ADAPTACIÓN DEL TEST DE WEPMAN

Wepman Auditory Discrimination Test

LABORATORIO FONOAUDIOLÓGICO USS
UNIDAD DE LENGUAJE Y HABLA INFANTIL

Autor: Wepman, J.N.

Referencia: Chicago Language Research Assoc. Chicago, 1958

Nombre:_____________________________________________ Edad: _______________

Fecha de nacimiento:__________________ Fecha de evaluación: __________________

Instrucciones: “Te voy a leer algunas palabras y tu me vas a decir si ellas son iguales o diferentes”
(al leer las palabras se debe cuidar que el niño no vea los labios del examinador).

nº Estímulo Respuesta Estímulo Respuesta

1 soga – soba 21 mapa – mata
2 lana – lana 22 bebe – bebe
3 dedo – debo 23 cargo- cardo
4 ruega – rueda 24 parco – parto
5 chal – chal 25 bulbo – bulto
6 guía – día 26 mido – nido
7 bol – gol 27 clan – plan
8 sin – fin 28 tifón – tizón
9 perro – berro 29 cruz – cruz
10 saco – saco 30 diez – diez
11 zona – zona 31 pobre – cobre
12 jarro – jarro 32 trote – brote
13 casa – gasa 33 brasa – grasa
14 eco – eco 34 toro – toro
15 brama – trama 35 pan – pan
16 tiza – pisa 36 arcón – halcón
17 pito – pico 37 plan – flan
18 cana – cama 38 flor – flor
19 cubo – tubo 39 ropa – roba
20 fiel – piel 40 crío – trío

I. ANÁLISIS CUANTITATIVO: II. ANÁLISIS CUALITATIVO

N° DE RESPUESTAS CORRECTAS TIPOS DE OPOSICIONES CON DIFICULTADES

N° DE RESPUESTAS ERRONEAS
% DE RENDIMIENTO

EVALUADOR