Contenido

INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 2

1. ASPECTOS GENERALES ..................................................................................................... 4

1.1. DESCRIPCION ................................................................................................................. 4

1.2. ODJETIVOS ...................................................................................................................... 4

1.2.1 OBJETIVO GENERAL ................................................................................................. 4

1.2.1 OBJETIVO ESPECIFICO ........................................................................................................ 4

1.3. UBICACION .......................................................................................................................... 4

1.4. EQUIPOS, INTRUMENTOS Y SUS ACCESORIOS TOPOGRAFICOS

UTILIZADOS ................................................................................................................................. 5

2. CONTENIDOS TEORICOS .................................................................................................... 5

2.1. DE LOS EQUIPOS E INSTRUMENTOS BÁSICOS................................................... 5

2.2. Partes de los equipos topográficos .......................................................................... 6

2.3. FUNCIONES DE LOS EQUIPOS TOPOGRÁFICOS ................................................. 7

2.4. FORMULAS Y PROCEDIMIENTO DE CALCULO .................................................... 9

3. REALIZACION DE LA PRACTICA ....................................................................................... 9

3.1. Procedimiento de la práctica de campo ................................................................... 9

3.2. PROCESAMIENTO DE DATOS .................................................................................. 10

3.2.1. Trabajo en gabinete ............................................................................................. 10

3.2.2 Cálculos matemáticos ......................................................................................... 11

3.2.2.1 Determinación de perímetros........................... ¡Error! Marcador no definido.

3.2.2.2 Determinación de área ....................................... ¡Error! Marcador no definido.

CONCLUSIONES........................................................................................................................... 11

RECOMENDACIONES ................................................................................................................. 12

Anexos ............................................................................................................................................ 12
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INTRODUCCIÓN

El objetivo de esta práctica es reconocer los equipos e instrumentos topográficos,

manipulación, medición de distancias simples y alineamiento con jalones, en los niveles y
desniveles de un terreno por medio de cartaboneo de pasos y además de las cotas, y
aplicando algunos cálculos podremos determinar la distancia o diferencias de la zona de
trabajo en relación a un punto BM (base medida), con esto será posible realizar un
levantamiento topográfico del lugar elegido y poder hacer con detalles un mapa del lugar
establecido.

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1. ASPECTOS GENERALES
1.1. DESCRIPCION

La primera salida a capo se realizó el día miércoles 31 de mayo del presente año,
nos reunimos en la plaza, para sacar los equipos topográficos y luego nos dirigimos
al costado(juña unqu) del ruedo donde empezamos a armar los equipos como el
teodolito, nivel, cartaboneo de pasos, eclímetro.

1.2. ODJETIVOS

1.2.1 OBJETIVO GENERAL

Realizar el reconocimiento de los equipos e instrumentos topográficos y la manipulación de cada
uno de ellos en campo para luego hacer las respectivas mediciones básicas con instrumentos
simples y se efectuaran las medidas de distancias horizontales, inclinadas y la medición de pasos
(cartaboneo). También los realizar las alineaciones entre los puntos trazados, trazado de
perpendiculares, trazo paralelas, medidas de ángulos y medición de distancias cuando se presentan
obstáculos.

1.2.1 OBJETIVO ESPECIFICO

 Familiarizarnos con el uso de los equipos e instrumentos y sus accesorios.
 Realizar las mediciones simples

1.3. UBICACION
Juña uncu (ruedo de toros de Haquira)

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1.4. EQUIPOS, INTRUMENTOS Y SUS ACCESORIOS TOPOGRAFICOS

UTILIZADOS

a) TRIPODE b) NIVEL OBTICO: c) MIRA

d) LIBRETA e) GPS f) CINTA METRICA

g) ESTACA h) TEODOLITO i) ECLÍMETRO

Cuadro Nº 1 Equipos, Instrumentos y sus Accesorios Topográficos

2. CONTENIDOS TEORICOS

2.1. DE LOS EQUIPOS E INSTRUMENTOS BÁSICOS

a) Trípode: preferiblemente de madera o fibra para o fibra para garantizar estabilidad
más aún si se va a trabajar cerca de maquinarias pesadas que pueden desplazarse el
equipo o generar lecturas errores.

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b) Nivel óptico: dispositivo con líneas horizontales definidas en sus lentes para poder
ver a través de él y tomar las lecturas, existen diferentes tipos con diferentes rangos d
operación los más comunes tienen un Zoom de 26x permitiendo una lectura en el rango de
los 100 metros a los 150 metros.
c) Mira: no es más que una regla con una escala para tomar las medidas del desnivel.
d) Libreta: para anotar las lecturas.
e) Gps : proporciona posiciones en tres dimensiones, velocidad y tiempo, la s24 horas
del día, en cualquier parte del mundo y en todas las condiciones climáticas.
f) Cinta metrica: utilizada en medición de distancias se construye en una delgada
lámina de acero al cromo, o de aluminio, o de un tramado de fibras de carbono unidas
mediante un polímero de teflón (las más modernas). Las cintas métricas más usadas son
las de 10, 15, 20, 25, 30, 50 y 100 metros.
g) Estaca: Palo con punta en un extremo para fijar en la tierra y mide de 30 a 40 cm.
Sirve para tener un punto de referencia.
h) Teodolito: es un instrumento de medición mecánico-óptico universal que sirve para
medir ángulos verticales y, sobre todo, horizontales, ámbito en el cual tiene una precisión
elevada. puede medir distancias y desniveles. Es portátil y manual; con ayuda de una mira y
mediante la taquimetría, puede medir distancias.

2.2. Partes de los equipos topográficos

a) teodolito b) mira

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c) wincha d) trípode

e) nivel f) eclímetro

g) gps garmin h) Brújula

Cuadro N° 2 Partes de los instrumentos Topográficos

2.3. FUNCIONES DE LOS EQUIPOS TOPOGRÁFICOS

a) Flexómetro: precisa medir algún objeto en la vida cotidiana.

b) Cinta métrica: cinta flexible graduada y se puede enrollar, haciendo que el
transporte sea más fácil y se puede medir líneas y superficies curvas

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c) Estación total: realiza la medición de ángulos a partir de marcas realizadas

en discos transparentes. Las lecturas de distancia se realizan mediante una onda
electromagnética portadora (generalmente microondas o infrarrojos) con
distintas frecuencias que rebota en un prisma ubicado en el punto a medir y regresa,
tomando el instrumento el desfase entre las onda y permite la obtención
de coordenadas de puntos respecto a un sistema local o arbitrario, como también a
sistemas definidos y materializados.
d) Nivel de ingeniero: también llamado nivel óptico o equialtímetro es un
instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles entre puntos que se
hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a otro
desconocido.
e) Teodolito: es un instrumento de medición mecánico-óptico que se utiliza
para obtener ángulos verticales y, en el mayor de los casos, horizontales, ámbito en
el cual tiene una precisión elevada.
El teodolito, en su parte inferior, dispone de una serie de tornillos niveladores (tres
o cuatro, según los fabricantes), que deberán dotar de horizontalidad al aparato,
necesaria para la puesta en estación. En la plataforma donde estos tornillos van
instalados, se introduce un eje hueco que se moverá solidariamente con el limbo
acimutal (círculo graduado dispuesto horizontalmente para la medida de ángulos
acimutales u horizontales), de esta manera, y una vez encajado en la plataforma,
puede girar con su eje. (Este giro recibe el nombre de movimiento general del
aparato).
Un segundo eje es colocado en el eje hueco, solidario con la placa de los nonios
(índice o instrumento de lectura de limbos que tiene por objeto aumentar la exactitud
en la lectura de los ángulos) y que permite el movimiento relativo con respecto al
limbo. (Este giro recibe el nombre de movimiento relativo de la alidada acimutal).
f) Brújula: La Tierra posee un enorme campo magnético que la rodea. Es
grande pero no demasiado fuerte, razón por la cual la brújula utiliza ligerísimas
agujas muy sensibles al movimiento. Esta aguja de la brújula tiene normalmente dos
partes, una policromada en rojo y la otra en negro o blanco. La parte roja de la aguja
de la brújula siempre apunta al Norte magnético de la Tierra. Pero hay que tener en

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cuenta que el Norte magnético es diferente para cada zona de la Tierra, y distinto
del Norte geográfico, que se encuentra en el Polo Norte.
La brújula no se puede usar ni en el Polo Norte ni en el Polo Sur, debido a que la
convergencia de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre anula su
funcionalidad y es incapaz de alinearse ni señalar correctamente el Norte.
g) Eclímetro: está apropiado para mediciones rápidas y cómodas de ángulos
de inclinación, permitiendo, la determinación de alturas y nos permite, además,
obtener una lectura rápida y segura de las escalas con un error mínimo en la
medición y se puede utilizar como nivel automático o a mano para nivelaciones,
porque la línea cero oscila automáticamente a la posición horizontal.
h) Mira: su función es medir los desniveles, diferencia de altura y distancias
con métodos trigonométricos.

2.4. FORMULAS Y PROCEDIMIENTO DE CALCULO

 Para medición de pasos
𝒅𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 (𝒎)
𝑴𝒆𝒅𝒊𝒅𝒂 𝒅𝒆 𝒑𝒂𝒔𝒐𝒔 =
𝒏° 𝒅𝒆 𝒑𝒂𝒔𝒐𝒔

3. REALIZACION DE LA PRACTICA
3.1. Procedimiento de la práctica de campo
Primero: nos juntamos en la plaza de armas juntamente con el docente del curso
para luego sacar los equipos topográficos y así dirigirnos al lugar de la
práctica.
Segundo: al llegar al lugar de la practica el docente nos reunió a todos y empezó a
revisar los materiales que cada alumno había llevado para de esa forma
poner una nota.
Tercero: empezamos a armar el teodolito y el nivel topográfico, a medida que el
ing. Del curso armaba nos explicaba sus partes y funciones de cada uno
de ellos.

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Cuarto: realizamos una medición de distancias horizontales con cinta en terreno

plano, en el cual medimos una distancia de 30m con la cinta métrica y
dimos cinco de ida y cinco de vuelta contando los pasos,
Quinto: realizamos una medición de distancias horizontales con cinta en terreno
inclinado en este caso medimos 25m con la cinta métrica, y también
hicimos en total cinco vueltas.
Sexto: realizamos una medición de distancias horizontales con cinta en terreno
plano juntamente con el eclímetro en el cual medimos una distancia de
120m.
Séptimo: trabajamos haciendo trazos de perpendiculares a un alineamiento.
Octavo: terminamos de realizar nuestras prácticas y guardamos todos los equipos
topográficos que dimos uso en el campo.

3.2. PROCESAMIENTO DE DATOS

3.2.1. Trabajo en gabinete
a) Para terreno plano
4. Tramo Distancia(d) No de pasos Med.de pasos
1 (ida) 30 m 46 30/46=0.65
2 (vuelta) 30 m 46 30/46=0.65
3 (ida) 30 m 44 30/44=0.68
4(vuelta) 30 m 45 30/45=0.67
5(ida) 30 m 44 30/44=0.68
6(vuelta) 30 m 43 30/43=0.69
7(ida) 30 m 41 30/41=0.73
8(vuelta) 30 m 41 30/41=0.73
9(ida) 30 m 41 30/41=0.73
10(vuelta) 30 m 41 30/41=0.73
Sumatoria 432

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0.65 + 0.65 + 0.68 + 0.67 + 0.68 + 0.69 + 0.73 + 0.73 + 0.73 + 0.73
𝐿𝑝 =
432
𝐿𝑝 = 0. .016 𝑚
b) Para terreno con pendiente
Tramo distancia No de pasos Med. De pasos
1 (subida) 25 m 38.5 25/38.5=0.64
2 (bajada) 25 m 39 25/39=0.64
3 (subida) 25 m 37.5 25/37.5=0.66
4 (bajada) 25 m 39 25/39=0.64
5 (subida) 25 m 39 25/39=0.64
Sumatoria 193
38.5 + 39 + 37.5 + 39 + 39
𝐿𝑝 =
193
𝐿𝑝 = 1.0 𝑚

3.2.2 Cálculos matemáticos

𝒅𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 (𝒎)
𝑴𝒆𝒅𝒊𝒅𝒂 𝒅𝒆 𝒑𝒂𝒔𝒐𝒔 =
𝒏° 𝒅𝒆 𝒑𝒂𝒔𝒐𝒔

a) Para terrenos planos

1 (ida): 30m/46=0.64 m

2 (vuelta): 30/46=0.65 m

b) Para terrenos con pendiente

1 (subida): 25/38.5=0.64
2 (bajada): 25/39=0.64

CONCLUSIONES

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RECOMENDACIONES

Anexos
Bibliografía

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