Guía Didáctica del Curso: Clubes de Ciencia Tutora: Carina Jara

Guía del Curso:

Tutora: Carina Jara

Guía Didáctica del Curso: Clubes de Ciencia Tutora: Carina Jara

Guía Didáctica:
El Club de Ciencias Escolar se conforma con una agrupación de jóvenes de la
Institución Educativa con intereses comunes hacia las problemáticas socioculturales y
comunitarias, orientados por profesores especialistas en investigación social y en las
temáticas seleccionadas por los alumnos.
Tiene por finalidad última la socialización de los conocimientos adquiridos durante los
procesos de investigación que realicen y metas intermedias, como la preparación para
asumir responsabilidades sociales en el contexto donde se insertan cada uno de los
participantes.
Se establece en torno a un conjunto de actividades concurrentes con las escolares,
pero revisten el carácter de extraescolares. En ese sentido, se vinculas con los
objetivos sistemáticos, pero se encaminan hacia los intereses particulares de los
alumnos y redundan en el mejoramiento de su formación integral, estimulando el
perfeccionamiento y profundización de los contenidos conceptuales, procedimentales
y actitudinales que se desarrollan en la actividad sistémica.

Modalidad:
El curso se dictará en forma no presencial.
Requiere como mínimo 4 horas semanales para poder leer los materiales y completar
las actividades en los foros.

Requisitos:
Ser docente o practicante.
Uso fluido de procesador de textos, correo electrónico e internet.
Tener una cuenta de correo electrónico en gmail.

Objetivo General:
Contribuir al logro de una mayor comprensión social de la ciencia, la tecnología y la
innovación y una mejor apreciación del impacto que las mismas tienen sobre la
actividad cotidiana y la calidad de vida de los ciudadanos.

Objetivos Específicos:
Profundizar en la iniciativa de los Clubes de Ciencia.
Aplicar la misma en el aula.
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Programa:
Los módulos se desarrollarán tomando en cuenta el tiempo que se explicita bajo cada
módulo, por lo cual es conveniente ver las fechas de inicio y cierre de cada módulo
(explicitada bajo los mismos). Los módulos constarán de nuevos materiales para
lectura y la realización de actividades tanto individuales como grupales, y la
participación a los foros.
Se deberá participar al menos del 80% de las actividades obligatorias.

Módulo 0:
 Conocimiento de la plataforma.
 Subida de foto de perfil.
 Creación de cuenta en g-mail (en caso de no tenerla).
 Presentación de cursillistas y tutora.
 Intercambio sobre expectativas del curso.
(1 semana: 20-03 al 27-03).

Módulo 1:
 Conocimiento acerca de los Clubes de Ciencias:
o ¿Qué son?
o ¿Quiénes apoyan la iniciativa?
o ¿Qué importancia tiene para nuestra sociedad?
(1 semana: 28-03 al 04-04).

Módulo 2:
 Elección del tema a presentar.
 Inscripción al Club de Ciencias (página del MEC).
(1 semana: 05-04 al 12-04).

Módulo 3:
 Presentación de las técnicas de investigación que pueden utilizarse:
o Cuestionario.
o Encuesta.
o Entrevista (abierta-cerrada-estructurada-no estructurada-grupal-individual)
o Estudios de casos únicos y múltiples.
o Experimentación.
o Observación participante y no participante.
o Relato bibliográfico y documentos personales.
o Revisión de estudios, estadísticas y documentos.
(2 semanas: 13-04 al 27-04).
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Módulo 4:
 Pautas para la presentación del trabajo a presentar:
o Criterio establecido por el MEC.
(1 semana: 28-04 al 05-05).

Módulo 5:
 Redacción del proyecto a presentar.
(3 semanas: 06-05 al 28-05).

Módulo 6:
 Presentación de actividades realizadas.
 Presentación del proyecto a presentar en el Club de Ciencias.
(2 semanas: 29-05 al 12-06).

Evaluación:
El trabajo de cada cursillista se evaluará continuamente.
Se realizarán los comentarios, críticas y observaciones según correspondan en cada
actividad, así como para cada cursillista.
También serán evaluadas las participaciones en la plataforma.
Se le otorga mucha importancia al cumplimiento en tiempo y forma de las tareas.
Como evaluación final se deberá presentar un trabajo (fotos, video, presentación) que
incluya: la preparación anterior a la Feria de Ciencias, la Feria de Ciencias, y los
ganadores de la misma.
Al finalizar el curso, el tutor asignará una nota numérica (del 1 al 12) que refleje la
calidad del desempeño. La misma se informará a cada cursante, en forma personal.

Se le entregará constancia de participación a quienes hayan obtenido una nota de 8 o

más.