CORPORACIÒN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATUA EN PEDAGOGIA INFANTIL
PORTAFOLIO DE LECTURA- RESUMEN ACADEMICO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Leidy Paola Diaz Sanchez

ID: 452543
ESPACIO ACADEMICO-NRC:
Proyectos Pedagógicos NRC: 12269
FECHA:
06/03/2018

TÍTULO DEL ARTÍCULO: --Los proyectos de aula y la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito.
AUTOR(ES) DEL ARTÍCULO: Gloria Rincón Bonilla
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: (CITAR EN NORMAS APA)
Rincón, G (2012), Los proyectos de aula y la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito. Bogotá: kimpres
Ltda.

GLOSARIO DE PALABRAS DESCONOCIDAS PALABRAS CLAVES

Activismo: Actitud o comportamiento de las - Proyectos

personas que participan en movimientos, - Pedagógicos
especialmente de tipo político o social. - Investigación
Acallen: Hacer que se calme una persona que - Currículo
protesta o que está enfadada. - Construcción
Retóricas: Es la disciplina que estudia y sistematiza - Conocimiento
el lenguaje utilizado en los diferentes campos de - Enseñanza
conocimiento, permitiendo que la comunicación en - Aprendizaje
cada ámbito consiga los objetivos que se plantea,
tanto comunicativos como estéticos.
Sopesar: Examinar con atención las ventajas e
inconvenientes de un asunto.

PREGUNTAS INICIALES

¿Qué relación tienen los proyectos frente a la enseñanza y el aprendizaje?

¿Cómo se desarrolla un proyecto en el aula?
RESUMEN ACADÉMICO
Según los proyectos de aula y la enseñanza y el aprendizaje de Gloria Rincón Bonilla donde nos hace unos
planteamientos que nos hacen tener ciertos cuestionamientos.
Tenemos una percepción que debemos seguir un currículo sin importar los intereses de nadie y por eso no
tienen una explicación valida y allí la importancia de crear los proyectos con un fin de aprender y aportar
todos desde los conocimientos y experiencias.
Según Dewey, kilpatrick y otros autores los proyectos pedagógicos nos sirven de medio para planear nuestra
enseñanza, realizando una construcción de conocimientos donde se desarrolla el proceso enseñanza y
aprendizaje y así poder llegar a cierto nivel educativo.
Los proyectos buscan poder analizar los diferentes cambios que ofrece esta pedagogía por proyectos, y según
la integración curricular toman los componentes del currículo y lo sustenta desde las necesidades, intereses
del aula, llevando esto a un mejoramiento de la calidad. Los proyectos también permiten integrar a
estudiantes, padres de familia, docentes entre otros, Obteniendo un acompañamiento y por lo tanto mejores
resultados.
Entonces se entiende que los proyectos quieren unir la teoría y la práctica, generando saberes,
cuestionamientos y ganas de aprender y no hacerlo solo porque toca, formando a estudiantes para una
sociedad crítica y democrática, que justifiquen sus pensamientos y aportes.
Los proyectos nos invitan a dar un paso a la investigación a y no solo a transmitir contenidos disciplinarios si
no conocer más de las temáticas.

PREGUNTAS POSTERIORES

¿Los proyectos pedagógicos se pueden trabajar con niños pequeños?