Participante:

Marlen Elina Perez.

Matricula:
16-10157
Materia:
Psicologia General II.
Facilitador:

Miguel R Tejada Coll.

 1. Presente en un diario de doble entrada en donde se evidencie los
aspectos que caracterizan los trastornos psicológicos normales y
anormales. .

Trastorno.

Cambio o alteracion que se produce en la esencia o las caracteristicas

permanentes que conforman una cosa o en el desarrollo normal de un proceso
.Ateracion en el funcionamiento de un organismo o de una parte de el o en el
equilibrio psiquico o mental de una persona .

Una linea clara divisoria entre ambos es inexistente , el ajuste parece seguir lo
que se llama una distribucion normal . No solo el comportamiento del sujetos
distintos varia en grados de lo normal a lo anomal, si no que un mismo sujeto
puede cambiar en diferentes momento de una posicion a otra a lo largo del
continuo .Tanto las pautas de la conducta normal como la de la anormal se
consideran intento del sujeto para dominar su situacion vital tal y como el la ve.

Para lo cual habria de partir primero del hecho de que todos los dias las
personas tratan de comprender a sus semejantes , y no siempre pueden
determinar porque alguien have o siente algo. En realidad , uno mismo
tampoco comprende porque se siente y comporta de determinadas maneras .
De por si es complicado entender lo que se considera una conducta de los
limites normales , por lo que resulta todavia mas dificil comprender aquella que
va mas alla de la normalidad .
2.Elabora un mapa mental con los principales trastornos psicológicos
conductuales tomando en cuenta sus clasificaciones

Trastornos
psicologicos

El Estres Fallo en la
Trastorno de memoria ,
depresion y conciencia ,
bipolar . identidad y o
percepcion

Trastorno de
T
ansiedad
Trastornos del
estado de Trastornos
animo disociativo .

Deterioro del aspecto

psicologico , como el
Barrera emocional que pensamiento , la
impide impide expresar percepcion , las
y verbalizar sus emociones y la
++ conflictos voluntad

Causan ideas y
percepciones.
 Trastornos
somatoforme. Trastornos
Psicologicos .

3.Redacte un informe integrando los siguientes aspectos:

a.Los trastornos psicológicos en perspectiva

El modelo cognoscitivo-conductual sugiere que los trastornos psicológicos, al

igual que toda la conducta, son resultado del aprendizaje. Este modelo destaca
los procesos de aprendizaje interno y externo en el desarrollo y tratamiento de
los trastornos psicológicos.

Los trastornos del estado anímico se caracterizan por perturbaciones en el

estado anímico o estado emocional prolongado, al que nos referimos en
ocasiones como afecto. La mayoría de la gente tiene una amplia gama
emocional, es decir, dependiendo de las circunstancias puede sentirse feliz o
triste, animada o tranquila, alegre o desalentada, rebosante de alegría o
miserable.

El trastorno mas común del estado anímico es la depresión, un estado en el

que la persona se siente abrumada por la tristeza, pierde interés en las
actividades y muestra otros síntomas como culpa excesiva o sentimientos de
minusvalía. Las personas que sufren depresión son incapaces de experimentar
placer en las actividades que alguna vez disfrutaron. Están cansadas y
apáticas, en ocasiones al extremo de no poder tomar las decisiones cotidianas
más simples.

Manía y trastorno bipolar

Otro trastorno del estado de ánimo, menos común que la depresión, es la

manía, un estado en que la persona se vuelve eufórica, extremadamente
activa, sumamente locuaz y se distrae con facilidad. La gente que sufre manía
puede adoptar una actitud de grandiosidad, es decir, su autoestima se infla con
exceso.

Dicho trastorno del estado de ánimo en que se están presentes la manía y la

depresión se conoce como trastornos bipolar. En este se alteran los periodos
de manía y depresión (cada uno puede durar desde unos cuantos días hasta
algunos meses), en ocasiones con periodos intercalados de estado anímico
normal.

Suicidio

Las personas que consideran el suicidio están abrumadas por la desesperanza.

Sienten que las cosas no pueden mejorar y no ven salidas a sus dificultades.
Esta es una depresión extrema y no es un estado mental al que llegue con
facilidad.

Trastornos psicomáticos y somatoformes

Trastornos psicomáticos; trastornos en que existen enfermedades físicas reales

que son casadas principalmente por factores psicológicos como el estrés y la
ansiedad.

Trastornos somatoformes; trastornos en que existen enfermedades físicas

aparentes para las cuales no hay base orgánica.

Trastornos disociativos

Los trastornos disociativos se encuentran en la forma más desconcertante de

los trastornos mentales, tanto para el observador como para quienes los sufren.
Disociación significa que parte de la personalidad de un individuo está
separada, o disociada, del resto, y que por alguna razón la persona no puede
rearmar las piezas.

Amnesia disociativa

Es un trastorno disociativo caracterizado por la perdida de memoria de eventos

pasados sin causas orgánicas.

-Trastorno disociativo de la identidad

-Trastorno disociativo que una persona tiene varias personalidades distintas

que emergen en momentos diferentes.

Trastornos sexuales

Disfunción sexual

Perdida o deterioro de la respuesta física ordinaria de la función sexual.

Trastorno eréctil o disfunción eréctil (DE)

La incapacidad de un hombre para lograr o mantener una erección.

Trastorno de excitación sexual femenina

La incapacidad de una mujer para excitarse sexualmente o para alcanzar el

orgasmo.

Trastornos del deseo sexual

Trastornos en que la persona carece de interés sexual o tiene aversión por el
sexo.

Parafilias

Un segundo grupo de trastornos sexuales como parafilias, implican el uso de

objetos o situaciones sexuales poco convencionales para obtener excitación
sexual.

Trastornos de la identidad de género

Trastornos que implican el deseo de convertirse en un sujeto del otro sexo

biológico o la insistencia en que uno en realidad ya lo es.

Trastornos de la personalidad

-Trastornos en que las formas inflexibles e inadaptadas de pensar y

comportarse que se aprendieron temprano en la vida causan malestar y/o
conflictos con los demás.

Tipos de trastornos de la personalidad:

-Trastornos de la personalidad esquizoide

-Trastorno de la personalidad en que un individuo se aisla y carece de

sentimientos por los demás.

-Trastornos de la personalidad paranoide

-Trastorno de la personalidad en la que el sujeto es excesivamente suspicaz y

desconfiado de los demás.

-Trastornos de la personalidad dependiente

-Trastorno de la personalidad en que el individuo es incapaz de hacer

elecciones y tomar decisiones de manera independiente y no tolera estar solo.

-Trastornos de la personalidad evitativa

-Trastorno de la personalidad en que los temores de la persona al rechazo de

los demás de la conducta al aislamiento social.

-Trastornos de la personalidad narcisista

-Trastorno de la personalidad en la que el sujeto tiene un sentido exagerado de

la propia importancia y necesita admiración constante.

-Trastornos de la personalidad limítrofe

-Trastorno de la personalidad caracterizada por la inestabilidad de la imagen
personal, el estado de ánimo y las relaciones interpersonales.

Trastornos esquizofrénicos

Trastornos graves en los cuales existen perturbaciones de los pensamientos,

comunicaciones y emociones, que incluyen delirios y alucinaciones.

Las alucinaciones son experiencias sensoriales en ausencia de estimulación

externa.

Delirios creencias falsas a cerca de la realidad que no tiene base en los

hechos.

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Es conocida simplemente como hipertensión. El nuevo nombre refleja el hecho

de que los niños que lo padecen por lo general son incapaces de concentrar su
atención de la manera sostenida que lo hacen los otros niños. Mas bien, se
distraen con facilidad, a menudo son inquietos e impulsivos y están en
movimiento casi constante. Muchos teóricos creen que este trastorno (que
afecta a casi 5 por ciento de los niños en edad escolar y que es mucho mas
común en los niños que en las niñas) Está presente desde el nacimiento pero
que se convierte en un problema grave solo después de que el niño empieza a
ir a la escuela.

Los llamados mecanismo de defensa que son los procesos mentales

insconciente que el yo utiliza para resolver

Los mecanismos de defensa son referidos con mayor exactitud como

mecanismos de defensa del yo, y así pueden ser categorizados aconteciendo
cuando los impulsos del ello están en conflicto unos con otros, cuando los
impulsos del ello entran en conflicto con los valores y creencias del superyó, y
cuando una amenaza externa es planteada al yo.

El término "mecanismo de defensa" es entendido a menudo refiriéndose a un

término característico de rasgos de personalidad que surgen debido a la
pérdida o experiencias traumáticas, pero con mayor precisión se refiere a
diferentes tipos de reacciones que se identificaron durante y después de la
época de Anna Freud, hija del padre del psicoanálisis.
Los mecanismos de defensa se confunden a veces con estrategias de
afrontamiento.2

c. Contexto social y cultural

El contexto sociocultural está constituido por datos procedentes de

determinados condicionamientos sociales y su adecuación a distintas
circunstancias.1 Por ejemplo, no se saluda de la misma manera en todos los
lugares y culturas, y se emplean distintos registros lingüísticos en función de
cada situación comunicativa.1

En el contexto sociocultural deben atenderse a los marcos de referencia, que

clasifican distintas situaciones de comunicación y el papel de sus
participantes.1 Por ejemplo, un marco jurídico se diferencia notablemente de
uno literario: ambos generan expectativas y presuposiciones distintas, tanto
para producir como para interpretar mensajes, cuya forma depende de la
intención u objeto comunicativo correspondiente al marco en que esté
insertos.1

d. El DSM-IV-R / El DSM-V y la cultura

Los cambios físicos de la pubertad pueden provocar preocupación acerca de la

apariencia física. Son considerados generalmente grotescos o que les
engordan o como una prueba de estar convirtiéndose en personas mayores.
Estas modificaciones provocan comentarios de las otras personas, que a su
vez influyen la imagen corporal, así como la autoestima. Socioculturalmente las
personas catalogadas como más atractivas son más populares, más
deseables, equilibradas psicológicamente y más exitosas laboral y
académicamente. Produce mayor atención y refuerzo social del entorno y los
observadores externos le proporcionan reforzamiento, lo que a su vez afecta al
desarrollo individual psicológico del sujeto14. Por otra parte, la aparición de
menarquia precoz o retardada produce en estas muchachas incomodidad con
su corporalidad más o menos desarrollada en relación a sus compañeras o
amigas, sintiéndose diferentes y "raras"71.

"Existen tres áreas en las cuales la cultura debe considerarse en la valoración

psiquiátrica de las alucinaciones psicóticas: (i) la distinción entre una
experiencia alucinatoria de rango normal, de un lado, y la alucinación psicótica,
del otro; (ii) el contenido de las alucinaciones; y (iii) la forma de las
alucinaciones. En algunos contextos culturales, las alucinaciones pueden ser
parte normal de la experiencia cotidiana (v.gr. alucinaciones visuales de Dios,
la Virgen María, o los Santos en las culturas latinoamericanas). Sin embargo,
estados psicóticos desvalorizados en los cuales las alucinaciones están
presentes, también se han observado transculturalmente. Las alucinaciones
psicóticas pueden variar tanto en contenido (v.gr. espíritus, demonios, artistas
populares) como en forma (v.gr. visual, auditiva, táctil, olfatoria). (.,.). Las
alucinaciones visuales son aparentemente más comunes en contextos
culturales asiáticos, africanos y latinoamericanos. (...) Tales experiencias
culturales normativas deben diferenciarse de estados psicóticos culturalmente
desvalorizados en los cuales las alucinaciones están presentes"(10).

Este texto se transformó en el simple párrafo que dice que "en algunas
culturas, las alucinaciones visuales o auditivas con un contenido religioso
pueden ser parte normal de la experiencia religiosa (por ejemplo, ver a la
Virgen María o el oír la voz de Dios)". Igual aconteció en el caso de los delirios.
En vez del texto incluido de que "ideas que pueden parecer delirantes en una
cultura (por ejemplo, la magia y la brujería) bien pueden ser comunes en otra",
el texto sugerido por Jenkins y su grupo rezaba:

"Los delirios deben ser evaluados con referencia a sistemas de creencias

culturales y religiosas. Por ejemplo, la creencia en la magia y la brujería es
común transculturalmente. Debe ejercerse una precaución cuando se
investigan estos dominios, porque los pacientes pueden mostrarse reluctantes
a divulgar sus ideas si esperan una respuesta hostil"