CURSO: Lenguaje y Comunicación

SOLUCIONARIO
2° JEG Presencial
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1. La alternativa correcta es C
En el texto se anuncia el otorgamiento de beneficios que tiene lugar una vez finalizado
el “gabinete económico”, por ello el primer conector (temporal) debe responder
cuándo se hizo; los conectores siguientes deben ser pronombres relativos ya que
funcionan como sujeto de la oración subordinada, indicando que permitirá levantarse a
los emprendedores (los beneficios “, LOS CUALES” permitirán nuevamente levantarse
a los emprendedores”) y quiénes son los beneficiados (los emprendedores - “QUE”
fueron afectados por el incendio” –es decir, no es un beneficio en general, para
cualquier emprendedor-).

2. La alternativa correcta es D
El primer conector debe indicar la causa que generó la emergencia, por ello A, B y D
pueden ser correctas; C y E indican finalidad. A y B se anulan, porque hacia indica
“acción o dirección no terminada”, por ende no marcaría el fin de la zona afectada, que
comienza en el Golfo de Penas y termina en Aysén.

3. La alternativa correcta es A
Lo sorprendente de lo ocurrido es que la mujer que insultó a los extranjeros compartía
la característica de ser (o haber sido) inmigrante, por ello el tercer conector debe
agregar esta cualidad (también) Es decir, las opciones correctas solo pueden ser A o E.
Todos los conectores de la segunda columna gramaticalmente y lógicamente sirven,
excepto E que no es coherente.

4. La alternativa correcta es C
Este ejercicio plantea un tipo de comportamiento que se ajusta a lo que se considera
moralmente correcto: se afirma que cumplir las metas es importante, pero
implícitamente se señala que no es lo único importante (pues deben alcanzarse de una
sola manera: correctamente). Esta idea la genera el conector “no solo” (“no solo el
logro”), que aparece en las opciones C y E. En el segundo período, se plantea la
condición que se debe cumplir para alcanzar correctamente las metas (y así poder
“sentir orgullo”), esto es “no incurrir en faltas”. El segundo conector de ambas
columnas es condicional, sin embargo el verbo cumplir esta conjugado en modo
indicativo (alcanzan), por lo que es la opción correcta. Para usar “siempre que”, el
verbo debe estar en modo subjuntivo (cumplan).

5. La alternativa correcta es E
Para resolver este ejercicio, en primer lugar se debe establecer una diferenciación (E)
entre una buena y una mala novela o película y lo que generan: recuerdo u olvido, por
lo que también podría tratarse de una oposición total (B). Por ello es el segundo
conector el que decide la opción correcta. “Esto es” es un conector que reitera y lo que
continúa la información no repite, sino que agrega una información nueva que
corrobora el que una novela o película permanece en el recuerdo: “de hecho, se cuenta
a los nietos”, por lo tanto ha pasado el tiempo y todavía se recuerda (opción E).
6. La alternativa correcta es C
En este ejercicio se afirma una dificultad con gran certeza (ciertamente, en la opción
C)y se explican sus causas: necesidad de mucha mano de obra y poco tiempo. Por ello
el segundo conector debe ser causal, lo que ocurre en la opción C: pues. El tercer
conector indica otra causa, en forma copulativa.

7. La alternativa correcta es D
La clave para este ejercicio está en entender que el problema que acongoja don
Quijote es la necesidad de ser armado caballero andante, lo que se ve resuelto con la
ceremonia que se realiza en la primera venta, y de ahí deriva la importancia de ese
suceso.

8. La alternativa correcta es E
En el primer período de este ejercicio se plante algo fundamental que luego se plantea
como secundario ante lo que se afirma en el segundo período con el restrictivo “sin
embargo”. Por ello se requiere un segundo conector (“ante todo”), que realce la
importancia principal de lo afirmado después de la restricción.

9. La alternativa correcta es A
El regresar a su país provoca en el personaje temor al reencuentro y tener que
enfrentar dos cosas. Por ello se necesita conectores que enumeren y agreguen “por
una parte” y “por la otra” plantean el temor a lo que sucederá con el reencuentro (1) y
a enfrentar el pasado (2). Pero no solo el pasado, a él se agrega (sino que también) la
certeza de tener que enfrentar también su historia de amor inconclusa (3).

10. La alternativa correcta es E

En el ejercicio se plantea dos ideas: se acababa el verano (1) y alguien no sentía
haber recuperado sus energías (2). Por ello debe usarse una conjunción copulativa: y
(e). El resto del texto no explica ni entrega conclusiones al respecto, por ello no sirven
“porque” (C) ni “por ende” (A); tampoco corrobora ni reitera, por lo que no sirven “de
hecho” (B) ni “esto es” (D). Como “descansar en la playa” suele ser una actividad que
permite recuperar energía, pero el personaje no siente que haya sido así, se requiere
el concesivo “si bien”.

11. La alternativa correcta es B

Este es un texto expositivo que desarrolla información para dilucidar a qué se refiere o
qué significa el título, por ende se debe comenzar con el enunciado (3) que responde a
“Quién o qué es Tzvetan Todorov?” Es un escritor, crítico y lingüista. A continuación se
expone su fecha de nacimiento y muerte, en (2). Luego se agrega dónde estudió (5) y
se expone información acerca de su obra: (1) plantea la realización de una tesis
doctoral y (4) su publicación. En ese orden, pues se trata de una secuencia
cronológica.

12. La alternativa correcta es D

Este es un texto instructivo, por ende hay que seguir la secuencia que permita crear el
poema. Se debe comenzar por (5) ya que se refiere al autor de lo indicado en el título
del ejercicio: Tristán Tzara, para luego comenzar el proceso de creación. Primer paso:
(3) y segundo paso: (2), pues solo se puede recortar el artículo y las palabras que lo
forman para meterlas en una bolsa, si se cogió el periódico que lo contiene; luego se
puede agitar la bolsa y copiar las palabras (4). Finalmente, con el poema ya escrito, se
puede ser un escritor original (2).

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13. La alternativa correcta es E
La primera dificultad del texto es que pareciera que el título no tiene relación, sin
embargo al leer con atención se descubre que se trata de un proyecto para, por
ejemplo, escribir una narración (probablemente un cuento). Entonces se trata de un
texto narrativo, pues se relata el argumento a la vez que se reflexiona acerca de lo
que se escribirá. La situación inicial se plantea en (6); luego hay una primera
referencia al paso del tiempo en (3) y (1): cronológicamente pasa el desayuno,
aumenta la tensión y el hambre en las jóvenes. Explícitamente en (4) el tiempo
transcurrió aún más: llega la noche y las chicas se duermen. En (5) nuevamente es
de día, un nuevo día, pues las puertas se abren y se señala la confusión en las
jóvenes, porque nadie las había extrañado (después de un día de encierro).
Finalmente se presenta una conclusión, una especie de moraleja: las personas que
viven en instituciones (¿una cárcel o un hospital psiquiátrico?) valen poco.

14. La alternativa correcta es E

Este ejercicio desarrolla una estructura expositiva básica: se presenta primero la
definición de estereotipo (2), luego se muestra una clasificación de estereotipos (5) y
finalmente se habla de cada uno de ellos, siguiendo el orden que se dio en la
clasificación.

15. La alternativa correcta es E

El ejercicio comienza definiendo el título en (3): La La Land es una película. Luego
se da a conocer su argumento: se trata de dos personajes que se enamoran. Mia (2)
y Sebastian (4), ella quiere triunfar como actriz y él como pianista. La duda se genera
en relación a si poner antes (2) o (4), sin embargo solo puede presentarse primero a
Mia, ya que hay una conexión obligada entre (4) y (5), pues el sueño (“su sueño”) es
“rendir tributo al jazz puro” en su club, por ende debe ser el sueño de Sebastian que
es músico. Esta secuencia 3-2-4-5 solo se da en la opción E. Finalmente, se narra
que los destinos de ambos se cruzan en (1).

16. La alternativa correcta es D

El enunciado (5) define el título y se presenta el objetivo; en el (1) se da su
característica esencial: en la escuela se enseña a distintos niveles de alumnos y todos
conviven. Además hay una relación obligada entre (5) y (1), en la medida que (1)
comienza con “esta escuela” refiriéndose a la escuela ya mencionada. En tercer lugar,
se presenta la metodología que se aplicará con todos los alumnos (2). Luego se da a
conocer el contenido que se enseña: una amplia variedad de estilos de baile (4).
Finalmente, en (3) se presenta una especie de lema de la escuela.

17. La alternativa correcta es C

Este ejercicio expositivo sigue una secuencia temporal. Comienza por definir el
término del título (1) y entregar una información del pasado en (3), para luego seguir
un orden cronológico: en (2) se confirma su detección en 1992; en (5) se confirma
algo específico el año 1995 y, finalmente, en (4) se proyecta hacia el presente “año
tras año”.

18. La alternativa correcta es B

Este ejercicio se trata de un texto expositivo. Comienza con la definición en (4) para
seguir enumerando sus características en (3), (5. Estas debe seguir ese orden, ya
que van de lo principal (3: siempre) a lo secundario (5: normalmente). Luego se
agrega otra característica vinculada a su uso: entretener y educar. El enunciado (2)
es un ejemplo.

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19. La alternativa correcta es B
La primera dificultad de este ejercicio radica en que en él se habla de dos conceptos;
hay que decidir con cual comenzar ¿Se desarrolla primero la definición del
cuadrilátero o la de la persona? Como no hay pistas para decidirlo y solo un
enunciado habla del cuadrilátero, hay que ordenar la otra parte del ejercicio: se debe
comenzar por exponer el otro concepto.
Para ello primero se define a Cuadrado como un futbolista (4), luego se indica su
nombre completo y su lugar de origen (2); a continuación sus características como
jugador (5) y finalmente sus logros concretos en cuanto seleccionado de su país (3).
Así el orden debe ser 4-2-5-3, y esta secuencia solo se da en la opción B, que
comienza con (1) la definición del cuadrilátero.

20. La alternativa correcta es E

La introducción del texto corresponde al enunciado (1): plantea una “curiosa”
definición de que en una enciclopedia determinada, que no solo define, sino que
“también” se refiere a su origen (2). Este enunciado se conecta con el (3), pues es
“allí” (en el bote de basura) donde se habría reproducido. El enunciado (4) entrega
características y el (5) aporta una información “extra y actual”.

21. La alternativa correcta es D

Este ejercicio por tratarse de un texto narrativo, sigue una secuencia bien definida:
comienza con la presentación de los personajes y sus comportamientos en (2); en (3)
se da el quiebre: la llegada de los días fríos que cambiarán negativamente las
condiciones de la cigarra y generará la petición de ayuda en (1). (4) y (5)
corresponden al diálogo de los personajes, ya que para que la hormiga responda
negativamente, la cigarra debe haber pedido ayuda antes. Finalmente el desenlace:
en (6) la cigarra comprende su error.

22. La alternativa correcta es C

Este ejercicio comienza con (3) porque da a conocer quién es el escritor mencionado
en el título. En (2) se habla de su obra y en (5) del premio recibido por su obra. El
enunciado (4) presenta el argumento de la Academia Sueca para haberlo premiado.
Por último, en (1) se entregan opiniones críticas a su obra.

23. La alternativa correcta es C

El ejercicio comienza por definir el título en (4): UTA es la Universidad de Tarapacá y
en (5) entrega su ubicación. Luego se entrega dos características importantes y
generales: en (3) señala que pertenece a dos instituciones y en (1) se refiere a su
prestigio. Finalmente habla de los docentes que la integran.

24. La alternativa correcta es D

Este texto instructivo comienza con el primer paso: poner el agua en la parte inferior
(1) para luego poder poner encima el filtro para el café (2), poder “enroscarlo” y
llevar al fuego (3) a una potencia determinada (7 u 8); puedo bajar una potencia al
notar que subirá el café (4) y volver a bajar “otra posición” (5). Finalmente debe ir
(6) pues ya se puede “retirar” del fuego (para poder servirlo).

25. La alternativa correcta es B

El ejercicio expone información acerca del título, definiéndolo en (3) como actor y
humorista. En (1) se entrega la característica de que es conocido mundialmente como
el personaje Quico. A continuación, en (2) se agrega que anunció que dejaría de
“interpretarlo”, a Quico, personaje antes mencionado en (1). En (4), el 2014 habría
vuelto a interpretarlo y en (5) se explica por qué no lo volvería a hacer más.

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26. La alternativa correcta es D
Lo que respalda el que la opción correcta sea D, es que se trata de una cita
introducida mediante el estilo indirecto: “Sostiene, además, que”, por lo que lo
mencionado no es una opinión del autor sino del escritor entrevistado.

27. La alternativa correcta es B

El eje del párrafo tres es Estridente y dulce; conocemos que es “cosmopolita” y se
desarrolla de qué se trata (su argumento) en siete líneas. En el párrafo cuatro, en
cambio, se nombra Política y La huida y se dan datos sucintos de ellas (en solo dos
líneas). El problema de la opción correcta podría ser el desconocimiento de la palabra
“someramente”, pero si se sabe que “somero” significa “1. adj. Ligero, superficial,
hecho con poca meditación y profundidad.”, basta con ver la poca extensión del
párrafo cuatro (para referirse a dos novelas) en relación al tres para determinar que
B es la opción correcta.

28. La alternativa correcta es C

El párrafo 5 consiste en una pregunta hecha por el entrevistador (el autor del texto),
destacada en negrita, y la respuesta del entrevistado (Adam Thirlwell), por ello la
alternativa B se descarta, pues su contenido es lo que el autor pregunta al escritor,
quien en su respuesta afirma que “toda literatura debe ser capaz de sobrevivir a su
traducción.”, por lo que cree en las traducciones y su utilidad (A, entonces, no es
correcta). Si cree que debe sobrevivir al traducirla, la literatura no tendría un “idioma
único”, el original, sino que pertenecería a todos los idiomas, por ende a todos los
países. Por ello C es la opción correcta y se descartan D (porque la literatura chilena
debería poder traducirse si es “literatura”) y E (por carecer de sentido).

29. La alternativa correcta es C

Formalmente el texto corresponde a una entrevista. Comienza con la presentación del
entrevistado y continúa con el cuerpo de preguntas, en el que las intervenciones del
entrevistador figuran destacadas en negrita. Así, si bien en ella conocemos las
opiniones de Thirlwell (incluidas sus opiniones acerca de las traducciones) y algo de
su carrera, el mejor título debe contener el que es una entrevista.

30. La alternativa correcta es B

El autor del texto en el primer párrafo escribe que Thirlwell “ostenta un
reconocimiento poco usual”, por lo que puedo inferir que el haber sido seleccionado
dos veces como uno de los mejores novelistas británicos jóvenes, es lo inusual (lo
que le ocasiona “sorpresa”). Tal como
está planteada la opción I, pareciera que quien fue seleccionado sería el autor del
texto y no es así. En cuanto a III, lo “poco usual” no es que Thirlwell “sea uno de los
escritores británicos más jóvenes”, sino que haya sido seleccionado dos veces como
tal en la revista Granta. Entonces, solo II es correcta: alternativa B.

31. La alternativa correcta es A

La opción B es correcta pues en el párrafo 6 el escritor británico afirma: “nunca hay
un ajuste perfecto de forma y contenido”, por eso el traductor para reproducir lo que
el autor escribió a veces para ser fiel al sentido debe sacrificar la forma. Se corrobora
que C es verdadera leyendo el final del párrafo 1. D es verdadera, ya que aparece
expresamente al final del párrafo 2. E es también correcta, pues lo justifica lo que
aparece en el párrafo 11, cuando Thirlwell afirma que “De alguna manera creo que la
edad de uno es un prisma irreparable a través del cual se ve la vida.”. Finalmente, la
opción A es falsa, porque en el párrafo 9, Thirlwell dice que “tal vez” quería
inventarlo, por consiguiente no podemos probar que lo haya hecho, que lo haya
logrado.

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32. La alternativa correcta es E
Para responder este ejercicio hay que enmarcarse en el contexto que nos da la
pregunta del entrevistador. En ella se señala que el traductor debe buscar los efectos
del original, ante lo cual el entrevistado explica que si bien nunca existe un equilibrio
(ajuste) perfecto entre forma y contenido, la labor del traductor es reproducir aquello
que el autor original haga en su idioma. Eso nos indica que, si bien ese equilibrio es
un ideal, es lo que se desearía para lograr hacer la mejor traducción. Como no se
puede, en ocasiones nos inclinamos hacia la forma, en otras hacia el fondo y en otras
hacia algo más. Por lo tanto, podemos que ver que este ajuste entre forma y fondo
es algo deseable.

33. La alternativa correcta es E

La afirmación de I es cierta, pues en el párrafo se habla de que en “nuestra era” (la
vida actual) vivimos en un “territorio vago” (espacio no determinado). En cuanto a la
afirmación II, podemos señalar que el entrevistado responde afirmativamente a si la
ambientación de la novela es otra forma de cosmopolitismo, porque quería “ser
preciso” en relación al “territorio vago” en el que vivimos y lo justifica, entre otras
razones aducidas, diciendo que “Vivimos en un miasma de lenguaje digital”. Por
último III también es correcta, pues al hablar de dicha “cierta atmósfera” el escritor
menciona como ejemplos aeropuertos y autopistas.

34. La alternativa correcta es A

A es la opción correcta porque en el párrafo 2 se caracteriza a Adam Thirlwell como
“narrador y ensayista”, por lo tanto no es solo novelista. Las demás opciones son
incorrectas porque en el párrafo 11 se habla del interés del autor por el tema de la
edad, por ello cuando señala “pienso que estaba particularmente interesado en los 30
como un período de tristeza”, no se refiere a fechas, sino a la edad del o los
personajes (se descarta B). En C se afirma que el escritor entrevistado admira
todavía a Milan Kundera, sin embargo en el primer párrafo dice que Thirlwell fue
“Admirador de Milan Kundera en su juventud”, por lo que se infiere que ya no lo es,
pues se usa el verbo en pasado (pretérito indefinido). Además podemos considerar
que nació en 1978 y, si en el texto se menciona que publicó en 2013, esta entrevista
debe ser posterior a esa fecha, por lo que debe tener más de 35 años (asumiendo
que “juventud” abarca una edad menor). En cuanto a D, el escritor expresa que le
encanta “su” Non Serviam, por lo que podemos inferir, a partir del pronombre “su”,
que dichos términos son algo que se puede poseer y que, de hecho, es de Vicente
Huidobro. Finalmente tampoco es correcta E, pues en el párrafo dos se cita a Carlo
Emilio Gadda, Bohumil Hrabal y Witold Gobrowicz como “autores menos conocidos”.

35. La alternativa correcta es C

El texto es una entrevista (y si fuera un reportaje, opción D, correspondería a una
parte en que se reproduce una entrevista realizada para recabar información). Este
tipo de texto periodístico tiene una introducción en la que se presenta al entrevistado
(pero en ella no se reproducen las preguntas ni las respuestas, por lo que no es
correcta A); un cuerpo que corresponde a las preguntas y respuestas; y un cierre en
que suele despedirse y agradecer al entrevistado. Por ello C es correcta: los párrafos
5 al 11 “reproducen el cuerpo de la entrevista realizada a Thirlwell”. No solo da a
conocer el pensamiento de Thirlwell (B), pues también figuran las preguntas; ni es
una “síntesis de una conversación entre el autor del texto y un escritor” (E), puesto
que reproduce textualmente. Es posible que no esté completa la entrevista, pero no
es una síntesis de la misma.

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36. La alternativa correcta es D
De acuerdo con el DLE, abastecer es “1. tr. Proveer a alguien o a algo de
bastimentos, víveres u otras cosas necesarias”. En el texto se afirma que la medicina
científica y los conocimientos científico-espirituales son las fuentes que “abastecen”
(proveen de lo necesario) a la medicina antroposófica. A, C y E no pueden ser
correctas, porque no es la medicina antroposófica la que provee a la convencional,
sino al contrario: la convencional provee a la antroposófica. B tampoco, pues la
medicina antroposófica no acapara, sino que recibe apoyo de dos fuentes.

37. La alternativa correcta es C

Peculiar significa “1. adj. Propio o privativo de cada persona o cosa.”, por lo que el
término PROPIO de la opción es válida. Si además consideramos que característico es
“2. adj. Dicho de una cualidad: Que da carácter o sirve para distinguir a alguien o
algo de sus semejantes.”, el término es apropiado, porque la medicina antroposófica
considera toma en cuenta lo “que distingue a cada ser humano de los demás”, no
considera lo mejor, ni lo óptimo ni lo insuperable de cada persona.

38. La alternativa correcta es E

En el párrafo 1 dice que “se abastece de dos fuentes”: la medicina científica y
conocimientos científico-espirituales y se agrega que “ambas fuentes son en sí
inseparables”, por lo que es integradora, científica y espiritual (I y III). Luego se
afirma que “hay que decir que no se trata de una “medicina alternativa pues no
pretende suplantar la medicina convencional”, por lo tanto, II no es válido.

39. La alternativa correcta es B

Al comienzo del párrafo se afirma que esta medicina “recurre a todo el arsenal de
conocimiento”, por lo tanto A es verdadera. En el párrafo se afirma “Pues todo ser
humano es único, lo mismo que lo es toda receta médica.”, corroborando que C es
también verdadera. D es verdadera, ya que se afirma también que “toma en cuenta
para sus decisiones y actuación posterior lo que es peculiar de ese ser humano”, por
lo tanto lo que lo caracteriza, individualizándolo entre otros casos iguales. Entre las
leyes antropológicas que aplica, considera “el comportamiento del sueño en esa
persona, la sensibilidad al calor y al frío,”, por lo que E es verdadera. Si bien es cierto
que en el párrafo se afirma que “concibe al sujeto “ser humano” en su personalidad
global” gracias a la aplicación de leyes, no se trata de cualquier tipo, sino de leyes
antropológicas, lo que no se especifica en la alternativa, por lo tanto B es Falsa.

40. La alternativa correcta es C

El texto corresponde a una estructura expositiva, por ende solo pueden ser correctas
C o E. En él no se relata un hecho (A) ni conocemos la opinión (D) de su emisor
respecto a la validez del tipo de medicina caracterizada. En cuanto a B, es posible
que se trate del fragmento de un reportaje (aunque no puedo probarlo), sin embargo
el tema no sería “medicinas alternativas” sobre todo, porque en el texto se especifica
que la medicina antroposófica no lo es. C es correcta, ya que se define y caracteriza
este tipo de medicina a la vez que se va explicando para que el lector comprenda de
qué se trata.

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41. La alternativa correcta es A
En el DLE, conquistar figura como “1. tr. Ganar, mediante operación de guerra, un
territorio, población, posición, etc. 2. tr. Ganar, conseguir algo, generalmente con
esfuerzo, habilidad o venciendo algunas dificultades. Conquistar una posición social
elevada. 3. tr. Dicho de una persona: Ganar la voluntad de otra, o traerla a su
partido.
4. tr. Lograr el amor de alguien, cautivar su ánimo.” En el caso de este ejercicio, se
usa en el sentido de conseguir ganar la voluntad de alguien (la niña) con esfuerzo,
cautivar su ánimo, ya que Hugo con siguió que la niña no se asustara y se
entretuviera con sus trucos de magia. Ganó su confianza. Por ello “cautivar” y
“extasiar” son términos adecuados. Hugo no hizo que la niña lo quisiera, por ende no
sirven al contexto “seducirla” ni “enamorarla”. Tampoco se adecua “engatusarla”,
pues no la engañó, solo hizo trucos. Por último hechizarla en el sentido de cautivar la
atención de la niña, encantarla porque le gustaron sus trucos serviría, pero en la
explicación aparece embaucar que significa engañar y no corresponde.

42. La alternativa correcta es C

Comportarse figura en el DLE como “4. prnl. Actuar de una manera determinada. Te
comportas como un adolescente. 5. prnl. Actuar bien o de manera correcta. Aprende
a comportarte. 6. prnl. Dicho de una cosa: Funcionar o actuar.” En este caso, se
trata de un personaje que habiendo entrado a la casa para asaltarla, deja de actuar
con violencia, porque la situación lo llevó a abandonar su intención de robar y se
comporta bien (opción C). Actuar y proceder (B y E) son equivalentes, pero la
explicación no se adapta al contexto. Rige y gobierna (A y D) son sinónimos de
“comportar”, pero poseen un sentido diferente al que se usa en el texto.

43. La alternativa correcta es D

De acuerdo al contexto el término “rendidos” significa cansados lo que corresponde a
la opción D y a la quinta acepción del verbo “rendir(se)”: “5. tr. Cansar, fatigar,
vencer. U. t. c. prnl. Se rindió de tanto trabajar.” (DLE), pues ellos bailaron durante
mucho tiempo y por eso, cansados se tiraron en el sillón. Las alternativas A y C
(doblegados, sometidos y vencidos) se vinculan con la segunda y tercera acepción del
término, que no se relaciona con el contexto:” 1. tr. Vencer, sujetar, obligar a las
tropas, plazas, embarcaciones enemigas, etc., a que se entreguen. 2. tr. Sujetar,
someter algo al dominio de alguien. U. t. c. prnl.” (DLE). La alternativa B no
corresponde a lo relatado. En cuanto a E, fenecer significa morir.

44. La alternativa correcta es B

El autor de este texto a partir de una situación cotidiana negativa (el robo a una
casa) construye un relato que rompe los parámetros que el lector considera
normales: un ladrón resulta ser un caballero encantador; la víctima, una dueña de
casa, y su hijita crean un vínculo afectivo con el asaltante. Se trastoca la realidad
alterando los roles de los personajes y se genera una situación extraordinaria (B). En
ningún momento se cuestiona el que sea ilegal robar (C) ni se “normaliza” el que la
víctima confraternice con su victimario: no es una situación normal, es una situación
extraordinaria. Tampoco tienen como objetivo asustar (D) ni moralizar en torno al
“abandono del marido”, principalmente porque el rol del marido es casi tangencial y
en segundo lugar, porque no se enfatiza la relación conyugal, sino el cambio en la
relación entre la mujer y el ladrón.

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45. La alternativa correcta es A
Con la información entregada por el texto solo podemos probar la opción I, ya que a
Ana no le agrada que su marido regrese, pues impedirá que siga viviendo la situación
de familia feliz” creada con Hugo. Se siente triste cuando esta va a terminar y decide
continuarla cuando el marido viaje nuevamente. Aunque la hijita se siente bien con
Hugo, no conocemos cómo es su relación con el padre, por lo que no podemos saber
si el esposo era buen o mal padre. No conocemos los motivos por los cuales Hugo
robaba los sábados. Podemos especular que no era por falta de dinero (tenía trabajo
y quiso devolver lo robado), sino porque buscaba amor o una familia, pero no lo dice
el texto ni hay como probarlo.

46. La alternativa correcta es B

A es incorrecta, porque aunque Hugo espiaba la casa de Ana (por ende también
vigilaba a su esposo) y se puso su ropa (párrafo 1), no podemos probar que quisiera
imitarle ni que quisiera apoderarse de su rol, suplantarlo (C). Lo que ocurrió se fue
dando a medida que transcurría la acción, sin un plan previo. Tampoco podemos
probar D, ya que no hay antecedentes en el texto que permitan saber si él tenía o no
familia. Como en el segundo párrafo se afirma que él “descubre que Ana es la
conductora de su programa favorito de radio”, no podemos afirmar que sabía quién
era ella desde antes de asaltar la casa, por lo que E es también incorrecta.
Finalmente, B es correcta, porque no obstante Hugo se pone nervioso cuando la
amiga llega, no presiona de ninguna manera a Ana, ella inventa la excusa por
iniciativa propia para, como dice el texto, quedarse “juntitos en casa a disfrutar del
domingo.”

47. La alternativa correcta es C

Lo extraño del relato radica en que el ladrón se adapta a la familia sin explicación
alguna. Ana y Pauli actúan cada vez con más normalidad y aceptan a Hugo como si
fuera el dueño de casa. Aunque sepamos que existe el síndrome de Estocolmo, no
deja de provocar sorpresa la manera en que se va normalizando la situación. Este es
el efecto que persigue el autor: que lo extraño se normalice.

48. La alternativa correcta es D

La narración llega a su clímax en el párrafo 4 cuando llega la amiga para invitar a
comer a Ana, pues la relación “familiar” entre Hugo y Ana está establecida, incluso se
dice que “Ana empieza a sentir una extraña felicidad”. Al introducirse este personaje,
surge el peligro: la frágil relación se ve amenazada, Ana podría acusar al ladrón o la
amiga descubrir que Ana está “secuestrada”, sin embargo la protagonista genera la
situación que conducirá al desenlace: los tres se quedan disfrutar del domingo, Hugo
repara las ventanas y el teléfono que descompuso la noche anterior, mientras silba,
luego bailan. En el párrafo 5 se presenta el desenlace: el regreso del marido no
afectará la voluntad de continuar esta relación, pues se verán cuando él no esté.

49. La alternativa correcta es B

En el texto dice que cuando el ladrón entra en la casa un sábado por la noche, Ana
insomne empedernida, lo descubre in fraganti. Esto significa que la dueña de casa
estaba despierta cuando el ladrón entró, por lo tanto lo vio. Pillar a alguien “con las
manos en la masa” es descubrirlo en el momento en que realiza una mala acción, en
este caso el delito de entrar a robar.

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50. La alternativa correcta es D
Se trata del relato de una historia sin mayores explicaciones y no se defiende punto
de vista alguno, I es incorrecta. El texto es narrativo, se trata de un cuento que
relata una historia preferentemente en estilo indirecto, sin embargo, en el primer
párrafo dice: “Hugo piensa: ‘¿Por qué irse tan pronto, si está tan bien aquí?’”, por lo
que es correcto II. La aparición de la amiga que podría generar una situación
complicada y que Ana resuelve sin que tenga mayor consecuencia, determina el que
se pueda calificar a la amiga como un personaje incidental, por lo que III también es
correcta.

51. La alternativa correcta es E

Según el DLE, cuidarte es “1. tr. Poner diligencia, atención y solicitud en la ejecución
de algo. 2. tr. Asistir, guardar, conservar. Cuidar a un enfermo, la casa, la ropa. U. t.
c. intr. Cuidar DE la hacienda, DE los niños.”. En el texto la emisora de la carta quiere
estar con el receptor para cuidarlo, porque está enfermo, por ello aunque todos los
términos son sinónimos de cuidar, el sentido en el contexto se adecua mejor a la
quinta acepción de “atenderte”: “5. intr. Mirar por alguien o algo, o cuidar de él o de
ello. U. t. c. tr.”. Celar

52. La alternativa correcta es E

En el DLE, “afán” aparece como “1. m. Esfuerzo o empeño grandes. 2. m. Deseo
intenso o aspiración de algo. Afán DE / POR comprender. Afán DE perfección.”, en el
párrafo dos se habla de que todos quieren lograr un objetivo, antes se mencionó cuál
es (un sitio de honor) y que lo quieren por vanidad, entonces el término en este
ejercicio la opción E da cuenta de ello, pues “afán” significa “aspiración de algo”, por
ende deseo, objetivo.

53. La alternativa correcta es D

La emisora del texto logra componer música que a ella le agrada al tocar el
charanguito, entonces la califica de “bella”, que en el DLEE, significa “1. adj. Que, por
la perfección de sus formas, complace a la vista o al oído y, por ext., al espíritu. 2.
adj. Bueno, excelente.”, por ello “bonita” y “hermosa” son términos adecuados
(opción E). Afinada, dulce y agradable (B, C y E) no corresponden al sentido de
“bella” y aunque sublime (A) corresponde a su segunda acepción, no hay
información en el texto que permitan probar que dicha música es perfecta.

54. La alternativa correcta es E

En el DEL maravilla significa “1. f. Suceso o cosa extraordinarios que causan
admiración.” Por la forma de enumerar las cosas que hizo y tiene en la carpa se nota
que la emisora considera que ha hecho algo extraordinario, sobre todo porque la
expresión en que está inserto el término en cuestión va entre signos de exclamación.
Así admirable (digno de admiración) es un término adecuado, al igual que explicar la
opción usando el término sorprendente.

55. La alternativa correcta es E

En el texto encontramos que la emisora cuenta cosas al receptor (por ejemplo, le
cuenta que le escribió, que ha compuesto música con el charanguito), por ello
informa (I). También pide información (II) le hace preguntas (párrafos 3 y 4) y relata
acontecimientos (III), pues cuenta que tuvo 150 personas en la carpa, que toman
mate, que puso un brasero.

56. La alternativa correcta es A

La situación descrita en el párrafo corresponde a un chiste popular, por lo que su
función debe ser hacer reír a su receptor.

10
57. La alternativa correcta es B
El párrafo entero gira en torno al charanguito y qué hace la emisora con él: lo besa,
lo tiene a su lado, hace música y compone con él, etc. Por lo tanto la opción más
completa es B.

58. La alternativa correcta es C

Una anécdota (I) es “1. f. Relato breve de un hecho curioso que se hace como
ilustración, ejemplo o entretenimiento.” (DLE), por lo tanto no corresponde al
segundo párrafo. En cuanto al segundo enunciado (II), si bien podría ser una tesis
(es la opinión de la emisora), no se desarrolla en el resto del texto. El enunciado III sí
es correcto, pues se trata de una reflexión que la emisora hace y envía en su carta
para que el receptor la lea.

59. La alternativa correcta es C

Si la emisora afirma que el charanguito es regalo “para la China” y porque la carta es
de Violeta Parra, podemos inferir que ella es la China, pues es ella lo tiene y es quien
toca y compone con el charanguito.

60. La alternativa correcta es A

Como en la carta se relata una serie de sucesos cotidianos, podemos decir que es
narrativa (I), pero no se trata de una carta de amor (II), aunque la emisora pregunte
al receptor si la quiere y use palabras cariñosas. El texto narra e informa
principalmente y usa el lenguaje cotidiano.

61. La alternativa correcta es A

Los párrafos 6 y 7 efectivamente se centran en el charanguito: cómo lo obtuvo,
cuanto lo quiere y que hace con él. Por su parte en los párrafos 8 y 9 se relata el
éxito de la carpa, lo bien que está, los arreglos que la emisora le ha hecho y lo que
tiene para vender en ella.

62. La alternativa correcta es B

En el contexto se trata de 135 obras que realmente hizo Picasso, no son copias, sino
obras auténticas, por ello el término se usa en el sentido de su segunda acepción del
DLE “2. adj. Dicho de una obra científica, artística, literaria o de cualquier otro
género: Que resulta de la inventiva de su autor. Escritura, cuadro original. U. t. c. s.
m. El original de una escritura, de una estatua.”, opción B. Original también tiene el
sentido de “novedoso” (“6. adj. Que tiene, en sí o en sus obras o comportamiento,
carácter de novedad. Un peinado original. Apl. a pers., u. t. c. s. Es un original.”), sin
embargo por el contexto no se destaca la característica rupturista de las obras del
autor, sino su condición de auténticas.

63. La alternativa correcta es D

En el DLE aporte es definido como “1. m. aportación (‖ bienes aportados). 2. m.
Contribución, participación, ayuda.”. En el segundo párrafo, el sentido de lo hecho
por las empresas mencionadas es el de haber cooperado, ayudado a financiar (D) que
la exposición fuera traída a Chile. En ningún caso se puede afirmar, entonces, que
hayan pagado (A) la exposición (esto implicaría cubrir el costo total y no ayudar a
costear). En cuanto a las otras opciones se centran en el pago de impuestos y las
empresas no pagaron los impuestos de la exposición, sino que contribuyeron a su
realización gracias a la Ley de Donaciones Culturales, que sabemos implica rebaja en
el pago de impuestos para las empresas.

11
64. La alternativa correcta es C
El sentido del término denuncias en el texto es el de dar a conocer: Picasso, en sus
obras, revelaba lo que sentía en relación a lo ocurrido en los conflictos bélicos: sentía
que en ellos se violentaba a las personas, se abusaba. Por lo tanto, en sus obras
acusaba, evidenciaba. Esto se relaciona con la primera y tercera acepción de
“denunciar”: “1. tr. Avisar o dar noticia de algo. 2. tr. pronosticar.3. tr. Promulgar,
publicar solemnemente.”.

65. La alternativa correcta es D

En el cuarto párrafo se nos refiere fundamentalmente los consejos de la curadora del
museo parisino, Emilia Philippot para aproximarse, recorrer la exposición de obras de
Picasso, entendiendo estos términos como “aprovecharla mejor”. Sugiere una
aproximación cronológica y multidisciplinaria y recorrerla a través de “las temáticas
que fueron articulando su lenguaje artístico”. Por ello la opción correcta es D.

66. La alternativa correcta es A

I es correcta porque en el segundo párrafo se señala que Minera Doña Inés de
Collahuasi y Abertis Autopistas aportaron. II no es correcta, porque en el primer
párrafo dice “135 obras originales del artista español que incluyen piezas
especialmente seleccionadas para exhibirse en Santiago.”, por lo tanto se infiere que
hay piezas que no estuvieron en dichas ciudades, pues fueron “seleccionadas
especialmente” para Chile. III no es correcta, porque si bien en el párrafo cinco dice
que “Los niños podrán conocer el collage, los autorretratos y la escultura cubista,
mientras que jóvenes y adultos podrán interiorizarse en la cerámica”, no se dice que
hay secciones diferentes para ello. La oración se refiere a conocer diferentes facetas
del artista.

67. La alternativa correcta es D

I es correcto, pues efectivamente se entrega información respecto al costo de las
entradas (“Entrada general $3000, estudiantes, tercera edad y convenios $1500
¡Gratis todos los días hasta 13:00 horas!”). También II es correcto, ya que la versión
electrónica de la Ortografía de la Lengua Española publicada por la RAE, dice que en
el uso literario, repetir los signos de exclamación sirve para enfatizar: “3. c) En obras
literarias es posible escribir dos o tres signos de exclamación para indicar mayor
énfasis en la entonación exclamativa: ¡¡¡Traidor!!!”). Aunque no se trata de lenguaje
literario en este texto, hay un uso especial del lenguaje, pues es algo así como
promoción de la exposición. En cambio, no es correcto III, aunque en el párrafo hay
alusiones a lugares (Salas de exposición: Andes y Pacífico, Nivel 3), también
menciona fechas y valores.

68. La alternativa correcta es D

El texto habla fundamentalmente de la exposición “Picasso. Mano erudita, ojo
salvaje” y cuenta en qué consiste, como aproximarse a las obras exhibidas, donde
está y cuánto cuesta visitarla, por lo tanto la opción más exacta y completa es D.

69. La alternativa correcta es B

En el DLE consistencia figura como “Duración, estabilidad, solidez.2. f. Trabazón,
coherencia entre las partículas de una masa o los elementos de un conjunto”, lo que
se adecua al uso del término en el texto. Se trata de la consistencia de los
personajes, lo que quiere decir que estos están construidos de tal manera que sus
características resultan adecuadas, coherentes entre sí.

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70. La alternativa correcta es D
Según el párrafo la película Manchester frente al Mar tiene más opciones de ganar
un determinado premio (el de Mejor Actor), porque ya ganó el Globo de Oro por ello
y podría ocurrir lo mismo que el año anterior con DiCaprio, de quien se decía que
ganaría y ganó. Toda esta información apunta a que el que ganara DiCaprio “era
posible”, esto es, se trataba de una hipótesis. En el DLE, premisa en su segunda
acepción significa “2. f. Señal o indicio por donde se infiere algo o se viene en
conocimiento de ello.”, por ende las opción A y B también podrían ser correctas, sin
embargo la explicaciones son falsas.

71. La alternativa correcta es E

Según el DLE “lidiar” en su segunda y tercera acepciones significa “2. intr. Batallar,
pelear.
3. intr. Hacer frente a alguien, oponérsele.” En el párrafo 8 se afirma que el
personaje debe “lidiar con un nuevo reto”, esto es debe luchar, enfrentarse a él y,
por ende, tratar de salir victorioso. Servirían para ello las opciones A, C D y E (litigar
es en el ámbito judicial y no es el caso), sin embargo no se trata de luchar para tener
la custodia; ni de que quiera o no hacerse cargo del sobrino, ni de hacerse cargo de
los problemas del sobrino. Por ende solo E es adecuada: la lucha del personaje
consiste en luchar para solucionar los problemas que le ocasiona “hacerse cargo de
su sobrino”.

72. La alternativa correcta es B

En el texto dice “Pero es que, además” para primero restringir la afirmación de que
Manchester frente al Mar se ha metido “justamente en la carrera al Oscar” porque
lo que cuenta “suele ser muy del gusto de los miembros de la Academia de
Hollywood”, lo que presenta sutilmente una connotación negativa (algo así como ser
muy “tradicional”). Luego con el “además” el emisor agrega su propia opinión: es
buena. Por ello se puede inferir que no siempre lo que le gusta a la Academia de
Hollywood es bueno.

73. La alternativa correcta es B

I es incorrecta, porque según lo señalado en el párrafo 4, la película fue "presentada
en el Festival de Cine de Sundance”, pero ni en ese párrafo ni en el resto del texto se
dice que haya sido premiada. En el párrafo 6 dice que el filme “ganando recuerdos
según pasan los días”, lo que se puede interpretar como que después de verla, a
medida que pasa el tiempo la película va pareciendo mejor, por ello II es correcta. En
el párrafo 3 el emisor escribe que es “justo reconocer que es una buena película”, por
lo tanto III no es correcta. Por ello B es la opción correcta.

74. La alternativa correcta es E

Al preguntar de qué se habla en el párrafo 7, la respuesta es que se habla de
Manchester frente al mar; al preguntar qué dice de ella, la respuesta es que
aunque es eficaz tiene falencias (opción E): “Manchester frente al mar cumple,
pero [en ella] se observa, alguna pequeña laguna”. Lo importante es fijarse en el
“pero” que restringe el “cumplir” agregando las causas de esa restricción: personajes
secundarios poco explotados y elipsis que podrían incluirse. La opción A se centra
solo en las fallas y la opción D es incompleta en comparación con E.

75. La alternativa correcta es C

La opción C es incorrecta, porque Kyle Chandler es el actor que interpreta a Joe
Chandler, personaje que corresponde al hermano muerto de Lee Chandler,
interpretado por Affleck. Lo curioso es que actor y personaje tienen el mismo
apellido.

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76. La alternativa correcta es E
La información del párrafo 7 se refiere a la “eficacia de la cinta” y el “poco
aprovechamiento de personajes secundarios”, mientras la del 11 se relaciona con “lo
mejor” (Casey Affleck) y “lo peor” (poco aprovechamiento de personajes
secundarios) de Manchester frente al mar. Por ello se reitera solo parte de la
información expuesta, lo vinculado al poco aprovechamiento de personajes
secundarios.

77. La alternativa correcta es D

Según el párrafo Affleck ha filmado “más de 30 películas”; estuvo nominado, pero no
dice en qué categoría; no se puede probar que ganará, pues cuando el texto se hizo,
aun no se entregaban los premios, si no diría “ganó” y no “le tocará ganarlo”. Él, por
sí mismo, no convierte una película en “buena”. Sí es correcta D, porque en el párrafo
dice que en este filme del que se habla “estamos ante el mejor papel de Casey
Affleck” y luego se agrega que merece la pena verla “solo por su excelsa y magnífica
interpretación”. Espléndido figura como sinónimo de magnífico en el DEL.

78. La alternativa correcta es C

En el párrafo se afirma que en la película se cuenta una historia y que esta es una
“especie de redención vital”. Redimir significa en su quinta acepción “Poner término a
algún vejamen, dolor, penuria u otra adversidad o molestia” (DLE), por lo que,
apoyándose además en la información del texto completo, se puede decir que la
historia narrada implica el término “de una penuria”, de algo que le ocasionó dolor,
pena, desgracia: una tragedia. Así la opción III es acertada puesto que el
protagonista “supera una tragedia” durante el transcurso del filme. I y II no son
válidas, porque no se puede probar que la tragedia sea el motivo de la superación ni
que la tragedia haya implicado riesgo vital como para que la haya “sobrevivido”. Así C
es correcta.

79. La alternativa correcta es C

Por la estructura de la pregunta, no pueden ser correctas D ni E, puesto que se trata
de textos clasificados de acuerdo a su función. Al tratarse de un crítica cultural, el
emisor expone su opinión, por lo que no describe (B). Entonces podrían ser correctas
A o C. Como el emisor expone su opinión en un texto periodístico, por ende público,
debe justificar lo que señala (y de hecho es así), por ende se trataría de un texto
argumentativo.

80. La alternativa correcta es D

I y II son correctas, puesto que la primera línea del párrafo 1 encabeza el texto
cumpliendo la función de título, con mayúsculas. Luego, siempre en negrita, la
bajada. Al aparecer en el párrafo el nombre del autor del texto, no puede ser
editorial, pues este no lleva firma explícita, pues “firma” el medio. Además por el
contenido debe ser una crítica cultural. Así, III no es correcta. Por ende la opción D
es la correcta.

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