INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA PRIVADA

“PRINSTON”

FICHA DE MONITOREO EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO NIVEL: SECUNDARIA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PUNO AULA: TURNO:
TEMA: HORAS:

Datos del docente

Apellidos y 4.Especialidad /
Nombres (s) +Área

NIVEL DE AVANCE
Logro destacado Realiza acciones más allá de lo previsto en el ítem 4
Logrado Cumple con lo previsto en el ítem 3
En proceso Cumple parcialmente con los requerimientos del ítem 2
En inicio Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del ítem. 1

ASPECTOS A SER MONITOREADOS DURANTE LA VISITA EN AULA

CUALIDADES PERSONALES DEL DOCENTE Valoración
01 Se comunica en forma clara y precisa con un trato horizontal y cálido 1 2 3 4
02 Demuestra dominio disciplinar 1 2 3 4
03 Desarrolla una sesión dinámica e interactiva 1 2 3 4
04 Monitorea y guía el trabajo de los estudiantes 1 2 3 4
05 Tiene una buena presentación personal acorde a su función docente 1 2 3 4
06 Cuenta con su planificación para la sesión de aprendizaje considerando estrategias, materiales, evaluación, etc 1 2 3 4
07 Cuenta con su programación anual de temas y contenidos 1 2 3 4
08 Tiene una buena ortografía y caligrafía (legibilidad) al usar la pizarra u otro material educativo 1 2 3 4
Sub total

HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS Y USO DEL TIEMPO Valoración

09 Organizada el aula y a los estudiantes en función a las actividades previstas para la sesión 1 2 3 4
10 Problematiza y/o plantea el reto o conflicto cognitivo 1 2 3 4
11 Comunica con claridad el propósito de la sesión y las actividades previstas 1 2 3 4
12 Desarrolla estrategias para recoger saberes 1 2 3 4
Utiliza estrategias metodológicas para generar nuevos aprendizajes en función a la necesidad e interés del
13 1 2 3 4
estudiante
14 Acompaña a los estudiantes según su ritmo de aprendizaje teniendo en cuenta sus intereses y necesidades 1 2 3 4
15 Utiliza estrategias metodológicas en función al compendio académico 1 2 3 4
16 Mantiene motivados a los participantes desde el principio hasta el final de la sesión 1 2 3 4
Utiliza mayor tiempo en actividades pedagógicas, que generan aprendizajes significativos en sus estudiantes
17 1 2 3 4
durante la sesión de aprendizaje
Dosifica el tiempo de las actividades pedagógicas teniendo en cuenta las características de los procesos
18 1 2 3 4
pedagógicos
Sub total

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS Valoración

Utiliza materiales y/o recursos educativos que ayudan al desarrollo de las actividades de aprendizaje, propuestas
19 1 2 3 4
para la sesión, contribuyendo a mejorar la calidad de los aprendizaje
20 Hace uso del compendio académico como material para generar nuevos aprendizajes y promover otros 1 2 3 4
21 Monitorea el uso del cuaderno de acuerdo a la estructura prevista 1 2 3 4
22 Acompaña y orienta a los estudiantes, sobre el uso de los materiales, en función del aprendizaje a lograr 1 2 3 4
23 Utiliza la pizarra en forma ordenada y adecuada al propósito de la sesión de aprendizaje 1 2 3 4
Sub total

1
 EVALUACIÓN Valoración
24 Ejecuta procesos de evaluación formativa y/o sumativa a los estudiantes en la sesión de aprendizaje 1 2 3 4
25 Evalúa el uso de los compendios académicos y la forma de llevar los cuadernos 1 2 3 4
26 Realiza actividades de metacognición 1 2 3 4
Sub total

CLIMA ESCOLAR Valoración

27 Escucha y dialoga con los estudiantes en el momento oportuno y atendiendo a sus necesidades de aprendizaje 1 2 3 4
Reconoce el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes mediante una comunicación estimulante y/o positiva
28 1 2 3 4
(mediante palabras o gestos motivadores)
Promueve relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los estudiantes creando un clima de confianza y
29 1 2 3 4
armonía, respetando los acuerdos de convivencia
Sub total

Logrado
Puntaje: Inicio En proceso Logrado
destacado
29-57 58-86 87-107 108-116

Comentarios

Compromisos

Docente Monitor Docente del Área