PODER EXECUTIVO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS

PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
CURSO: Serviço Social PERÍODO LETIVO: 1° Semestre - 2018 TURMA 06

DISCIPLINA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA SIGLA: IHF001

CARGA HORÁRIA 60 CRÉDITOS: 4

TEÓRICA: 60 PRÁTICA: PRÉ-REQUISITO:

PROFESSOR(ES):
PEDRO RODOLFO FERNANDES-Responsável

EMAIL(S) pedrofernandes28@hotmail.com

Horário das aulas Horário das aulas Horário e local de atendimento de

alunos
Terça-feira - 13:00/16:00
Terça-feira - 18:00/20:00;Sala do
Quinta-feira - 15:00/16:00
Professor, localizada no Depto. de
Filosofia - IFCHS
Quinta-feira - 17:00/19:00;Sala do
Professor, localizada no Depto. de
Filosofia - IFCHS
2. EMENTA (conforme o PPC do curso)
Introdução à Filosofia a partir da leitura de um ou mais textos clássicos da tradição filosófica.

3. OBJETIVOS
3.1 GERAL (conforme o PPC do curso)
Despertar o gosto pela reflexão de cunho especificamente filosófico, levando em conta a profundidade e a natureza singular da
Filosofia.

3.2 ESPECÍFICOS (se houver)

- Discutir sobre a importância da filosofia por meio dos problemas filosóficos fundamentais.
- Proporcionar contato com alguns filósofos de todos os períodos filosóficos.
- Contribuir para o despertar da consciência crítica por meio da análise de questões filosóficas.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/CRONOGRAMA
Aulas
Datas Conteúdo Professor
Carga Tipo (T,P)*

Apresentação do professor e da disciplina.

06/03/2018 3 Teórica Apresentação e discussão do Plano de Ensino. PEDRO RODOLFO FERNANDES

Filosofia ou filosofias? As várias concepções e

08/03/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
definições de filosofia.
As diversas relações possíveis com a filosofia.
Ensinar filosofia e ensinar a filosofar. Os
13/03/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
momentos essenciais do "modo filosófico de
pensar".
 O problema como ponto de partida e de
15/03/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
chegada do pensamento filosófico.
Os problemas filosóficos. A tese filosófica.
20/03/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Argumento e fundamentação em filosofia.
O conceito de racionalidade. A filosofia como
22/03/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
expressão da racionalidade.
O conceito de racionalidade. A filosofia como
27/03/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
expressão da racionalidade.
03/04/2018 3 Teórica A filosofia e o mundo do trabalho. PEDRO RODOLFO FERNANDES

05/04/2018 1 Teórica A filosofia e o mundo do trabalho. PEDRO RODOLFO FERNANDES

10/04/2018 3 Teórica A filosofia e o mundo do trabalho. PEDRO RODOLFO FERNANDES

O objetivo da filosofia. In: PIEPER, Josef. Que é

12/04/2018 1 Teórica Filosofar? São Paulo: Loyola, 2007, p. 23 - 38. PEDRO RODOLFO FERNANDES

O objetivo da filosofia. In: PIEPER, Josef. Que é

17/04/2018 3 Teórica Filosofar? São Paulo: Loyola, 2007, p. 23 - 38. PEDRO RODOLFO FERNANDES

O objetivo da filosofia. In: PIEPER, Josef. Que é

19/04/2018 1 Teórica Filosofar? São Paulo: Loyola, 2007, p. 23 - 38. PEDRO RODOLFO FERNANDES

O exercício filosófico como busca da verdade

24/04/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
em Sócrates e Platão.
O exercício filosófico como busca da verdade
26/04/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
em Sócrates e Platão.
O exercício filosófico como busca da verdade
03/05/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
em Sócrates e Platão.
O exercício filosófico como busca
08/05/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
da verdade em Sócrates e Platão.
O exercício filosófico como busca da verdade
10/05/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
em Sócrates e Platão.
A filosofia como busca da felicidade em
15/05/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Agostinho de Hipona.
A filosofia como busca da felicidade em
17/05/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Agostinho de Hipona.
A filosofia como busca da felicidade em
22/05/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Agostinho de Hipona.
A filosofia como busca da felicidade em
24/05/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Agostinho de Hipona.
A filosofia como busca da felicidade em
29/05/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Agostinho de Hipona.
A filosofia como esclarecimento em Immanuel
05/06/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Kant.
A filosofia como esclarecimento em Immanuel
07/06/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Kant.
A filosofia como esclarecimento em Immanuel
12/06/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Kant.
A filosofia como esclarecimento em Immanuel
14/06/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
Kant.
Que é isto – a filosofia? – O exercício filosófico
19/06/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
em Heidegger.
Que é isto – a filosofia? – O exercício filosófico
21/06/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
em Heidegger.
 Que é isto – a filosofia? – O exercício filosófico
26/06/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
em Heidegger.
Que é isto – a filosofia? – O exercício filosófico
28/06/2018 1 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
em Heidegger.
Que é isto – a filosofia? – O exercício filosófico
03/07/2018 3 Teórica PEDRO RODOLFO FERNANDES
em Heidegger.
*Aula teórica ou prática
**Em caso de disciplinas compartilhadas

5. PROCEDIMENTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM

Prioritariamente, a metodologia de ensino consistirá em aulas expositivas dialogadas, apoiadas na leitura sistemática de textos de
referência, acompanhadas do debate com os discentes. Realizar-se-á orientação individual ou em grupo, extra aula, para sanar
possíveis dúvidas apresentadas pelos estudantes no processo de desenvolvimento da disciplina ou na elaboração de suas reflexões
escritas. Poderão ser adotados seminários temáticos.
A linha de trabalho da disciplina apoia-se na leitura de obras de autores clássicos das várias temáticas. Os estudos em grupo deverão
desvendar estes textos, comparar experiências diversas e capacitar os participantes para o diálogo em sala de aula. Haverá momentos
de construção individual, quando o aluno deverá elaborar esquemas, resumos, fichamentos e textos de análise.Também serão
realizadas atividades em grupo. Diversos recursos didático-pedagógicos poderão ser utilizados, tais como: textos, projeções de filmes
e slides; pesquisas em revistas científicas e na rede mundial de computadores (internet), etc.

6. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Serão realizadas provas escritas, em datas a serem agendadas com os discentes, e outras atividades de pesquisa e produção de
texto. Por fim, será considerada a participação dos estudantes nas atividades didáticas, avaliada em termos de frequência e
participação nas aulas.

Legenda:
MF: Média Final
MEE: Média dos Exercícios Escolares

Conforme RESOLUÇÃO N° 023/2017 - CONSEPE - "Art. 10 - O discente que obtiver o mínimo de 75% (setenta e cinco por cento) de frequência e
Média dos Exercícios Escolares (MEE) igual ou superior a 8,0 (oito vírgula zero) será considerado aprovado na disciplina e dispensado da prova
final (PF), resguardado o direito de realizá-la."

7. REFERENCIAS (conforme o PPC do curso)

7.1 BÁSICA (mínimo de 03 indicações, conforme o PPC do curso)
AGOSTINHO, Santo. A Cidade de Deus contra os pagãos. Partes I e II. Tradução e introdução Oscar Paes Leme. Petrópolis: Vozes,
São Paulo: Federação Agostiniana Brasileira, 1990.

______. A vida feliz. Tradução de Nair Assis de Oliveira. Coleção Patrística, 11. São Paulo: Paulus, 1998.

AQUINO, Santo Tomás de. O ente e a essência. Tradução Luiz João Baraúna, Alexandre Correia, Paulo Oliveira, Blásio Demétrio,
Carlos do Soveral. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1988.

DESCARTES, René. Discurso do Método. Tradução J. Guinsburg, Bento Prado Jr. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural,
1987.
HEGEL, G. W. F. Fenomenologia do Espírito. Tradução Paulo Menezes; apresentação Henrique Vaz. Petrópolis: Vozes, 1992.BLOOM,
H. Como e Por Que Ler, ed. Objetiva, 2001.

HEIDEGGER, Martin. Que é isto – a filosofia? São Paulo: Abril Cultura, 1973.

KANT, Immanuel. Resposta à Pergunta: Que é o Esclarecimento? In: Kant, I. Textos Seletos. Tradução de Raimundo Vier. Rio de
Janeiro: Vozes, 1974.

PIEPER, Josef. Que é Filosofar? Tradução de Francisco de Ambrosis Pinheiro Machado. São Paulo: Edições Loyola, 2007.

PLATÃO. A República. Tradução, introdução e notas Maria Helena da Rocha Pereira. Lisboa: Calouste Kulbenkian, 1993.

______. Diálogos: Eutífron; Apologia de Sócrates; Críton; Fédon. Coleção “Os Pensadores”. São Paulo: Editora Nova
Cultural Ltda, 1999.

PORTA, Mario Ariel González. A filosofia a partir de seus problemas: didática e metodologia do estudo filosófico. São Paulo: Edições
Loyola, 2002.
7.2 COMPLEMENTAR (mínimo de 05 indicações, conforme o PPC do curso)
ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. Tradução de Alfredo Bosi, com a colaboração de Maurice Cunio. São Paulo: Mestre Jou,
1962.

ARISTÓTELES. Metafísica. Tradução, textos adicionais e notas de Edson Bini. 2ª edição. São Paulo: Edipro, 2012.

CHITOLINA, Claudinei Luiz. Para ler e escrever textos filosóficos. São Paulo: Ideias & Letras, 2015.

DESCARTES, R. Meditações metafísicas. Trad. J. Guinsburg e Bento Prado Júnior. Coleção Os Pensadores. São Paulo, Abril Cultural,
1973.

JASPERS, karl. Introdução ao Pensamento Filosófico. Tradução de Leonidas Hegenberg e Ocatanny Silveira da Mota. São Paulo:
Cultrix, 1993, p. 138 – 147.

LEBRUN, G. Por que Filósofo? Estudos Cebrap, jan.-mar., 1976, n º 15: 148-153. Disponível em:
http://www.uapi.ufpi.br/filosofia/arquivos/file/Goldschmidt%20-%20Tempo%20Historico
%20e%20Logico%20na%20Interpretacao%20dos%20Sistemas%20Filosoficos.pdf. Acesso: 04/02/2013.

NIETZSCHE, Friedrich W. O crepúsculo dos ídolos ou a filosofia a golpes de martelo. Tradução de Edson Bini e Márcio Pugliesi. São
Paulo: Hemus, 1984.

SCHOPENHAUER, Arthur. Arte de Escrever. Tradução Pedro Süssekind. Porto Alegre: L&PM Pocket, 2006.

LOCAL E DATA:

ASSINATURAS DOS PROFESSORES:

DATA DA APROVAÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO:

DATA DA ASSINATURA DO(A) COORDENADOR(A) DO COLEGIADO DO CURSO: