarrollo espiritual, social, cognitivo,

artístico, técnico y físico de los estudiantes.
b) La educación que brinda la institución tiene carácter científico y humanista,
prepara para el desarrollo de la personalidad, la autorrealización personal.
c) Se tiende al logro de la persona en su dimensión personal, social y espiritual.
d) El Colegio Peruano Británico es una institución laica, pluralista y tolerante,
respetuosa de las creencias de la familia y las ideas de las personas. En su seno
conviven personas de distinto pensar, sin imponer creencias particulares a los
estudiantes y las familias.

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 Respecto a los Estudiantes:

a) Promover, desarrollar en los estudiantes del Colegio Peruano Británico

capacidades sociales, cognitivas, artísticas, tecnológicas y físicas, que
permtan desarrollarse como seres íntegros, sujetos de su propio destino y de
su autorrealización personal.

Respecto a los Docentes:

a) Los docentes del Colegio Peruano Británico se desempeñan con auténtica

vocación de servicio, ofreciendo lo mejor de sí en sus maneras de formar y
actuar.
b) Son profesionales de la educación, preparados humana y académicamente,
preocupados de su propia formación en forma permanente.
c) Se integran a la comunidad educativa, participan con sus colegas en la
ejecución de actividades orientadas hacia una educación integral,
compartiendo, respetando y ayudando a los demás.
d) Colaboran con los padres de familia en la educación y formación de sus hijos.
e) Escuchan y acogen las necesidades de los estudiantes, dando respuestas
adecuadas. Están permanentemente actualizados en función a la realidad
concreta.

Respecto a la Familia:

a) La familia es la primera educadora de sus hijos, es formadora de hábitos,

valores y práctica de buenas costumbres.
b) El Colegio Peruano Británico integra a todas las familias y forma con ellas
una gran comunidad.
c) El Colegio Peruano Británico en su tarea de formar y educar, requiere de
padres o apoderados comprometidos, colaboradores positivos, que aporten
ideas y acciones en beneficio de la Institución Educativa.

Objetivos Académicos e Institucionales:

Art.7º El Colegio Peruano Británico postula los siguientes objetivos académicos e

institucionales:

a) Lograr una formación integral de los estudiantes, buscando un equilibrio

entre los aspectos académicos, formativos, culturales, recreativos y
deportivos y la reafirmación de valores éticos y morales, aplicando diferentes
programas que ofrece la organización del Bachillerato Internacional.

b) Promover y estimular en los estudiantes el deseo natural de aprender y

desarrollar su capacidad de reflexión y crítica sobre sus roles y
responsabilidades, así como sobre su maduración intelectual y socio-afectiva.

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 c) Desarrollar un aprendizaje sistematizado del idioma inglés en educación
Inicial, Primaria y Secundaria en el marco de un mundo globalizado y de
cambio permanente.

d) Desarrollar la creatividad de los estudiantes mediante la ejecución de

actividades y experiencias en el campo de las artes, la educación para el
trabajo, computación y acceso a Internet y organización de clubes y talleres,
como mecanismos para fortalecer su desarrollo integral.

e) Promover el desarrollo de capacidades del personal docente, como elemento

fundamental del proceso educativo, destinado a ofrecer una educación
moderna, innovadora y de calidad.

f) Aplicar una gestión estratégica de cambio permanente, ágil, dinámica y

competitiva, proyectando una imagen favorable al interior y exterior de la
institución.

g) Fomentar la convivencia como medio para el logro de un clima institucional

propicio, el fortalecimiento del compañerismo y el mantenimiento de
relaciones humanas armoniosas.

h) Promover la formación física de los estudiantes mediante la práctica de los

deportes y la afiliación y participación en campeonatos de Asociaciones
Deportivas Escolares.

i) Promover la participación de la comunidad educativa a través de

organizaciones como la Asociación de Padres de Familia y la Asociación de
Ex alumnos.

CAPITULO III
ESTRUCTURA ORGANICA Y FUNCIONES BASICAS

ESTRUCTURA ORGANICA

Art.8º. El Colegio Peruano Británico cuya entidad promotora es la Asociación Cultural

Educacional Windsor del Perú tiene la siguiente estructura orgánica:

a) Órganos de Gobierno de la Asociación

“Asamblea de la entidad promotora Asociación Cultural Educacional Windsor del
Perú”
“Consejo Directivo de la entidad promotora Asociación Cultural Educacional
Windsor del Perú”

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b) Órganos de Dirección Académica:
o Senior Management Committee
o Director Nacional y Headmaster

o Area Académica:
 Comité Académico
 Coordinadores de Programas
 Coordinaciones de Área.
 Secretaría de Coordinación Académica

o Áreas Especializadas
 Consejo de Disciplina
 Coordinación de Normas y Convivencia.
 Equipo de Asesoramiento Psicopedagógico y Tutoría.
 Coordinación de Actividades y CAS.
 Coordinación de Tecnología de Informática Educativa.

o Complementación Académica y de Apoyo

• Biblioteca
• Enfermería

c) Órganos Administrativos:
o Gerencia General
 Administrativa y Financiera
• Contabilidad
• Secretaría
 Mantenimiento
 Imagen Institucional y Responsabilidad Social
 Sistemas
 Comité de compras
• Logística
 Comité de becas
 Comité de admisión

d) Órganos de Participación:
o Asociación de Padres de Familia.
o Asociación de Ex alumnos

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 FUNCIONES BASICAS

Órgano de Gobierno:

Art. 9º El Órgano de Gobierno es la entidad Promotora del Colegio, titular de los

derechos de tenencia y propiedad del Colegio así como de los bienes y servicios
institucionales. Tiene potestad de aprobar lo siguiente:

a) Línea axiológica de la Institución.

b) Administración de los recursos y bienes institucionales.
c) Régimen económico:
- Derecho de admisión, matrícula, pensiones, cursos y becas.
- Desarrollo, ampliación y renovación de la infraestructura, mobiliario,
equipos y materiales educativos, remuneraciones y otros gastos
operacionales.
d) Convenios institucionales.
e) Designación del Director Nacional y del Headmaster.
f) Contratos del personal.
g) Líneas de relación con los padres de familia e instituciones en general.

Órgano de Dirección Académica:

Art.10º EL Senior Management Committee es presidido por la Presidenta de la

Asociación Cultural Educacional Windsor, promotora del Colegio e integrado por su
Gerente General, el Director Nacional, el Headmaster y las personas que el Consejo
Directivo de la Asociación Windsor designe.

Art.11º El Senior Management Committee sesiona quincenalmente y en forma

extraordinaria cuando las circunstancias lo ameritan. Tiene la responsabilidad de evaluar
la organización y funcionamiento general del Colegio y tomar por consenso las
decisiones pertinentes para lograr su desarrollo institucional.

Art.12º. El Colegio Peruano Británico por ser una institución educativa bilingüe cuenta
con un Director Nacional y un Headmaster (Director de lengua nativa inglesa).

Art.13º El Headmaster preside el Comité Académico del Colegio y representa al

Colegio ante la Organización del Bachillerato Internacional.

Art. 14º El Director Nacional representa al colegio ante las autoridades educativas
peruanas, es responsable del diseño del Proyecto Educativo Institucional, del Plan Anual
de Trabajo, de la Programación Curricular para su aprobación por el SMC y la
autorización de la UGEL correspondiente.

Art.15º El Headmaster y el Director Nacional conducen las labores académicas del

Colegio, orientan, ejecutan y evalúan el Proyecto Educativo Institucional.

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 Área Académica:

Art.16º El Área Académica está compuesta por el Comité Académico, la Coordinación

de Inicial y Primaria (PYP: Nursery a 6to grado de Primaria), la Coordinación de
Secundaria (Form I a Form III de Secundaria) y Diploma IB (IB One a IB Two – IV y V
de Secundaria) y las Coordinaciones de Áreas Académicas.

El Comité Académico está integrado por el Headmaster, quien lo preside, el Director

Nacional y los Coordinadores de Programa.

Cada programa está a cargo de un Coordinador, responsable de articular, coordinar,

supervisar y evaluar el trabajo académico.

Áreas Especializadas:

Art.17º Las Áreas especializados son los encargados de ejecutar las actividades
educativas que se realizan en el Colegio en materia de Normas y Convivencia,
Psicopedagogía, Actividades y Tecnología Informática Educativa.

Art.18º Equipo de Tutores. Los docentes a cargo de las secciones en Educación Inicial,
Educación Primaria y Educación Secundaria asumen el cargo de tutores para acompañar
a los estudiantes en la superación de sus dificultades en materia de aprendizajes y
comportamientos.

Art.19º Equipo Docente. El Colegio Peruano Británico cuenta con un equipo docente
con título profesional y pedagógico de acuerdo a Ley. Está sujeto al régimen de la
actividad privada. Es responsable de conducir los procesos pedagógicos en el aula y
formar integralmente a los estudiantes.

Servicios de Complementación Académica y de Apoyo:

Art.20º El Colegio cuenta con servicios de complementación académica, encargados de

apoyar y fortalecer el trabajo que se realiza en el aula. Estos son: la biblioteca y la
enfermería, los mismos que tienen sus normas internas de organización y
funcionamiento.

Órganos Administrativos:

Art.21º. Está dirigido por la Gerencia General y la integran la Administración encargada

de manejar los recursos humanos, económico-financieros, logísticos, mantenimiento, la
secretaría, Imagen Institucional y Responsabilidad Social, Sistemas los servicios
auxiliares, los comités de admisión y pensiones.

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 CAPITULO IV
PROCESOS DE ADMISIÓN AL COLEGIO, MATRICULA Y TRASLADOS

Admisión al Colegio:

Art.22º La admisión al Colegio Peruano Británico se lleva a cabo previa evaluación de

capacidades, habilidades, aptitudes de aprendizaje y conocimientos de los estudiantes, en
función al grado académico al que postulan.

Art.23º El Colegio Peruano Británico determina los requisitos de admisión de nuevos

estudiantes a la institución tales como: evaluaciones, cursos de complementación, cursos
de nivelación, derechos de admisión, cuotas de ingreso y otros conceptos, que determina
la Institución.

Matrícula y Traslados:

Art.24º La matrícula o su ratificación la establece la Dirección del Colegio observando

las obligaciones y provisiones a las que se sujetan los colegios en los procesos de
matrícula, según las disposiciones del Ministerio de Educación.

Art.25º Antes del proceso de matrícula se entrega al padre de familia por escrito la
siguiente información:

1. Resolución que autoriza el funcionamiento del centro educativo.

2. Reglamento Interno del Colegio.
3. Condición profesional del Director y del personal docente.
4. Requisitos para el ingreso de nuevos alumnos.
5. Propuesta pedagógica del colegio.
6. Sistema de evaluación de los estudiantes.
7. Número de estudiantes por aula y horario de clases.
8. Servicio de apoyo al estudiante que brinda el colegio sin costo:
9. Aspectos económicos que incluyen:
a. Monto de la cuota de ingreso ( cuota que se cobra una sola vez).
b. Monto de la matricula que no supera el monto de la pensión mensual.
c. Monto de la pensión mensual y el monto de los intereses moratorios y
compensatorios que se aplicarán , en caso así lo decida el colegio.
d. Calendarios de pagos.
e. Acciones que el colegio podría adoptar en caso de morosidad (sólo se
retiene libretas o certificados de estudio ) .
f. Posibles aumentos que pueden producirse durante el año escolar.

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Art.26º El derecho a la matrícula o ratificación se pierde por las siguientes causas:

a) No matricularse o ratificar la matrícula en el periodo fijado por la Dirección.

b) Alumnos que repiten consecutivamente dos veces el grado de estudios.
c) Alumnos que han tenido mal comportamiento.
d) Tener pensiones escolares pendientes de pago.

Art.27º Los traslados de matrícula proceden en los siguientes casos:

a) En Educación Primaria: hasta el término del tercer bimestre, salvo el cambio

de domicilio del estudiante a provincias o distritos lejanos.
b) En Educación Secundaria: hasta mediados del cuarto bimestre. El traslado se
aceptará hasta el 30 de noviembre, excepcionalmente y por causas
justificadas con documentos probatorios.

Art.28º Para hacer efectivo el traslado dentro de la localidad, el padre de familia

adjuntará a su solicitud, la constancia de vacancia del colegio de destino del estudiante.

CAPITULO V
ORGANIZACION DEL AÑO ESCOLAR

Art.29º La organización del año escolar se realiza al término de la evaluación del año
anterior y comprende la ejecución de las siguientes actividades:

a) Aprobación y/o actualización del Proyecto Educativo Institucional.

b) Aprobación del Plan Anual de Trabajo.
c) Aprobación de la Programación Curricular.
d) Aprobación del Horario Escolar.
e) Aprobación del Calendario Cívico Escolar.
f) Aprobación del Programa de Capacitación Docente.

Art.30º El Colegio Peruano Británico elabora y aprueba su programa curricular. Dado su

carácter de colegio bilingüe desarrolla su currícula en inglés y español.

Art.31º La información acerca de la duración del año escolar, calendario cívico escolar,
horarios, cronograma académico y de actividades, así como los documentos referidos a la
organización escolar serán elaborados anualmente de acuerdo a las normas del Ministerio
de Educación, aprobadas por el Consejo Directivo de la Asociación Cultural Educacional
Windsor y luego presentada a la UGEL 07. Dicha información será entregada a los
padres de familia antes de la ratificación de la matrícula y firmaran el cargo
correspondiente.

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Art.32º Las visitas y excursiones que realizan los estudiantes con fines educativos, son
aprobadas por Decreto Directoral de la Dirección del Colegio, autorizadas por el SMC y
la UGEL; previa presentación por el docente responsable del plan de la actividad,
precisando objetivos, actividades a realizar, personas responsables, nómina de
estudiantes, permiso de los padres, buen estado de la movilidad y seguros, licencia y
record del conductor, costos y financiamiento. Las visitas y excursiones no excederán a 2
salidas por sección durante el año.

CAPITULO VI
SUPERVISION EDUCATIVA

Art.33º Es una actividad eminentemente académica que se ejecuta permanentemente en

el aula o cualquier espacio educativo, para verificar la calidad del trabajo que realizan los
docentes del Colegio.

Art.34º La supervisión de aula es responsabilidad de los Coordinadores de los Programas

Académicos, de los Coordinadores de Área y del Personal Directivo del Colegio, la
supervisión se realiza de acuerdo a un plan anual aprobado por el Senior Mangement
Committee.

Art.35º La supervisión de aula se verifica mediante una ficha técnica expresamente

diseñada para cumplir dicho fin, donde los responsables evalúan el desempeño docente
en el aula y factores complementarios.

Art.36º En el transcurso de la semana de realizada la supervisión de aula, los

responsables dialogarán con los docentes supervisados, para hacerles conocer las
fortalezas y debilidades de su desempeño e impartir las orientaciones pertinentes y
elaborar un plan de mejora de la calidad de su trabajo. La hoja de supervisión deberá
estar firmada por ambos: supervisor y supervisado.

Art.37º Durante cada bimestre lectivo se realizará una supervisión de aula, a cada
docente como mínimo.

Art.38º Los resultados de las supervisiones de aula, serán los indicadores para el plan de
mejora académica del docente y para la ratificación de su contrato laboral.

CAPITULO VII
DEBERES Y DERECHOS DEL PERSONAL

Art.39º La relación laboral entre los trabajadores y el Colegio se rige por los Decretos
Legislativos 728 y 854 y sus Reglamentos, D.S. 008-2002-TR y por las normas que
regulan el trabajo de la actividad privada.

Art.40º Para efectos de administración de personal, se cuenta con un Escalafón donde

están registrados los datos personales, profesionales y laborales de cada uno de los
trabajadores de la Institución.

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Art.41º Todos los trabajadores de la Institución, especialmente los docentes, deben
registrar en el escalafón, una copia fedateada de sus títulos, grados y certificados de
estudios y capacitaciones otorgados por la Institución u otras instituciones.

Art.42º De conformidad con las disposiciones laborales vigentes, el personal que trabaja
en la Institución tiene la obligación de permanecer en el Colegio el tiempo estipulado en
su contrato de trabajo.

Art.43º La asistencia de entrada y salida del personal al Colegio se registra a través del
respectivo reloj de control.

Art.44º La entrada al Colegio después de la hora establecida, dependiendo del tiempo de

atraso, se considera tardanza o inasistencia.

Art.45º Las inasistencias y tardanzas injustificadas determinan descuento en las

remuneraciones dentro del marco de la ley.

Art.46º El Colegio reconoce licencia por enfermedad o maternidad del trabajador,

justificada por certificado médico correctamente emitido y por citaciones judiciales. En
los permisos por duelo de familiar directo se otorgará licencia conforme a ley.

Art.47º Los descansos por enfermedad serán acreditados con el certificado médico
correspondiente, a ser presentado al empleador dentro de las 24 horas de la fecha de
inicio. El trabajador dará aviso de inmediato a la secretaría del Colegio.

Art.48º El horario de trabajo será establecido en razón a la naturaleza de la función

desempeñada por el trabajador. Este horario puede variar para el personal respetando la
jornada laboral semanal establecida.

Art.49º Las inasistencias y tardanzas injustificadas determinan descuento en las

remuneraciones de acuerdo a ley.

Art.50º El Colegio sólo reconoce licencia por duelo de familiar directo del trabajador,
enfermedad del trabajador o maternidad del trabajador, justificada por certificado médico
correctamente emitido y por citaciones judiciales.

Art.51º En caso de duelo de familiar directo (Cónyuge, padres o hijos) se otorga licencia
de 3 días calendarios para Lima, de 5 días en provincia y 1 semana fuera del país, todos
éstos rigen a partir de fecha de la ocurrencia

Art.52º Los descansos por enfermedad serán acreditados con el certificado médico
correspondiente, a ser presentado al empleador dentro de las 24 horas de la fecha de
inicio y con aviso inmediato al empleador.

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Art.53º La entrada al Colegio para el personal directivo, docente y administrativo, de
acuerdo a los horarios establecidos, es hasta las 07:30 horas y la salida de acuerdo a
horarios establecidos, desde las 16:30 horas, con excepción de horarios fijados en razón a
la naturaleza de la función.

Art.54º Las sanciones se aplican mediante amonestación verbal, comunicación escrita,

descuentos, suspensión y despido según la continuidad y gravedad de la falta cometida
conforme a ley. Son registradas en el file respectivo del trabajador.

Los docentes y personal son pasibles de sanción y/o causal de despido, en los
siguientes casos:

a) Demostrar bajo desempeño docente y/o laboral.

b) Registrar continuas tardanzas y/o inasistencias.
c) Dictar clases particulares a estudiantes del Colegio.
d) Solicitar o recibir obsequios, prebendas, dinero y otras especies.
e) Salir del Colegio sin registrar su salida.
f) Permanecer o ingresar sin la autorización correspondiente a las instalaciones
del Colegio en horas fuera de la jornada laboral establecida.
g) Negarse a recibir las comunicaciones cuando es sancionado por falta cometida.
h) Marcar la tarjeta de entrada o salida de otro trabajador.
i) Uso de los recursos de la Red para fines de índole personal, comercial o ajenos
a los intereses de la Institución o que atenten contra la moral y buenas
costumbres.

Art.55º Son causales inmediatas de despido del trabajador:

a) Las faltas señaladas en el Decreto Legislativo 728 y las normas que las amplían
y reglamentan, DL854, Ley 27671, DS 008-2002-TR.
b) Las reiteradas tardanzas y/o inasistencias no justificadas, de acuerdo al
presente reglamento y a las normas de trabajo vigentes.
c) Atentar contra la integridad moral, física o intelectual de los estudiantes y de
cualquier trabajador de la institución.
d) Desarrollar actividades político partidarias en el Colegio.
e) Incumplir las obligaciones estipuladas en su contrato de trabajo.
f) Incumplir las normas establecidas en el presente Reglamento Interno.
g) Hasta tres evaluaciones deficientes en el año lectivo como consecuencia de la
supervisión de aula.
h) El insulto o agresión física a la autoridad se sanciona con despido inmediato.

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 CAPITULO VIII
DEBERES, DERECHOS Y EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES

Art.56º Son deberes de los estudiantes:

a) Cumplir y respetar las normas establecidas en el presente Reglamento Interno

y en otras disposiciones establecidas por el Colegio.
b) Guardar un trato respetuoso y amable a las autoridades, docentes y demás
trabajadores del Colegio.
c) Respetar a sus compañeros estudiantes, evitando actitudes, expresiones y
comportamientos indecentes que ofenden la dignidad de las personas.
d) Respetarse a sí mismos, demostrando decencia, buenas costumbres y práctica
de valores éticos y morales superiores.
e) Guardar un buen comportamiento en el aula o cualquier otro espacio del
Colegio.
f) Asistir correctamente uniformado al Colegio de acuerdo a las normas
específicas señalas para tal fin.

Art.57º Son derechos de los estudiantes:

a) Recibir una educación de calidad de acuerdo a la línea axiológica y

académica que ofrece el Colegio.
b) Encontrar un ambiente de estudio que favorezca su desarrollo integral como
persona humana.
c) Recibir un trato amable, cortés y respetuoso de las autoridades, docentes y
trabajadores de la Institución.
d) Recibir información oportuna y veraz sobre su rendimiento académico y
conductual.
e) Acceder a todos los servicios académicos que ofrece en Colegio en el
proceso de su formación integral.
f) Ser evaluado con respeto y justicia de acuerdo con los criterios técnicos y
metodológicos que desarrolla la Institución.
g) Participar en las diversas actividades académicas, culturales, deportivas y
recreativas que ejecuta el Colegio.

Evaluación del Aprendizaje:

Art.58º La evaluación de los aprendizajes es un proceso integral, permanente y

sistemático que permite aplicar con criterios académicos, los indicadores de logro
establecidos en la programación curricular de cada curso.

Art.59º La evaluación de los aprendizajes se rige conforme a las normas emitidas por el
Ministerio de Educación, las Normas Generales del Colegio y las Normas de
Organización del Bachillerato Internacional.

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Art.60º La evaluación de los aprendizajes es permanente, siendo administrada por los
profesores bajo la supervisión de las Coordinaciones de Programas Académicos.

a) Los criterios de evaluación tienen como instrumentos de evaluación:

• Intervenciones Orales
• Tareas
• Pruebas Escritas
• Proyectos de Investigación

b) La nota bimestral en Primaria y Secundaria se obtendrá del promedio de los

criterios de evaluación enunciados en el artículo que precede, todos del mismo
peso, de acuerdo al siguiente cuadro.

Criterio 1 Criterio Criterio Criterio

2 3 4 PROMEDIO
BIMESTRAL
C1+C2+Cn…
nC

c) La nota anual se obtendrá:

• En Primaria corresponde a la evaluación del IV Bimestre.

• En Secundaria se obtendrá del promedio de los 4 bimestres de acuerdo

al siguiente cuadro:

Bimestre Bimestre Bimestr Bimestre

1 2 e 4 PROMEDI
3 O ANUAL
B1+B2+B3+B4
4
Art.61º En el caso del Bachillerato Internacional la evaluación comprende:
a) Una monografía de hasta 4,000 palabras (Diploma).
b) Un Informe de CAS (Diploma).
c) Un ensayo de TOK (Diploma).
d) Administración de Pruebas formuladas por el Programa Internacional
e) Cumplimiento de la evaluación interna en cada asignatura del IB.

Art.62º Los documentos oficiales de evaluación y certificación académica son:

a) Registro de Evaluación.
b) Actas de Evaluación Final o Promoción.
c) Registro de Control de Asistencia.
d) Libretas de Notas.
e) Certificados de Estudio.

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Art.63º Los docentes anotan en el registro de notas los resultados de la evaluaciones,
previa evaluación del porcentaje de desaprobados, no sea igual al 25 % o mayor del total
de alumnos de la sección.

Art.64º Las libretas de notas son entregadas a los padres, al término de cada bimestre por
el docente de aula o tutor y son devueltas firmadas en las fechas indicadas para tal efecto.

Art.65º Los estudiantes tienen una agenda que se utiliza para el control del trabajo
escolar. Este documento debe ser revisado y firmado por el class teacher diariamente;
asimismo, deberá ser revisado y firmado por los padres o apoderado diariamente.

Evaluación del Comportamiento:

Art.66º Es la valoración sobre las actitudes y comportamientos que demuestran los

estudiantes en el Colegio, como un complemento indispensable en su proceso de
formación integral.

Art.67º Las normas de comportamiento específicas y el tratamiento de las faltas, están

tipificadas en las Normas Generales del Colegio y en las Normas de Convivencia .

Art.68º Corresponde a los docentes respecto al comportamiento de los estudiantes, las

siguientes acciones:

a) Mantener una autoridad firme y amistosa en el aula o cualquier espacio

educativo y durante las visitas educativas que realizan en representación del
Colegio a otras instituciones.
b) Mantener el orden y la limpieza en el aula y en las instalaciones del Colegio.
c) Registrar las infracciones en el parte de conducta, cuando la gravedad de la
falta lo justifique.
d) Informar al Class Teacher y al Área de Normas y Convivencia los casos de
infracción a las normas de comportamiento.

Art.69º Son responsabilidades del Docente Tutor (Class Teacher), respecto a sus
estudiantes, las siguientes:

a) Registrar la asistencia de los estudiantes a su cargo e informar al Área de

Normas y Convivencia, antes de concluir el primer recreo.
b) Registrar en el parte de conducta, las infracciones cometidas, cuando la falta lo
amerite o en casos de reincidencia.
c) Controlar las inasistencias y justificaciones, autorizando el ingreso al aula de
los estudiantes que presenten la justificación de la inasistencia, visada por la
autoridad competente.
d) Fomentar la lectura diaria (Silent Reading).
e) Brindar tutoría permanente a su alumnos.
f) Proporcionar la información necesaria que requiera el Consejo de Disciplina.

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Art.70º Son responsabilidades del Área de Normas y Convivencia, respecto al
comportamiento de los estudiantes, las siguientes:

a) Velar para que sean mantenidos los buenos hábitos y costumbres,

especialmente la puntualidad, orden, aseo y disciplina en el Colegio.
b) Orientar a los estudiantes para que en forma permanente guarden respeto a las
autoridades, docentes, trabajadores de la Institución y compañeros de
estudios.
c) Mantener una actitud orientadora hacia la auto-evaluación de la conducta de
los estudiantes.
d) Tener un registro de los casos de indisciplina de los estudiantes.
e) Hacer cumplir las sanciones a que se hacen acreedores los estudiantes por sus
actos de indisciplina.
f) Controlar los partes de conducta en coordinación con los docentes tutores y
los Coordinadores de Programa.
g) Integrar el Consejo de Disciplina.
h) Otorgar permisos de entrada o de salida a los alumnos de acuerdo a las
normas de convivencia del Colegio.

Consejo de Disciplina:

Art.71º Está constituido por el Director Nacional del Colegio, quien lo preside, el
Coordinador del Área de Normas y Convivencia, que actúa como Secretaría Técnica y el
Docente o Class Teacher correspondiente.

Art.72º Las medidas y procedimientos que tome el Consejo de Disciplina, se llevan a

cabo en el marco de las Normas Generales del Colegio y las Normas de Convivencia
respectivamente e informadas al SMC.

CAPITULO IX
COMITÉ DE DEFENSA CIVIL

Art.73º Es presidido por el Director Nacional del Colegio y está conformado por los
trabajadores docentes y administrativos con cargo de jefatura. Su función básica consiste
en organizar y orientar a todo el personal de la Institución y principalmente a los
estudiantes, respecto a las acciones a ejecutar en caso de catástrofe (sismos, incendios y
otras emergencias).

CAPITULO X
DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art.74º La relación de los padres de familia con el Colegio es personal, los temas
académicos y disciplinarios son canalizados por el Director Nacional del Colegio.

17
Art.75º Los días de entrevista de los padres de familia con el personal directivo y
docentes, se ciñen a las normas específicas que para el efecto, se entregan a los padres de
familia. Las entrevistas en general se realizan previa cita por Secretaría.

Art.76º Toda comunicación de o para los estudiantes, debe ser entregada a la Secretaría
del Colegio para su trámite respectivo.

Art.77º Los padres de familia deben traer a sus hijos al Colegio, antes de la hora de
ingreso, en buen estado de salud, con sus materiales de trabajo necesarios y recogerlos
oportunamente a la hora de salida. La seguridad de los estudiantes, después de la hora de
salida es de responsabilidad de sus padres.

Art.78º En casos especiales los padres de familia podrán retirar a sus hijos antes de la
hora de salida, previa solicitud escrita presentada y aprobada con la debida anticipación.

Art.79º Los padres de los niños de Nursery, Pre-Kindergarten, Kindergarten y Primer

Grado, durante la primera semana de clases, colocarán a la altura del pecho del lado
izquierdo del uniforme de sus hijos, un tarjeta de identificación proporcionada por el
Colegio.

Art.80º Los padres de familia de Nursery, Pre-Kindergarten, Kindergarten y Primer

Grado de Primaria, entregarán al inicio del año escolar, una muda completa de ropa
interior, un par de calcetines y un pantalón, marcados con el nombre completo, de
acuerdo a las indicaciones que se den para el caso.

Art.81º Está prohibido a los padres de familia:

a) Traer a sus hijos, materiales educativos, mochilas o loncheras olvidadas en
casa, en el transcurso del día.
b) Interrumpir las clases para hacer consultas a los docentes.
c) Traer tortas de cumpleaños o similares.
d) Tocar la bocina del automóvil para llamar a su hijo.
e) Utilizar el nombre del Colegio sin tener autorización.

CAPITULO XI
ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN

ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

Art.82º Asociación de Padres de Familia está integrada por los padres o apoderados de
los estudiantes matriculados en la Institución, elegidos por ellos mismos en votación
universal, directa y secreta, conforme a las disposiciones oficiales vigentes.

Art.83º La Asociación de Padres de Familia apoya en la ejecución de las siguientes

actividades:

a) Ejecución de actividades culturales, deportivas y recreativas.

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 b) Contribución a la mejora de la infraestructura y mobiliario del Colegio.

Art.84º La elección de la Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia se

realiza cada dos años, de acuerdo a sus estatutos y normas legales vigentes.

Art.85º De acuerdo a sus estatutos, si postula solamente una lista para las elecciones,
éstas se llevarán a cabo la votación todas maneras.

Art.86º El periodo de duración de la Junta Directiva de dos años.

Art.87º La Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia se reúne

ordinariamente con las autoridades del Colegio cada dos meses y extraordinariamente
cuando sea requerido por alguna de las dos partes.

Art.88º La Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia coordina con el

Director del Colegio sobre los planes de inversión, a fin de promover con los padres, sus
aportes económicos y su participación en la ejecución de las actividades que realiza el
Colegio.

ASOCIACION DE EX ALUMNOS

Art.89º Los estudiantes que egresan del Colegio podrán integrarse a la Asociación de Ex-
Alumnos y participar en la elección de la junta directiva, la misma que se encarga de
conducir, coordinar y canalizar la ejecución de actividades como una contribución al ala
identidad institucional del Colegio. La Asociación se rige por sus propias normas de
organización.

CAPITULO XII
RÉGIMEN ECONÓMICO: DERECHO DE ADMISIÓN, PENSIONES Y BECAS

Derecho de Admisión:

Art.90º Los padres de familia abonarán por única vez, una suma determinada por
concepto de derecho de admisión de sus hijos al Colegio, dependiendo del grado
académico y condición familiar del estudiante. Este pago no está sujeto a devolución en
caso de retiro posterior del alumno.

Art.91º Los alumnos que se encuentran en tránsito, en nuestro país, abonarán el importe
vigente por este concepto. Luego de 2 años de permanencia deberán pagar la cuota de
admisión correspondiente.

Art.92º La cuota por derecho de admisión no está sujeta a devolución parcial o total en
caso de retiro posterior del alumno.

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 Pensiones:

Art.93º Para la determinación del monto de pensiones escolares de cada año lectivo, la
Entidad Promotora, adopta como referencia, las disposiciones legales vigentes sobre la
materia, el costo a cubrir por las necesidades que se deriven del proceso de ejecución del
Proyecto Educativo Institucional, dando cuenta, de acuerdo a ley al Ministerio de
Educación.

Art.94º El costo educativo se divide en diez cuotas, siendo la primera por concepto de
matrícula, a ser pagada antes del proceso de ratificación de la misma, la primera semana
de febrero y las nueve siguientes, pensiones de enseñanza que deben ser pagadas de
marzo a noviembre, debiendo acreditarse su cancelación hasta el último día de cada mes.
Las pensiones escolares pueden ser fijadas en moneda nacional o su equivalencia en
moneda extranjera, a criterio o por decisión de la Entidad Promotora. Este procedimiento
se informará con la debida anticipación a los padres de familia.

Art.95º En caso de incumplimiento del pago de pensiones, el Colegio cobrará un cargo

de 3% mensual por concepto de interés moratorio por pagos posteriores al último día del
mes, reservándose el derecho de suspender la asistencia del estudiante luego del
incumplimiento de 2 cuotas mensuales y del incumplimiento del financiamiento pactado
con el padre o apoderado. En este caso sólo se le brindará al padre o apoderado,
información oral sobre la situación académica del alumno.

Art.96º La entrega de documentos personales y/o académicos al estudiante o a sus padres,

está condicionada al cumplimiento del pago de las pensiones de enseñanza y la
devolución de los bienes prestados por el Colegio. A solicitud del padre o apoderado se le
brindará información oral acerca de la situación académica del alumno.

Becas:

Art.97º La Asociación Cultural Educacional Windsor del Perú entidad promotora del
Colegio Peruano Británico otorga becas a solicitud de los padres de familia y docentes,
aplicando criterios y procedimientos señalados en el Reglamento Interno de Becas.

Art.98º Los docentes y personal del Colegio, podrán recibir becas de acuerdo al
Reglamento Interno para este fin. Las becas se otorgan durante la permanencia del
personal en la institución. El estudiante pierde la beca si no mantiene un buen
rendimiento académico y conductual. En caso de retiro, las becas pierden su vigencia.

CAPÍTULO XIII
DISPOSICIÓN FINAL

Art.99º El presente Reglamento Interno entrará en vigencia a partir del 2 de enero del año
2009.

Lima, 1 de enero del 2009

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