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PLANIFICACIÓN
Nombre de la Actividad: EL CAMPO Y LA CIUDAD Educadora de Párvulos:
Nivel: SALA CUNA MENOR Fecha:
Grupo: Grande
Aprendizaje Esperado Específico: Conocer diferentes ambientes naturales y urbanos, y sus características a través de la observación de
láminas coloridas.
Actividades Evaluación
Recursos
INICIO DESARROLLO FINALIZACIÓN Indicadores SI NO
La educadora motiva La educadora muestra a los La educadora les pide Humanos: Observa lámina
a los párvulos párvulos una lámina de EL aplausos por el CAMPO. 1 Educadora de Párvulos de campo.
indicándoles que en CAMPO y les explica cuáles 2 Asistentes de Párvulos
el día de hoy, son sus características. La educadora les pide 1 Alumna en práctica
conocerán la aplausos por la CIUDAD.
diferencia entre vivir La educadora muestra a los Materiales: Observa lámina
Lámina campo/ciudad de ciudad.
en el campo y la párvulos una lámina de LA Los párvulos deciden
ciudad. CIUDAD y les explica cuáles qué ambiente les gusta Lámina campo
son sus características. más a través de Lámina ciudad
aplausos. Observa lámina
La educadora muestra a los comparativa
párvulos una lámina de EL campo/ciudad.
CAMPO Y LA CIUDAD y les
explica cuáles son sus Edad: Elige el ambiente
diferencias. 6 Meses a 1 Año que más le gusta.
Planificació
2
Nombre de la Actividad: EL CAMPO Y LA CIUDAD
Fecha:
PUNTAJE= ASISTENCIA /
3
EL CAMPO Y LA CIUDAD
CAMPO
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CIUDAD