Solución del problema propuesto en la actividad 2

Magda Yulieth Higuera

Medios de transmisión guiados

Diferencias
Son los medios físicos por los cuales se transmiten las señales como por ejemplo por medio de un cable
coaxial, par trenzado, fibra óptica.

Medios de transmisión no guiados

Por el contrario se transmiten las señales por medios no físicos como las microondas terrestres, los satélites,
las ondas de radio.

Interferencia: cuando dos señales se interrumpen entre sí.

Ruido cósmico: se produce por fuentes de radiofrecuencia naturales en todas las direcciones del universo,
este ruido también puede ser producido por el hombre.

Diferencias Similitudes

OSI (Modelo para la

TCP (Protocolo de
Interconexión de TCP
Control de Transmisión) Sistemas Abiertos)

No distingue claramente OSI: identifica Los dos sistemas se dividen

los servicios, las interfaces objetivamente los en capas que contienen
y los protocolos. servicios, las interfaces, y servicios diferentes.
los protocolos.

Se acopla a los protocolos OSI: presenta fallas o no Las capas de transporte y de

sin problema. es completo en los red son similares.
protocolos.

Es más simple porque Es más complejo al tener La tecnología es de

tiene menos capas o más capas. conmutación por paquetes.
niveles.

TCP fue concebido por el
compartir de varias
personas o empresas por
lo cual no tiene un cada
matriz única.
Fue concebido por una El sistema OSI se
casa matriz que es la ISO. debe implementar como
modelo y TCP como
arquitectura real.

OSI (Modelo para la Interconexión de
Sistemas Abiertos) se compone de siete
niveles de proceso, mediante el cual los
datos se empaquetan y se transmiten desde
una aplicación emisora, viajando a través de
medios físicos hasta llegar a una aplicación
receptora.
La capa de aplicación: proporciona los
servicios utilizados por las aplicaciones para
que los usuarios se comuniquen a través de
la red. Es el nivel más cercano al usuario.
La capa de presentación: define el formato de
los datos que se van a intercambiar entre las
aplicaciones, ofreciendo un conjunto de
servicios para la transformación de datos.
a capa de sesión: proporciona los
mecanismos para controlar el diálogo entre
las aplicaciones de los sistemas finales: abre,
mantiene y cierra la sesión entre dos
sistemas.
La capa de transporte: permite intercambiar
datos entre sistemas finales, dividiendo el
mensaje en varios fragmentos. El servicio de
transporte puede ser orientado o no
orientado a conexión, tomando en cuenta la
unidad de transferencia máxima (MTU).
La capa de red: se encarga de definir el
camino que seguirán los datos desde el
origen hasta su destino a través de una o
más redes conectadas mediante dispositivos
de enrutamiento (router).
Los dos sistemas tienen
capas de aplicación.
TCP se implementa a partir
del modelo OSI.
TCP (Protocolo de Control de Transmisión)
es un protocolo utilizado por todas las
computadoras conectadas a una red, de
manera que estos puedan comunicarse entre
sí.
Capa de acceso a la red: específica la forma
en la que los datos deben enrutarse, sea cual
sea el tipo de red utilizado.
Capa de Internet: es responsable de
proporcionar el paquete de datos
(datagrama).
Capa de aplicación: incorpora aplicaciones
de red estándar (Telnet, SMTP, FTP, etc.).
FUNCIONES
Control de errores: detecta y retransmite
tramas con error, tramas pérdidas y detecta
también tramas duplicadas.
Control de flujo: se encarga de controlar el
flujo del receptor cuando el emisor transmite
los datos.
 La capa de enlace de datos: se ocupa del Control de acceso al medio: permite
direccionamiento físico dentro de cualquier compartir el enlace por varios dispositivos.
topología de red, esta capa nos permite
activar, mantener y deshabilitar la conexión,
así como la notificación de errores.

La capa física: controla las señales por donde

viajaran los datos (cable de par trenzado,
fibra óptica, radio frecuencia)

2. Solución del siguiente problema en grupo:

Una universidad estatal en Colombia, cuenta con 51000 estudiantes, el

área de su campus universitario es de 10000 metros cuadrados, cuenta
con 10 edificios, donde siete de ellos son las escuelas o facultades que
maneja, 3 son para el área administrativa, la biblioteca y la rectoría,
todos distribuidos en su campus físico.

Actualmente cuenta con siete aulas de informática de uso general y

cuatro de tipo específico en el edificio de ingeniería, actualmente todos
los edificios están interconectados entre si mediante un anillo de fibra
óptica que instaló la universidad el año pasado, por lo tanto, la
conectividad es relativamente buena. El problema radica que aun con 11
laboratorios de informática con 50 computadores cada uno, no es
factible satisfacer la demanda y necesidad de los estudiantes de acceder
a los servicios de Internet que ofrece la Universidad, ni para las
consultas generales que hacen los mismos. Adicional a lo anterior se han
encontrado los siguientes problemas:

 La red informática de la universidad, es una gran red plana, es decir no

tiene una buena administración.
 Hay conflictos con las direcciones IP
 Se tienen muchos servidores DHCP independientes
 Las redes inalámbricas que se han instalado no dan abasto a todos los
requerimientos
 Muchos problemas más que cada día aparecen en esta red sin una
planeación adecuada.

Acorde a lo anterior, se busca encontrar una solución a lo siguiente:

 Supongan que tienen la autorización del rector para reestructurar

la red, por lo tanto, todos los cambios que sugieran serán bienvenidos.
 Hagan un levantamiento de la estructura de la red, supongan que
cuentan con el anillo de fibra óptica que recibe la acometida del ISP con
un canal amplió de datos para conectarse a Internet y que soportará
todo el campus de la Universidad.
 En cada edificio cuentan con un rack de comunicaciones, ubicado
en el primer piso y que tiene 3 switch de 48 puertos, para conectar los
equipos que se requieren en cada uno de los edificios.
 En el edificio de sistemas se encuentra el Router que entregó el
ISP y el Router que distribuye el canal para los demás edificios, este
edificio además cuenta 5 switches para distribuir la red con las aulas de
informática adicionales que cuenta.
 El rector y el jefe de sistemas de la Universidad han determinado
que todos los Access Point y Routers inalámbricos que tenían estaban
obsoletos y los han dado de baja, por lo tanto, han dejado que usted
recomiende la cantidad necesaria y tipo de dispositivos para
implementar este servicio de manera que sea funcional.
 El direccionamiento IP también lo ha dejado a su criterio. Pero se
quiere que sea IPv6.
El problema no se resolverá todo en el primer trabajo, será un proceso
que se hará durante todo el periodo. Acorde a lo anterior en esta
primera parte de la solución del problema se busca que el estudiante y
su grupo realicen lo siguiente:

 Dibuje el esquema de la red, y haga la descripción del mismo,

teniendo en cuenta lo antes mencionado en la descripción del problema.
 Determine la cantidad de Routers, Switches, Access Point u otros
equipos que usted y su grupo creen que deben adicionar a la red
propuesta. Esto con el fin de soportar la red alámbrica actual y también
para diseñar nuevas inalámbricas que soportarían todo el campus
universitario.
 Esquema del direccionamiento IP que ustedes proponen para todo
el campus universitario, en IPv6.
Propuesta de esquema de red para la universidad de la actividad 2

Referencias Bibliográficas