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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA

INGENIERIA INDUSTRIAL

MATERIA: HISTORIA DEL ARTE

SEMESTRE: ENERO - JUNIO 2016

TÍTULO: HISTORIA Y EL ARTE EN LA GUERRA

POR: ROSAS GARZÓN LUIS RICARDO

NO. CONTROL: 16220215

FECHA: 06 de abril del 2016


Ingeniería Industrial Historia y el Arte en la Guerra
Rosas Garzón Luis Ricardo Control: 16220215

Introducción

Con los 100 años de la Primera Guerra Mundial también se cumplió un siglo de desarrollo e
innovación militar. Estos ejemplos actuales prueban que las fuerzas armadas del mundo
invierten millones en proteger a los propios y herir a los demás.

La Gran Guerra. Así es como se conoció durante años a la Primera Guerra Mundial, que tuvo
lugar entre julio de 1914 y noviembre de 1918, y que entre otras cosas le costó la vida a 9
millones de combatientes de los 65,8 millones que participaron en los conflictos armados.

Esos trágicos enfrentamientos estuvieron acompañados, eso sí, de una enorme actividad
tecnológica: la batalla no solo se libraba en los campos de batalla, sino en los centros de
investigación que trataban de crear nuevas armas y nuevas defensas con las que poder
obtener una ventaja en una guerra que vería avances notables en diversos ámbitos.

Imagen 12.

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HISTORIA

Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos,


los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el
desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta el momento presente.

Las formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vida de la humanidad
pueden ser sincrónica (de la misma época), relacionando hechos de la misma época con
evoluciones o consecuencias en la especie humana, o diacrónica (de épocas diferentes),
analizando hechos anteriores que puedan ser causas o posteriores que sean consecuencia
de un hecho o algo concerniente a la propia especie. Los científicos que se especializan en
historia, son llamados historiadores.

Es importante aclarar que pese a que ciertos conceptos que se encuentran implicados en al
historia, son absolutamente diferentes a ella y no deben confundirse entre sí, estos son: la
historiografía (que abarca los procedimientos y las técnicas que permiten realizar una
descripción de un hecho ya sucedido), la historiología (destinada a explicar cómo sucedieron
los acontecimientos históricos) y la historia en sí misma (o sea, los hechos que realmente
tuvieron lugar). En estos tres conceptos (historia, historiografía e historiología), encontramos
a los sucesos pasados, a la ciencia que se dedica a analizarlos y a la epistemología
correspondiente.

Pueden mencionarse dos enfoques en el campo de estudio de la historia: el clásico (que toma
a la historia como el periodo surgido a partir del desarrollo de la escritura) y el multiculturalita
(que considera que la historia abarca las etapas en las que es posible lograr una
reconstrucción confiable de los sucesos que inciden en el devenir social).

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Según la historia clásica, los acontecimientos que tuvieron lugar antes del periodo histórico
pertenecen a la prehistoria, mientras que aquellos hechos situados en el periodo de
transición entre la prehistoria y la historia son parte de la protohistoria.

Los fenómenos que analiza la historia pueden ser de tipo económico, político, social,
artístico, cultural o religioso y se diferencian entre sí por ser de corta, media o larga duración.
Los de corta duración son hechos puntuales, llamados también acontecimientos, que se
producen en unas horas o días, la caída de las torres gemelas. Se considera un fenómeno de
media duración, los que son coyunturales y se desarrollan en un período de pocos años,
como la I Internacional. Por último, los de larga duración, son los estructurales y su desarrollo
puede durar hasta siglos, tal es el caso del conflicto entre Palestina e Israel.

TECNOLOGÍA

Es la aplicación de un conjunto de conocimientos y habilidades con un claro objetivo:


conseguir una solución que permita al ser humano desde resolver un problema determinado
hasta el lograr satisfacer una necesidad en un ámbito concreto.

La tecnología está presente en todos los ámbitos de la vida cotidiana. De una forma u otra,
casi todas las actividades que realizamos a lo largo del día implican la utilización de algún
dispositivo tecnológico.

La noción de tecnología está vinculada al conjunto de los conocimientos que permiten


fabricar objetos y modificar el medio ambiente, lo que se realiza con la intención de satisfacer
alguna necesidad.

Puede entenderse a la tecnología como la aplicación práctica del conocimiento generado por
la ciencia. En el lenguaje coloquial, de todas formas, se vincula la tecnología con la tecnología
informática, que es aquella que posibilita el procesamiento de información a través de
medios artificiales como las computadoras.

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Un aparato tecnológico surge cuando hay una necesidad concreta que resolver. Para hallar
la solución al problema en cuestión, los científicos analizan el asunto y trabajan con diversos
materiales hasta que encuentran la manera de diseñar un artefacto apropiado. Tras el diseño
de un prototipo, se procede a su fabricación. La tecnología, pues, abarca este proceso, desde
la detección de la necesidad inicial hasta la aplicación en concreto del artefacto creado.

Esta amplitud nos permite entender que la tecnología, por sí misma, no resulta ni buena ni
mala. Se puede usar la tecnología para mejorar la productividad del trabajo humano,
disminuir los esfuerzos físicos e incrementar la calidad de vida de la población, pero también
la tecnología puede causar diferencias sociales (de acuerdo a los conocimientos tecnológicos
adquiridos), contaminar el medio ambiente y provocar desocupación (los trabajadores son
reemplazados por máquinas).

No obstante, además de todo lo subrayado anteriormente también tenemos que dejar claro
que este no es el único significado de la palabra tecnología. Así, cuenta con otras acepciones,
de tal manera que en otras ocasiones se utiliza dicho concepto para hacer referencia de
manera general al lenguaje que es empleado bien en un arte o bien en una ciencia.

Y eso sin olvidar tampoco que, de la misma forma, se emplea este término que nos ocupa
para citar al conjunto de instrumentos, e incluso de procedimientos de tipo industrial, que
son usados en un sector determinado para realizar sus tareas.

Imagen 13.

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ARTE

Actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la


realidad o un sentimiento en formas bellas valiéndose de la materia, la imagen o el sonido.

Conjunto de obras que resultan de esta actividad, así como las diferentes tendencias o estilos
de las mismas.

La clasificación utilizada en la Grecia antigua incluía seis disciplinas dentro del arte: la
arquitectura, la danza, la escultura, la música, la pintura y la poesía (literatura). Más adelante,
comenzó a incluirse al cine como el séptimo arte. También hay quienes nombran a la
fotografía como el octavo arte (aunque suele alegarse que se trata de una extensión de la
pintura) y a la historieta como el noveno (sus detractores indican que es, en realidad, un
puente entre la pintura y el cine). La televisión, la moda, la publicidad y los videojuegos son
otras disciplinas que, en ocasiones, son consideradas como artísticas.

En este sentido, hay que destacar que la UNESCO se dedica a catalogar a aquellas obras y
monumentos artísticos que tienen un valor incalculable y una belleza inigualable. En este
caso podríamos hablar, por ejemplo, de la Mezquita de Córdoba, la Alhambra de Granada, la
Catedral de Sevilla o el Yacimiento Arqueológico de Atapuerca.

Sin embargo, en todo el mundo existen monumentos que reciben esta misma catalogación.
Entre los mismos se encuentran el Templo Tiwanaku en Bolivia, las Iglesias de Chiloé en Chile,
el centro histórico de Lima o el Castillo de San Pedro de la Roca en Santiago de Cuba.

Y todo ello sin olvidarnos tampoco de los Palacios Reales de Abomey en Benín, el Chichén
Itza en México, la Estatua de la Libertad de Estados Unidos, las necrópolis de Egipto, la Iglesia
de la Natividad en Palestina o el Castillo de Durham en Reino Unido.

Con el paso del tiempo, las creaciones artísticas suelen sufrir importantes deterioros. Por
eso, el conjunto de procesos dedicados a la preservación de estos bienes culturales para el
futuro es conocido como conservación y restauración de obras de arte.

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Además de todo lo expuesto tenemos que subrayar que el término arte también se utiliza
para hacer referencia a la maña o a la astucia que tiene una persona para realizar una tarea
concreta.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA GUERRA.

Previo al inicio de la Primera Guerra Mundial, en 1914, la discusión bélica consistía en


cuál arma era la más letal en el campo de batalla: la lanza o el sable. Para cuando este
conflicto terminó, cuatro años después, la discusión la habían ganado las ametralladoras, los
proyectiles que viajaban hasta 30 metros de distancia y los ataques con armas químicas como
el gas cloro. A esto se sumaron los vehículos blindados, los bombardeos aéreos y dispositivos
masivos de escucha.

Junto con la Primera Guerra Mundial, la ciencia y la tecnología cumplieron 100 años al
servicio de los conflictos bélicos. Las fuerzas armadas más poderosas del mundo han
alcanzado ese estatus gracias a inversiones millonarias en desarrollo e innovación para
proteger a los propios y herir mejor a los ajenos.

El ejemplo clásico es el radar. La patente de 1935 de Robert Watson-Watt de esta tecnología


es considerada una de las claves de la victoria aliada en la Segunda Guerra Mundial. Su uso
permitía localizar aviones enemigos a 120 kilómetros de distancia, así como detectar
proyectiles submarinos.

Más cerca en el tiempo, la investigación militar dio lugar a una de las grandes innovaciones
del siglo XX:

La llamada ARPAnet nació a fines de la década de 1960 por una necesidad de comunicación
interna del Departamento de Defensa de Estados Unidos, pero con los años se convirtió en
la actual red de redes acéfala. La idea era que la conexión entre las líneas militares no cayera
aunque varios nodos fueran destruidos. Hoy la propia internet es fuente de ataques
internacionales en la llamada ciberguerra.

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Hace un par de años comenzó el debate por el uso de aviones no tripulados para la guerra.
Los drones tomaron vuelo y junto con ellos los interrogantes éticos que generan estos
pequeños dispositivos capaces de vigilar en tiempo real y matar.

Sin embargo, la discusión sobre los drones parece historia antigua si se consideran los
desarrollos más recientes. En este informe realizamos una selección de las últimas
innovaciones científicas y tecnológicas para el campo de guerra.

Imagen 1

Imagen 12.

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Armas

Una de las últimas tendencias en armas son las inteligentes, en las cuales trabajan diferentes
fabricantes de armamento como las estadounidenses Colt y Mossberg, la irlandesa
TriggerSmart, la australiana Metal Storm y la alemana Armatix (foto). Las armas inteligentes
incluyen tecnología como sensores, microchips y detectores biométricos para asegurar que
solo su dueño la dispare. A su vez, el mes pasado la Oficina de Investigación Naval de EEUU
informó que trabaja en un arma láser que permitirá desviar proyectiles y bajar drones del
aire. Estos aviones no tripulados son cada vez más comunes en el campo de batalla, así como
también más peligrosos, publicaron.

Imagen 6.

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Balas

La capacidad de los francotiradores de darle al objetivo aumentará gracias un tipo de bala


que puede cambiar su trayectoria luego de haber sido disparada. La agencia
estadounidense Darpa, encargada de desarrollar tecnologías para uso militar, probó con
éxito un tipo de munición de calibre 12,7 milímetros que puede redirigirse, a la cual llamó
Exacto. Están hechas para tener más precisión con objetivos que se mueven o en lugares
donde hay mucho viento, con lo que pueden corregir su trayectoria hasta 30 veces. Pero
estas no son las únicas. El ejército estadounidense anunció en marzo de este año que está
probando un rifle que dispara solamente cuando sus cálculos le anuncian que el tiro dará
en el blanco.

Imagen 2

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TRAZADORAS Y LA GUERRA AÉREA

Las ametralladoras eran ya un elemento clásico de las batallas a esas alturas, pero su
efectividad sobre todo en ataques nocturnos era muy limitado ya que era casi imposible ver
dónde se disparaba. Las cosas mejoraron con la invención de las balas trazadoras, que
emitían un material inflamable que dejaba un reguero fosforescente.

Aunque las primeras pruebas fueron un pequeño fracaso -las balas solo mostraban una
trayectoria errática de 100 metros- en 1916 aparecería la munición .303 SPG Mark VIIG, una
trazadora que además de cumplir esa función era perfecta para derribar a los zepelines
alemanes que asolaban (o trataban de hacerlo, aquellos ataques no tuvieron demasiadas
consecuencias) Inglaterra.

La artillería fue desde luego la causa del mayor número de bajas de la Primera Guerra
Mundial, y aunque hubo avances relevantes -la necesidad hizo que se diseñaran las primeras
armas antiaéreas- la revolución en este tipo de armamento fue inferior al que se vio en otros
terrenos. Eso sí: las ametralladores, pesadas y grandes, evolucionaron para convertirse en
armas de menor tamaño. La ametralladora Lewis o el rifle automático Browning M1918 -que
sería mucho más popular en la Segunda Guerra Mundial- hicieron su aparición en este
conflicto y pusieron fin a las tácticas de oleadas de ataque de gran tamaño: los ataques en
pequeños grupos comenzaron a ser mucho más relevantes.

La utilización de los aviones también comenzó a ser vital en la Primera Guerra Mundial, pero
el uso de ametralladoras se limitaba a las alas y hacía poco eficiente este tipo de combate.
Situar la ametralladora en el morro era imposible ya que al dispararla las balas impactaban
en las palas de la hélice, pero los alemanes idearon mecanismos sincronizadores que
permitían utilizar ametralladoras en el morro que disparaban de forma sincronizada con el
paso de la hélice. Desde 1918 hasta 1930, de hecho, el armamento estándar en los aviones
fueron dos ametralladoras sincronizadas que disparaban a través del círculo de la hélice.

¿Cómo lograron los alemanes idear ese mecanismo? Aquí toca curiosidad histórica: el piloto
francés Roland Garros y el fabricante Raymond Saulnier idearon una serie de placas

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deflectoras en las palas de la hélice que permitían utilizar una ametralladora directamente
de frente ya que blindaban esas palas.

El 1 de abril de 1915 Garros se cobró su primera víctima: un Albatros B II alemán quedó


perplejo ya que tradicionalmente los pilotos se disparaban con un rifle o revólver que
llevaban encima. Cosechó dos victorias aéreas más antes de que apenas unos días después,
el 18 de abril, su avión cayera en líneas enemigas. El problema: los alemanes no solo le
atraparon a él, sino que capturaron ese aeroplano y copiaron aquella técnica. El mítico
Anthony Fokker sería el encargado de desarrollar el sistema de sincronización definitivo, y
según la leyenda la idea fue una mejora (importante, sí) de la idea que Garros y Saulnier
habían tenido.

Otro avance sería importante para los inicios de esas batallas aéreas: la instalación de radios
en los aviones para la comunicación con otros pilotos o con bases en tierra. En 1916 se
instalaron los primeros sistemas que permitían enviar radiotelégrafos a 225 km de distancia,
mientras que en 1917 se logró por primera vez la comunicación por voz vía radio entre un
operador en tierra y un piloto de un avión. La torre de control había nacido.

Los aviones demostraron ser otro de los elementos clave en estas guerras no solo en
combates o bombardeos, sino también en misiones de inteligencia en las que se recababa
información sobre posiciones enemigas o sobre líneas de suministro. Los zepelines alemanes
también tuvieron impacto en este sentido y se convirtieron en bombarderos estratégicos de
largo alcance, aunque tras la guerra su popularidad se diluyó enormemente.

Este fue también el primer conflicto en el que entraron en acción -de forma muy limitada-
los portaaviones. El primer aeroplano que despegó de un barco en movimiento lo hizo en
1912 (aunque tendría que aterrizar en tierra), pero el primer portaaviones real fue el HMS
Furious, en el que se produciría el primer aterrizaje de un Sopwith Pup el 2 de agosto de
1917.

También encontramos un antecesor de los modernos drones: la primera aeronave no


tripulada que intervino en la Primera Guerra Mundial fue desarrollada por la Marina de los
Estados Unidos entre 1916 y 1917. Creada por Elmer Sperry y Peter Hewitt -que la

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concibieron como una bomba aérea teledirigida-. Aquel ingenio que se basaba en el uso de
giroscopios y un barómetro para determinar la altitud acabaría siendo demasiado impreciso
para ser utilizado de forma masiva, y de hecho el proyecto acabaría siendo abandonado años
más tarde, en 1925.

Imagen 7.

Lanzallamas y gases venenosos

Los lanzallamas ya habían sido utilizados siglos atrás, pero ese concepto sería aprovechado
primero por los alemanes con un diseño de un lanzallamas moderno que se aprovecharía en
las guerras de trincheras: en las últimas etapas de esos ataques a las trincheras estas armas
permitían eliminar a los enemigos sin causar daños estructurales graves a unas trincheras
que podían acabar siendo útiles para quienes las tomaban.

Mucho más peligroso fue el uso de los gases venenosos: los gases lacrimógenos comenzaron
a usarse en agosto de 1914 por parte del ejército francés pero los alemanes pronto acudirían

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a una solución similar. Sin embargo la cosa pasó a mayores en enero de 1915, cuando los
alemanes dispararon 18.000 obuses con bromuro de xililo líquido sobre posiciones rusas en
la Batalla de Bolimov. Aquel ataque fue un fracaso, no obstante: el producto se congeló y no
tuvo el efecto deseado por los alemanes.

El uso del cloro tampoco tuvo el efecto deseado, pero a partir de ahí aumentaron la toxicidad
de ese gas con fosgeno. Mucho más efectivo y letal acabaría siendo el gas mostaza, aunque
esa guerra química no era del todo efectiva, puesto que también frenaba el avance de las
posiciones "liberadas" por el despliegue de esas armas a los ejércitos que las utilizaban.

LA GUERRA TAMBIÉN CAMBIÓ EN EL MAR

Además de la citada participación de los portaaviones, la guerra naval tuvo a unos


protagonistas singulares: los submarinos. La potencia naval de Gran Bretaña fue evidente
tras la construcción del HMS Dreadnought en 1906. Este buque de guerra revolucionó la
construcción de navíos de guerra, y la ventaja de la flota inglesa hizo que los alemanes
tuvieran que abandonar sus esfuerzos por igualar a sus rivales en ese campo para ir a otro
menos explorado.

Los alemanes desarrollaron submarinos que permitieron atacar las líneas de suministro
británicas causando verdaderos estragos, lo que hizo que entre otras cosas se desarrollaran
las cargas de profundidad, que no eran más que bombas submarinas que se podían detonar
a cierta profundidad detectada gracias a una pistola hidrostática que medía la presión del
agua.

Pero una cosa era tener cargas de profundidad y otra saber dónde lanzarlas, claro. Para lograr
detectar a los submarinos se utilizaron los llamados hidrófonos, una especie de micrófonos
submarinos que permitían analizar las ondas sonoras producidas bajo el mar y que permitían
detectar a los temibles U-boat alemanes. Este sistema tuvo una repercusión clave para los
británicos a la hora de combatir a los submarinos alemanes.

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Imagen 11.

AVANCES MÉDICOS, E INDUSTRIALES

El complemento a esos avances en armamento fue también el que se produjo en el


terreno de la medicina. El enorme número de heridos hacía que el tratamiento de ellos en el
campo de batalla fuese especialmente limitado. Muchas de las lesiones necesitaban aparatos
de rayos X, pero tradicionalmente estas máquinas tenían un tamaño enorme.

Marie Curie sería la responsable de idear máquinas de rayos X portátiles para los militares
franceses, y de hecho muchas de ellas se instalaron en coches y camiones ("Little Curies")
que iban recorriendo el frente para apoyar esos tratamientos médicos. El inventor americano
Frederick Jones desarrollaría una máquina portátil aún más pequeña en 1919, ya acabada la
guerra, y demostró el potencial de esta solución para ser utilizada fuera de los hospitales
tradicionales.

En este sentido también fue crucial la aparición de la toalla sanitaria, que se hizo posible
gracias a la utilización de la celulosa y que permitió contar con un vendaje mucho más

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eficiente que los existentes hasta la fecha. Aquellas toallitas pronto se convertirían en un
producto esencial para las mujeres: habían nacido las compresas.

La Primera Guerra Mundial también provocó una revolución en la concepción de la guerra


en los países que suministraban el armamento o los víveres para combatientes y población
civil. La producción industrial tuvo que acelerarse, y aquí el papel de las mujeres fue
fundamental al ser trabajadoras de líneas de montaje para la construcción de armas o la
preparación de la munición. La "guerra total" había nacido, e implicaba no solo a los ejércitos,
sino también a las economías de las naciones en guerra.

Esa producción industrial hizo que el desgaste en ejércitos y materiales no se resintiese tanto
como los mandos alemanes -que concibieron la guerra de desgaste como objetivo bélico-
habían previsto. Curiosamente aquella filosofía acabaría siendo uno de los motivos por los
que Alemania -con un bloqueo naval determinante en sus puertos marítimos- acabó
perdiendo la guerra.

Imagen 9.

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Robots

Los robots son la nueva generación de soldados, pues el objetivo de las fuerzas armadas es
siempre reducir la cantidad de vidas humanas en riesgo. Una de las actividades donde las
máquinas ya están sustituyendo a las personas son las tareas de rescate. Este es el caso del
Schaft, un robot capaz de moverse en zonas de riesgo, o el LS3 (foto), similar a un caballo
que puede llevar cargas pesadas sin tener que usar tracción a sangre en las misiones de a
pie. Sin embargo, en la medida en que avanza la robótica y la inteligencia artificial, surgen
nuevos peligros. En mayo, Human Rights Watch advirtió sobre el uso de “robots de combate”
capaces de asesinar sin intervención humana de por medio.

Imagen 3

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Realidad aumentada

El casco de la compañía inglesa British Aerospace Systems, Stirker II, mezcla las cualidades
del Oculus Rift y los lentes Google Glass. Del tamaño similar a un casco de moto, pero hecho
especialmente para pilotos, es capaz de proyectar información en el visor, donde muestra
datos e imágenes útiles para la aviación, los cuales se actualizan en tiempo real junto con los
movimientos de la persona. Están hechos para usarse las 24 horas del día ya que, por la
noche, proyecta las imágenes captadas por la cámara nocturna, lo que les permite ver en la
oscuridad con calidad de alta definición. Esto les da a los pilotos la posibilidad de hacer
maniobras más extremas.

Cerebro

Las fuerzas militares también trabajan a lo largo del mundo para tratar los efectos
psicológicos de la guerra en aquellos que sobreviven. Una vez más, Darpa encabeza un
proyecto tan pionero y revolucionario como cuestionable desde el punto de vista ético. Se
trata de la creación de un sofisticado estimulador de la memoria, que podría restaurar los
malogrados recuerdos de soldados y pacientes neurológicos.

La investigación, que es parte de una iniciativa de US$ 100 millones a cuatro años, pretende
profundizar la comprensión del cerebro humano y eleva la pregunta de si la mente puede
ser manipulada. “Si resultaste herido en el cumplimiento de tu deber y no puedes recordar
a tu familia, queremos ser capaces de restaurar este tipo de funciones”, dijo el gerente del
programa del Darpa, Justin Sánchez, en mayo.

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Prótesis

La inversión del Darpa en prótesis, que alcanza los US$ 150 millones, tiene como uno de sus
últimos logros un brazo prostético que permite a personas con cierto tipo de amputación
sostener objetos, usar llaves, comer, cocinar o peinarse. Aprovechando los nervios sanos,
esta prótesis electrónica traduce las señales del cerebro en acciones concretas, demostrando
ser efectiva en el 90% de los casos, según las pruebas realizadas hasta el momento. Les llevó
ocho años crearlo y recién en mayo obtuvieron la aprobación gubernamental para su uso
comercial.

Camuflaje

La capa de invisibilidad de Harry Potter es una línea de investigación en la que trabajan varios
gobiernos y universidades. En los últimos meses, por ejemplo, se dio a conocer un dispositivo
alemán que impide sentir lo que se está tocando y medios chinos publicaron que, durante
los últimos tres años, 40 equipos de investigadores han estado recibiendo financiación de su
gobierno para crear tanto aparatos que hagan a las personas invisibles como a los objetos
incapaces de ser detectados por sensores de calor o metal. Según informaron, están cerca
de lograrlo. También se han desarrollado formas de ocultar la luz visible, las microondas,
ondas de sonido y varias formas de radiación.

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Vigilancia

EEUU trabaja en un nuevo tipo de nave espacial, una suerte de avión capaz de hacer vuelos
suborbitales a velocidades hipersónicas y de desplegar sus satélites de forma más fácil y
barata. Esto aumentará su capacidad de vigilancia en todo el mundo, encabezada por NSA
.Planifican el primer vuelo de prueba para 2018. A su vez, esta semana el primer ministro
británico, David Cameron, anunció una inversión millonaria en seguridad, US$ 1.300 millones
de los cuales serán destinados a equipamientos de inteligencia y vigilancia, lo que incluye “lo
último en ciberdefensa”, dijo.

Imagen 10.

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Exoesqueleto

Parece propio de una película de Hollywood y, de hecho, lo es. Un proyecto del Comando de
Operaciones Especiales de EEUU conocido como Talos (sigla en inglés para “uniforme ligero
para misiones de asalto táctico”) pretende cambiar la forma en que los soldados
estadounidenses pelean, mediante el uso de exoesqueletos que les darán habilidades extras,
tal como sucede con Iron Man. Aunque aún no se conoce cómo va a ser, se sabe que
permitirá cargar cientos de kilos, regulará la temperatura de sus cuerpos y los protegerá de
las balas. También incorporarán un casco que aportará información sobre posibles amenazas
a través de sus sensores, algo así como un sexto sentido para la guerra. Uno de los desafíos
del proyecto es resolver qué fuente de energía utilizará. Ya hay tres empresas de las más
importantes trabajando en prototipos (Raytheon, Lockheed Martin y General Dynamics),
además de Legacy Effects, el estudio que equipó a guerreros de películas como Terminator,
Robocop y Iron Man, y que ahora lo hará en la realidad.

Imagen 11.

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ÍNDICE

Introducción........................................................................................................................................ 2
Imagen 12 .................................................................................................................................... 2
HISTORIA ............................................................................................................................................. 3
TECNOLOGÍA ....................................................................................................................................... 4
Imagen 13. ................................................................................................................................... 5
ARTE .................................................................................................................................................... 6
CIENCIA Y TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA GUERRA. ...................................................................... 7
Imagen 1...................................................................................................................................... 8
Imagen 12. ................................................................................................................................... 8
Armas............................................................................................................................................... 9
Imagen 6. ..................................................................................................................................... 9
Balas .............................................................................................................................................. 10
Imagen 2.................................................................................................................................... 10
TRAZADORAS Y LA GUERRA AÉREA ................................................................................................. 11
Imagen 7. ................................................................................................................................... 13
Lanzallamas y gases venenosos ..................................................................................................... 13
LA GUERRA TAMBIÉN CAMBIÓ EN EL MAR ..................................................................................... 14
Imagen 11. ................................................................................................................................. 15
AVANCES MÉDICOS, E INDUSTRIALES .............................................................................................. 15
Imagen 9. ................................................................................................................................... 16
Robots ........................................................................................................................................... 17
Imagen 3.................................................................................................................................... 17
Realidad aumentada ...................................................................................................................... 18
Cerebro .......................................................................................................................................... 18
Prótesis .......................................................................................................................................... 19
Camuflaje....................................................................................................................................... 19
Vigilancia........................................................................................................................................ 20
Imagen 10. ................................................................................................................................. 20
Exoesqueleto ................................................................................................................................. 21
Imagen 11. ................................................................................................................................. 21

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