CUESTIONARIO BIOLOGIA

NOMBRES:_________________________________________ CURSO : 1° medio “A”

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ESTABLECIMIENTO : Liceo de Hombres “Manuel Montt” FECHA : 02 Octubre 2017
Actividad en parejas para 1 punto de Disertaciones

Contesta las preguntas

1.- ¿Porqué es importante la Biodiversidad en nuestro planeta?

-La Biodiversidad es un resultado de un proceso histórico natural, además garantiza

bienestar y equilibrio en la bioesfera, ya que aseguran muchos de los servicios
básicos para nuestra supervivencia.

2.- ¿Cómo se origina la Biodiversidad?

-La palabra proviene desde el siglo XX, cuando unos ecólogos propusieron índices
estadísticos para comparar la diversidad interna de los ecosistemas. Más tarde,
gracias al interés científico creciente permitió el desarrollo del concepto para describir
la complejidad y organización , hasta que Thomas Lovejoy propuso la expresión
diversidad biológica. Esta expresión proviene de la variedad de seres vivos en el
planeta.

3.- Señala las principales ideas de Darwin y ¿Cómo llegó a concluir?

-Darwin señaló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo
a partir de un antepasado común, esto lo concluyó a través de sus viajes por el
mundo que hizo, investigando las especies.

4.- ¿Para qué sirve estudiar los fósiles?

-Son muy importantes los fósiles ya que gracias a ellos podemos conocer mejor la
historia de nuestro pasado, ya que ellos son los documentos que nos informan sobre
qué organismo poblaron la tierra en épocas pasadas.
5.- ¿Qué tipos de fósiles existen, cómo se clasifican?

-Tipos de fósiles :
-Por petrificación
-Por impresión o huellas
-De ámbas
-Por congelación
-Sustancias fósiles
-Fósiles de dinosaurios
-Fósiles de homínidos y de humanos antiguos
-Fósiles marinos
-Fósiles vegetales
-Fósiles vivientes

6.- Establece diferencias entre órganos Homólogos, Análogos y Vestigiales.

-Los órganos homólogos tienen una estructura parecidas pero tienen funciones muy
distintas. Los órganos análogos tienen una estructura distinta pero tienen forma y
funciones similares. Los órganos vestigiales están presentes en los seres vivos pero se
usan.

7.- Existen evidencias embriológicas y moleculares de la evolución. Hacer

un resumen.

-Las evidencias Embriológicas nos dan una visión del desarrollo evolutivo de los
grupos de animales, mostrando que al inicio del desarrollo , en las primeras fases,
son iguales para los vertebrados, solo que al ir avanzando en el proceso cada grupo
tendrá un embrión diferente al resto.
Las evidencias moleculares se refieren a los cambios en el ADN que han
ocurrido durante la historia de las especies diferenciándolas de sus ancestros.

8.- ¿Qué es un árbol filogenético? Pega la imagen de uno.

-Es un árbol que muestra las relaciones evolutivas entre especies u otras entidades
que tienen un origen común, y sirve para determinar el número de divisiones
necesarias para tener una célula o tejido determinado y así se estudian, por ejemplo,
las mutaciones en un largo proceso.

9.- Establece 2 diferencias y 2 semejanzas entre las ideas de Darwin y

Wallace con respecto a la evolución.

-Diferencias
-Darwin enfatizó la competición entre individuos de la misma especie para sobrevivir
y reproducirse, mientras que Wallace dio mayor importancia a la influencia del medio
para forzar s las especies a adaptarse al entorno.
-Wallace abandonó pronto de que la selección natural era capaz de producir las
facultades superiores de la mente humana.

-Semejanzas
-Ambos se acercaron a la teoría de la evolución a través de su interés en la
distribución y especiación geográficas.
-Ambos hicieron la teoría de la evolución por medio de la selección natural.

10.- Define selección natural y explica sus ideas centrales.

-Es un fenómeno de la evolución que se define como la reproducción diferencial de

los genotipos de la población biológica. Sus ideas centrales son :
-Evolucionismo : las cualidades del mundo no son fijas.
-Gradualismo : los cambios evolutivos ocurren poco a poco.
-Origen Común : a partir de una especie se pueden producir distintos linajes.

11.- Señala 4 ejemplos de especies que hayan experimentado selección

natural.

1.- Osos polares : el pelaje blanco que les permite ocultarse en la nieve.
2.- Saltamontes : el camuflaje que les permite parecer hojas.
3.- Jirafas : sobrevivieron las de cuello más largo.
4.- Ser humano : su evolución en diferentes especies llamados homínidos.
12.- ¿Qué estudia la taxonomía? ¿Porqué es importante la clasificación
taxonómica?

-La taxonomía estudia y clasifica a los seres vivos y crea grupos de acuerdo a las
características de los organismos.
La taxonomía es importante porque podemos identificar y estudiar a los seres vivos,
además podemos establecer relaciones de parentesco, también conocer el estado de
conservación de las especies.

13.- Anota las categorías Taxonómicas de :

a) hombre b) perro c) gato d) árbol de pino

-a) Hombre b) Perro

Reino : Animales Reino : Animales
Filum : Cordados Filum : Cordado
Clase : Mamíferos Clase : Mamíferos
Orden : Primates Orden : Carnívoro
Familia : Homínidos Familia : Canidae
Genero : Homo Genero : Canis
Especie : Homo Sapiens Especie : Canis Lupus

-c) Gato d) Árbol de Pino

Reino : Animales Reimo : Plantas
Filum : Chordata Filum : Supermatophyta
Clase : Mamíferos Clase : Coniferae
Orden : Carnívoros Orden : Pinales
Familia : Felidae Familia : Pinaceae
Genero : Felis Género : Pinus
Especie : Felis Silvestris Especie : Pinus Nigra

14.- Define especie y señala 5 ejemplos.

-Una especie es un conjunto de organismos estrechamente relacionado y tienen la
capacidad de reproducirse y dejar descendencia fértil.

15.- Averigua sobre la selección artificial. Señala con ejemplos 2 beneficios

y 2 riesgos .

-Es la teoría de control reproductivo mediante la cual el hombre puede seleccionar

los fenotipos de organismos domésticos o cultivados.
Beneficios
-Selección de individuos mejor adaptados a su ambiente , y por lo tanto, de mayor
rendimiento y calidad.
-Reducción de costos al tener individuos homogeneizados , ya que se pueden comprar
alimentos , medicinas, etc.
Riegos
-Disminución o pérdidas de la variedad genética de las especies.
-Concentración del poder económica en manos de unos pocos que crean y financian
la selección artificial de los seres vivos.