JUSTIFICACIÓN

Como estudiantes universitarios y especialmente de la universidad de San Carlos de

Guatemala, no solo es el simplemente hecho de asistir a un salón de clases y recibir las
cátedras respectivas para adquirir el conocimiento dado, sino que significa disciplina,
compromiso, responsabilidad e iniciativa y dedicación entre otros aspectos. No obstante,
el alumno en un momento no desarrolla voluntariamente los elementos substanciosos
mencionados anteriormente, podría verse afectado en su rendimiento académico,
principalmente en la aprobación o no aprobación de alguna catedra, pero especialmente
en técnicas de investigación.

Conforme se avanza en la carrera educativa, ya no se tiene la misma magnitud para

sobresalir y obtener los puntos para una aprobación exitosa, es así que se obtiene una
presión constante y ambigua para realizar y cumplir con cada una de las tareas, al igual
que para estudiar para un examen o cualquier otra actividad relacionada a la formación,
por lo cual se manifiesta una total obligación para cumplir con los aspectos requeridos
en alguna materia. Por lo anterior, muchos estudiantes universitarios, han perdido uno
o más cursos en por lo menos una ocasión.

Este es un fenómeno que se ha vuelto frecuente en el desempeño de los estudiantes de

la facultad de Ciencias Económicas, se puede identificar fácilmente, al establecer el
número de estudiantes repitentes en cualquiera de los cursos impartidos.

A realizar las comparaciones respectivas a las actividades, las cuales se desarrollan en

cada uno de los cursos, se ha podido establecer preliminarmente por su complejidad y
similitud, un aspecto frecuente de mayor impacto como lo es en el curso de técnicas de
investigación. La falta de interés por Técnicas de investigación y el hecho de poder
continuar con otros cursos especialmente en el curso de técnicas de investigación,
porque hay algunas asignaturas que temporalmente no les impiden continuar, esto hace
que se considere innecesario e imprescindibles, sino hasta el momento en que pueden
detener su avance en la carrera.

CC.
Esta investigación tiene como objeto principal determinar los factores reales que afectan
al estudiante para la no aprobación del curso de técnicas de investigación documental y
de campo. Esto puede ser de utilidad para las instituciones encargadas de dar apoyo a
los estudiantes y ayuden a resolver los problemas que se presentan.

La importancia de esta investigación radica, en el estudiante universitario ya que la

información obtenida podrá ser utilizada y puesta en práctica en futuras generaciones.

CC.