课外活动教案（华文学会）

科目 ：课外活动（华文学会）

班级 ：4 年级

学生人数 ：18

时间 ：早上 7.20 至 8.10

教材 ：《爷爷变成了幽灵》的绘本

学生旧有知识 ：学生有阅读和分享故事的经验

学生学习成果 ：在这堂课结束前，学生能够：

a) 回答有关于绘本内容的问题。

b) 说出自己的读后感。

道德价值 ：学会珍惜、孝顺

教具 ：演示文稿、液晶显示器、颜色纸、马尼拉卡、《小狐

狸买手套》绘本
步骤/时间 教学内容 教学活动 备注
导入 师：同学们，你们有和公公婆婆 1. 教师询问学生和公 技能
5 分钟 住在一起或是假期时去他们的家 公婆婆之间的关系和一 听、说
吗？ 起生活的经验。
生：有，每个周末妈妈都会带我 2. 教师利用学生的生
回去。 活经验与将要分享的绘 思维技能
师：现在有谁是跟公公婆婆住在 本联系。 联想与联系
一起，每天都是公公婆婆照顾你 3. 教师展示绘本封面的图
们的？ 片让学生联想。

生：我，每次放学是婆婆来载我
回家的，我爸妈都去工作了。
师：看来你们都有和公公婆婆相
处过，一起生活过的经验。你们
的公公婆婆对你们如何？
生：很疼我，我要的东西都会买
给我。
生：不会像妈妈一样常常打我。
师：那你们爱你们的公公婆婆
吗？
生：很爱他们。
师：今天老师带来了一本绘本，
这本绘本是有关于一个小男孩和
他爷爷之间所发生的感人的故
事。师：同学们，这是绘本的封
面，这个封面可以让你联想到什
么？生：爷爷和小男孩穿越了。
生：他们要去外太空。
步骤一 师：这本绘本的题目是《爷爷变 1. 教师让学生观察绘
15 分钟 成了幽灵》。今天老师要跟你们 本封面。
分享的就是这本绘本。 2. 教师展示演示文稿
边讲故事。
技能
听、说

师：看了这个题目，你们联想到 思维技能
些什么？ 联想与联系
生：这是个鬼故事。
师：现在，我们一起来看这个绘
本到底是什么样的故事。 教具
（教师开始讲故事） 演示文稿、
故事内容： 液晶显示器
故事中的爷爷去世了，可是他的
灵魂一直留在人间，因为他有件
事情还没完成也因此他的孙子一
直在夜间梦到爷爷，因此他的孙
子便在梦里帮他爷爷实现未完成
的愿望。因为不知道爷爷的愿望
到底是什么，所以小男孩想尽了
 办法来帮助爷爷实现愿望。最
后，爷爷的愿望终于实现了，其
实爷爷一直以来的愿望就是跟自
己的孙子道别。因为爷爷死的那
一天来不及和他好好道别。

步骤二 师：故事中的艾斯本知道自己的 1. 教师提问一些有关

爷爷去世后有什么心情？ 绘本内容的问题。
生：很伤心。 2. 教师询问学生的读
师：为什么他很伤心呢？ 后感。
生：因为他很爱他的爷爷，爷爷 3.教师带出绘本中的道 技能
突然过世了他接受不到。 德价值。 听、说
师：对了！那艾斯本的爷爷有变
成天使吗？
生：没有，他回来找艾斯本了。 思维技能
爷爷也不知道自己已经死了，直 联想与联系
到艾斯本告诉他。
师：那为什么爷爷会变成幽灵 道德价值：
呢？ 学会珍惜
生：因为他还有事情没有完成。 孝顺
师：那艾斯本有帮他爷爷做了什
么事情呢？
生：他带爷爷回到以前的家，带
爷爷到街上逛，尝试唤起爷爷忘
记的事情。
师：最后，爷爷的愿望是什么
呢？
 生：他要跟艾斯本做最后的道
别。
师：读了这本故事后，同学们都
有什么感想呢？
生：这本书很感动，我很喜欢。
生：看了这个故事后，我会更加
爱我的公公婆婆。
师：这个故事告诉我们要好好珍
惜身边的亲人、好好爱他们、常
常陪在他们身边和他们聊聊天尤
其是公公婆婆还有要孝顺他们。
那些跟公公婆婆住的人要更加孝
顺他们，因为公公婆婆都已经那
么老了，还有照顾你真的很不容
易。我们也不知道他们什么时候
会离开我们，所以我们要趁现在
好好对待他们。到时候你长大了
后，公公婆婆越来越老，很有可
能我们再也没有机会可以陪他们
说说话，聊聊天。就像艾斯本一
样，他小时候和爷爷的感情很
好，可是现在爷爷去世了，他再
也没有和爷爷相处的机会了。
步骤三 师：现在老师分发每人一张颜色 1. 教师分发颜色纸给 技能
纸，把你们想对公公婆婆说的话 学生。 写
都写在卡片上，现在老师给你们 2. 教师要求学生设计
一些时间做卡片。 一张小卡片，并在上面 道德价值：
师：写好后，把你们的卡片张贴 写上想对公公婆婆说的 学会珍惜
在马尼拉卡上。老师会选出几位 话。 孝顺
 比较特别的上前念给大家听。 3. 学生完成后把卡片
张贴在马尼拉卡上。 教具：
4. 教师选出一些学生 马尼拉卡
上前念出自己所写的东 颜色纸
西。

结课 师：老师手上还有一本很好看的 1. 教师进行拓展延
5 分钟 绘本，《小狐狸买手套》。这本 伸，介绍另一本有关亲 技能
绘本讲述的是狐狸母子间的感 情的绘本给学生。 听、说
情。故事发生在寒冷的冬天，狐
狸妈妈为了不让小狐狸的手被冻
伤，决定去镇上帮他买一副手
套。可是快到镇上时，狐狸妈妈
却想起了差点被人抓走的可怕经
历，不敢再往前走了，只好让小
狐狸自己去镇上。狐狸妈妈把小
狐狸的一只手变成人手的样子，
并反复叮嘱他一定要伸这只手出
去。可是小狐狸来到商店门口
时，却因为紧张伸错了手……。
想知道过后发生什么事情吗？如
果想知道的话，下课时可以跟老
师借来看。