Marisa Gregório • Nuno Matos Valente • Rita Calafate

Segredos
dos números 3
Matemática 3.º ano do Ensino Básico

Reformulado em função
das Metas Curriculares

s
e do Programa de junho

e
de 2013

u ç õ
so l
l i n e
on
Fichas
autocorretivas
(Oferta ao aluno)
 Índice – Fichas autocorretivas
Segredos dos Números 3

• Números ordinais
• Decomposição e composição de números
Ficha 1 • Leitura e representação de números até à
dezena de milhar Números naturais
• Decomposição e composição de números
Ficha 2 • Leitura e representação de números até à
centena de milhar

• Situar-se e situar objetos no espaço Orientação espacial

Ficha 3 • Figuras geométricas e figuras no plano
• Adição e subtração
Ficha 4 • Numeração romana
Operações com
Ficha 5 • Multiplicação
números naturais
• Multiplicação
Ficha 6 • Divisão

• Divisão Operações com

Ficha 7 • Medida e unidade de medida números naturais
• Medição Comprimento
• Medida e unidade de medida
• Medição
Ficha 8 • Perímetro Comprimento e área
• Área
Ficha 9 • Área Área
Ficha 10 • Frações Números racionais
Ficha 11 • Sistema de numeração decimal não negativos
• Leitura e interpretação de informação
Representação e
Ficha 12 representada em gráficos e tabelas
• Situações aleatórias interpretação de dados
• Medida e unidade de medida
Ficha 13 • Medição Massa e capacidade
• Massa e capacidade

• Relações espaciais Unidades de tempo

Ficha 14 • Unidades de tempo e medida de tempo e medida de tempo

Ficha 15 • Dinheiro Dinheiro

2
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 1

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

www.raizeditora.pt

1 O novo livro da coleção “Super mistérios” vai ser posto à venda. À porta
da livraria, acumula-se uma fila cheia de admiradores da coleção,
desejosos de ler o novo livro.

1.1. Descreve a pessoa que se encontra em 6.º lugar.

A pessoa em 6.º lugar é uma menina de cabelo escuro que usa
um rabo de cavalo. Usa calças e a sua roupa é escura.
1.2. Descreve a pessoa que está em último lugar na fila.
A última pessoa da fila é um rapaz que tem as mãos atrás das
costas, que veste calças. Usa roupa clara.
1.3. Descreve a 17.ª pessoa da fila.
A 17.ª pessoa da fila é um rapaz que tem um boné na cabeça.
2 Faz a correspondência entre as colunas apresentadas.
Posição Número ordinal
30 • • Octogésimo
41 • • Sexagésimo terceiro
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51 • • Trigésimo
80 • • Quadragésimo primeiro
63 • • Quinquagésimo primeiro

3
Ficha
1
Segredos dos Números 3

3 Descobre uma possível regra de formação e completa as sequências.

3.1. 8 18 28 58
_____ 38
_____ 48
_____ 68
_____
101 _____
3.2. _____ 104 116
107 110 113 _____ 119
_____
3.3. *
1
*
1
*
1
2 2 2

1000 .
500 .
250 .
125

4 Completa os quadros com os números que estão imediatamente antes

e com os números que estão imediatamente depois.
4.1. 4.2. 4.3.
Antes Número Depois Antes Número Depois Antes Número Depois
199 200 201 2999 3000 3001 10 999 11 000 11 001
350 351 352 4999 5000 5001 12 049 12 050 12 051
688 689 690 8898 8899 8900 9007 9008 9009

5 Completa e escreve a decomposição dos números.

5.1. 6232 = 6 * _______
1000 + 2 * _____
100 + ___
3 * 10 + _____
2
3273 = 3 * 1000
5.2. _____ ___ + ___
2 * ___
100 + ___
7 * ___
10 + ___
3 = 3000 + 200 + 70 + 3

6 Considera o número 81 573.

6.1. Indica a classe dos milhares e a classe das unidades.
Classe dos milhares: 81 ; classe das unidades: 573.
6.2. Qual é o algarismo que representa as dezenas de milhar?
O algarismo que representa as dezenas de milhar é o 8.
6.3. Que ordem representa o algarismo 5?
Representa a ordem das centenas.
Pinta um espaço por cada resposta correta.

4
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 2

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

www.raizeditora.pt

1 Quais são os números que estão representados nas imagens?

1.1. 1.2. 1.3.

140 345 520 523 1249

2 Completa os diagramas em árvore.

2.1. 2.2. 2.3.
6912 24 163 2514

6000 + 912 20 000 + 4163 2000 + 514

900 + 12 4000 + 163 500 + 14

10 + 2 100 + 63 10 + 4

3 Completa as decomposições.

273 425 = 2 * 100 000 + 7 * ____

3.1.  10 000 + 3 * ____
1000 + ____
4 * 100 +
+ ____
2 * ____
10 + 5

3.2. 273 425 = 273 000 + ________

425
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3.3. 273 425 = ________

200 000 + 73 425

3.4. 273 425 = 270 000 + ________

3425

5
Ficha
2
Segredos dos Números 3

4 Ordena os seguintes números por ordem crescente.

300 001 361 133 224 568

225 367 316 125

224 568 < ________

________ 225 367 < ________
300 001 < ________
316 125 < ________
361 133

5 Indica na reta numérica as posições aproximadas dos seguintes

números usando as letras correspondentes.
A – 184 031 B – 195 070 C – 444 444 D – 601 697

AB C D
100 000 200 000 300 000 400 000 500 000 600 000

6 6.1. Arredonda os números seguintes ao milhar mais próximo. Observa

o exemplo.
A 54 670 " 55 000 B 33 680 " __________
34 000
C 64 999 " __________
65 000 D 15 036 " __________
15 000

6.2. Arredonda os números apresentados em cima à centena mais

próxima.
A " 54 700 B " ______
33 700 C " ______
65 000 D " ______
15 000

Pinta um espaço por cada resposta correta.

6
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 3

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 Desenha 3 segmentos de reta paralelos aos segmentos representados.

por exemplo
2 Observa o desenho.
Assinala com o conjunto que corresponde às coordenadas das
quadrículas da figura apresentada.

8
7
(D, 4) ; (D, 5) ; (D, 6) ; (D, 7) ; (E, 6)
6
5
(D, 4) ; (D, 5) ; (D, 6) ; (E, 6) ; (F, 6)
4
3
2 (D, 4) ; (E, 5) ; (D, 6) ; (D, 7) ; (E, 6)
1
A B C D E F G H I

3 Quanto mede o raio de cada uma das circunferências?

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1,5 cm
____________ 2 cm
____________

7
Ficha
3
Segredos dos Números 3

4 O Gonçalo foi passear pela Baixa de Lisboa.

Rua da Madalena
Rua Augusta

Rua da Prata
Rua dos Correeiros
B
Rua de Sta. Justa

Rua dos Fanqueiros

Rua dos Douradores
Rua do Ouro

Rua dos Sapateiros

Rua da Assunção

A
por exemplo
4.1. Escreve o nome de duas ruas paralelas à Rua do Ouro.
Duas das seguintes: Rua dos Sapateiros, Rua Augusta, Rua dos Correeiros,
Rua da Prata, Rua dos Douradores, Rua dos Fanqueiros, Rua da Madalena.
4.2. Desenha, no mapa, um itinerário possível para ir do ponto A ao
ponto B.
4.2.1. Quantos quartos de volta tem o itinerário que desenhaste?
O exemplo dado tem 2 quartos de volta.
4.2.2. O que podes dizer em relação à posição relativa da Rua
Augusta e da Rua dos Fanqueiros? Assinala com a
resposta correta.
São paralelas.

São perpendiculares.

Pinta um espaço por cada resposta correta.

8
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 4

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

www.raizeditora.pt

1 Resolve as operações seguintes.

1.1. 287 + 314 = ___
601 1.2. 370 + 461 = ___ 1.3.
831 643 + 392 = 1035
___

2 8 7 3 7 0 6 4 3
+ 3 1 4 + 4 6 1 + 3 9 2
6 0 1 8 3 1 1 0 3 5

2 O Ricardo tinha 101 cromos. O seu amigo Hélder deu-lhe 110 e a Graça
deu-lhe 111. Com quantos cromos ficou o Ricardo?
O Ricardo ficou com 322 cromos.

3 Calcula.
3.1. 3.2. 3.3.

5 6 2 3 0 0 8 9 0
- 2 9 3 - 1 2 7 - 7 3 1
2 6 9 1 7 3 1 5 9

4 Calcula, como no exemplo.

3400 + 2000 + 600 = 3400 + 600 + 2000

4000 + 2000

6000

250
1250 + 1000 + 250 = 1250 + _______ 1000
+ _______

1500 + _______
_______ 1000
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2500
_______

9
Ficha
4
Segredos dos Números 3

5 Resolve as operações seguintes.

5.1. 5.2. 5.3.
1 4 0 7 2 1 3 4 1
3 6 2 3 6 2 1 4 1
+ 4 7 3 + 8 8 3 + 9 7 0
9 7 5 1 9 6 6 1 4 5 2

6 Num jogo de dardos, o Diogo jogou com os

dardos lisos e a Cláudia jogou com os
dardos às riscas. No alvo ao lado, estão
marcadas as jogadas do Diogo e da Cláudia.
6.1. Quem ganhou o jogo?
A Cláudia ganhou o jogo.

6.2. Quantos pontos de vantagem teve o vencedor do jogo?

O vencedor teve 45 pontos de vantagem.

7 Numa visita à aldeia dos primos, o Mário descobriu a seguinte inscrição

na parede da capela: MDCCLXVII. O que achas que quer dizer?
Quer dizer que a capela foi construída no ano de 1767.

8 Ordena os números seguintes por ordem crescente.

7 ; XII ; 101 ; XCIX ; LXXIV ; 76

7
_______ XII
< _______ LXXIV < _______
< _______ 76 XCIX < _______
< _______ 101

Pinta um espaço por cada resposta correta.

10
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 5

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 Escreve as adições seguintes na forma de produtos.

1.1. 6 + 6 + 6 + 6 = _____
4 * _____
6

1.2. 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = _____
5 * _____
7

1.3. 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 = _____
8 * _____
4

1.4. 3 * 3 * 3 = _____
3 * _____
3

2 Completa com os sinais < , > ou = .

= 21
2.1. 3 * 7 ___ < 21
2.2. 4 * 5 ___
> 4 + 4
2.3. 4 * 4 ___ = 4*5
2.4. 5 * 4 ___

3 Completa a tabela.

CM DM UM CM DM UM C D U
Quatro milhões 4 0 0 0 0 0 0
Cento e quatro milhões, três
milhares e uma dezena 1 0 4 0 0 3 0 1 0
Quinze milhões e três 1 5 0 0 3 0 0 0
milhares

4 Completa as igualdades.
4 * 10 = 40
4.1. ___ 4.2. 10 * ___
6 = 60 4.3. 100 * ___
8 = 800
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22 * 100 = 2200
4.4. ___ 4.5. 100 * ___
44 = 4400 4.6. ___
10 * 70 = 700

4.7. 1000 * ___

33 = 33 000 4.8. ___
7 * ___
10 = 70 10 * ___
4.9. ___ 100 = 1000

11
Ficha
5
Segredos dos Números 3

5 Completa os espaços.

90 * ___
2 90 * ___
4 60 * ___
8 80 * ___
9

180 360 480 720

20 * ___
9 40 * ___
9 80 * ___
6 90 * ___
8

6 O Ricardo tem 4 bolsos nas calças e 2 bolsos no casaco. Em cada bolso,

guardou 70 cêntimos. Quantos cêntimos tem o Ricardo?
O Ricardo têm 420 cêntimos.

7 A Ana comprou uma caixa com meia dúzia de ovos. Quantas caixas
iguais teria de comprar para ter 42 ovos?
Utiliza uma tabela como a seguinte para te ajudar a responder.
Número de caixas 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Total de ovos 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
Teria de comprar 7 caixas.

8 A planta da bancada do campo de futebol da escola da Luísa é retangular.

Observa a imagem e calcula o número total de cadeiras da bancada.

O número total de
cadeiras é 45.

Pinta um espaço por cada resposta correta.

12
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 6

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 O Dário andou a brincar à chuva e ficou doente. Para melhorar, precisa

de tomar 5 comprimidos por dia, durante 9 dias.
Quantos comprimidos o Dário vai tomar durante os 9 dias?
9
* 5
45
O Dário vai tomar 45 comprimidos.

2 Inventa um problema que possa ser resolvido com a seguinte

operação: 26 * 12.

Por exemplo: A D. Rosa é florista. Todos os meses, fornece um ramo

com 26 tulipas ao Sr. Ramos que o oferece à mãe.
Quantas tulipas vende a D. Rosa ao Sr. Ramos, no final do ano?

3 Resolve as operações seguintes.

3.1. 3.2. 12
32 * 14 = ____
448 31 12 * 122 = ____
1464
* 122
* 14 24
128 24
32 12
448 1464

3.3. 3.4.
32 * 405 = 12 960
____
32
26 * 510 = 13 260
____
26
* 405 * 510
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160 00
00 26
128 130
12960 13260

13
Ficha
6
Segredos dos Números 3

4 A coleção de DVD do Gonçalo está distribuída por 3 estantes próprias,

todas iguais. Cada estante tem 20 DVD mas sobram 4 que não
couberam. Quantos DVD tem o Gonçalo?

O Gonçalo tem 64 DVD.

5 Resolve as operações seguintes e completa.

5.1. 5.2. 5.3.
8
49 : 6 = ____ 6
27 : 4 = ____ 4
32 : 8 = ____
49 6 27 4 32 8
- 48 8 - 24 6 - 32 4
1 3 0

8
Quociente = ______ 6
Quociente = ______ 4
Quociente = ______
Resto = __________
1 Resto = __________
3 Resto = __________
0

6 Calcula mentalmente.
6.1. 6.2. 6.3.

40 * 10 = 400
_____ 100 * _____
7 = 700 1000 * _____
5 = 5000

6.4. 6.5. 6.6.

10 * _____
19 = 190 1000 * 2,1 = 2100
_____ 1000 * _____
2,5 = 2500

Pinta um espaço por cada resposta correta.

14
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 7

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 Calcula mentalmente.
70
1.1. 700 : 10 = _____ 1.2. 18,2
1820 : 100 = _____
1.3. 2136 : 1000 = _____
2,136 1.4. 13,7 : 10 = _____
1,37

1.5. 421,1 : 100 = _____ 1.6.

4,211 3,0282
3028,2 : 1000 = _____

2 O Pedro tem 8 gatos. Todos os dias ele dá 3 latas de comida a cada par
de gatos. Quantas latas de comida de gato são necessárias por dia?
Por dia, são necessárias 12 latas de comida de gato.

3 A turma da Olga, formada por 24 alunos, vai fazer um trabalho de

grupo na aula de Expressão Plástica. Em quantos grupos, com igual
número de alunos, pode ser dividida a turma da Olga? Apresenta todas
as possibilidades. Faz um esquema para explicar a tua resposta.
A turma da Olga pode ser dividida em grupos de 12, 6, 4 ou 2 alunos.

4 O autocarro que vai buscar os alunos à Escola da Rotunda tem

capacidade para 28 alunos. Cada fila do autocarro tem 4 lugares.
Quantas filas tem o autocarro?
O autocarro tem 7 filas de lugares.

5 Cada caixa leva 6 ovos. Quantas caixas são necessárias

e quantos ovos sobram em cada uma das seguintes
situações? Completa a tabela.

Número de ovos 30 45 50 121 185 123 182 70

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Número de caixas 5 7 8 20 30 20 30 11

Sobraram 0 3 2 1 5 3 2 4

15
Ficha
7
Segredos dos Números 3

6 Com o auxílio de uma régua, mede os desenhos e responde às questões.

6.1. Qual é o comprimento do lápis?

O comprimento é igual a 7,4 cm.

6.2. Qual é a largura da borracha?

O comprimento é igual a 1,6 cm.

7 Completa os espaços.
7.1. 7.2.
20
2 m = _______ dm 400 cm
4 m = _______
70
7 m = _______ dm 1100 cm
11 m = _______
240 dm
24 m = _______ 120 cm
1,2 m = _______
7.3. 7.4. 0,1 m 0,45 m
1 dm = _______ 45 cm = _______
0,5 m
5 dm = _______ 0,02 m
2 cm = _______
1,23 m
12,3 dm = _______ 13,42 m
1342 cm = _______

8 Qual é a diferença de altura entre o Luís e a Sofia?

135 cm

12 dm

A diferença de altura é 15 cm ou 1,5 dm.

Pinta um espaço por cada resposta correta.

16
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 8

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 Mede os comprimentos dos seguintes segmentos de reta, utilizando

uma régua.

1.1.
4 cm

1.2.
5 cm

1.3.
3 cm
1.4.
6 cm

2 Completa

2.1. 13 m = ___
130 dm 2.2. 3 dm = ___
30 cm 2.3. 7 hm = ___
700 m

2.4. 4000 m = ___

40 hm 2.5. 5,5 cm = 0,55
___ mm 2.6. 300 dm = 0,03
___ hm

2.7. 0,2 m = 0,02

___ dam 2.8. 7 dam = ___
7000 cm 2.9. 50 000 cm = ___
500 m

3 Efetua as medições necessárias e calcula o comprimento da seguinte

linha poligonal.
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O comprimento é 17,8 cm.

17
CSSN3_FA_F02
Ficha
8
Segredos dos Números 3

4 O Gonçalo pratica hóquei

em patins. Calcula o
perímetro do rinque de
hóquei. Apresenta os
resultados em decímetros.

O perímetro é 11 000 dm.

5 O Leonardo pretende vedar, com rede,

um terreno com a forma e dimensões
apresentadas na figura ao lado. 4m
300 cm

Qual é o comprimento da rede que o 20 dm

Leonardo tem de cortar?

Apresenta os teus resultados na unidade 3000 mm

de medida mais adequada ao contexto do problema.

Tem de cortar 14 m de rede.

6 Desenha, no papel quadriculado, 4 figuras diferentes mas com a

mesma área da figura A.

Pinta um espaço por cada resposta correta.

18
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 9

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 Considera como unidade de medida a área do quadrado A.

Qual é a medida da área da figura sombreada?

A área sombreada mede 21,5 cm2.

2 Completa os espaços.
2.1. 2.2.
2 dm2 = _______
200 cm2 620 cm2 = _______
6,2 dm2
1500 cm2
15 dm2 = _______ 12,1 dm2
1210 cm2 = _______
2700 cm2
27 dm2 = _______ 34,81 dm2
3481 cm2 = _______

3 Calcula a área de cada figura.

3 cm

4 cm
5,19 cm

6 cm A 2 cm B C
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A = 18 cm2 B = 10,38 cm2 C = 16 cm2

19
Ficha
9
Segredos dos Números 3

4 A Alice tem um lindo jardim no quintal da sua casa.

Cravos
Girassóis

Lírios

Rosas

Lago

Lírios

Sabendo que a área ocupada pelas rosas é, aproximadamente, 1 m2,

completa com as palavras maior ou menor, de modo a formares
frases corretas.
A área ocupada:
4.1. pelos lírios é  menor   do que 1 m2
4.2. pelos girassóis é  maior   do que 1 m2
4.3. pelos cravos é  menor   do que 1 m2
4.4. pelo lago é  menor   do que 1 m2

Pinta um espaço por cada resposta correta.

20
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 10

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

www.raizeditora.pt

1 A Eva tem um chocolate igual ao que está representado

na figura. Cada vez que quer comer um pedaço, corta
um quadrado. Que porção do chocolate come a Eva de
cada vez? Assinala com a resposta correta.

1 1 2 1
10 6 12 12

2 Escreve a fração que representa a parte sombreada de cada figura.

2.1. 2.2. 2.3.

2 5 5
4 8 8

3 O Roberto tem um pacote com 36 pepitas de chocolate para dividir

por ele e por mais cinco amigos.

3.1. Indica uma fração que representa a parte de pepitas a que cada
menino terá direito.
6
36
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3.2. Com quantas pepitas ficará cada menino?

Cada menino ficará com 6 pepitas.

21
Ficha
10
Segredos dos Números 3

4 Pinta a área correspondente a:

4.1. 4.2. 4.3.
1 das estrelas
–– 1 dos círculos
–– 1 dos quadrados
––
5 3 2

5 Sabemos que a turma do Daniel tem 15 alunos e que, desses 15

2 são meninas. Quantos rapazes tem a turma do Daniel?
alunos,  ––
3

A turma do Daniel tem 5 rapazes.

6 Escreve em numeral decimal e em fração a parte sombreada de cada

uma das figuras.
6.1. 6.2.

4 6
0,4
__________ 10
= __________ 0,6
__________ 10
= __________

Pinta um espaço por cada resposta correta.

22
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 11

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 Observa e completa a reta numérica.

0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9 2 2,1 2,2 2,3

2 Completa as igualdades.
38,87
2.1. 32,42 + 6,45 = ____ 427
2.2. 420 + 3,15 + 3,85 =____

38,58
2.3. 14 + 2,35 + 22,23 =____ 82,55
2.4. 11,05 + 60,5 + 11 =____

3 Considera o número: 13,94.

3.1. Indica a parte inteira e a parte decimal.

Parte inteira: 13 ; parte decimal: 94.

3.2. Qual é o algarismo que representa as décimas?

É o 9.

3.3. Que ordem representa o algarismo 1?

Representa a ordem das dezenas.

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3.4. Quantas centésimas tem o número?

Tem 94 centésimas.

23
Ficha
11
Segredos dos Números 3

4 Descobre os algarismos que faltam dentro dos espaços em branco.

4.1. 4.2.
1 2 , 4 2 3 , 3 4

+ 2 3 4 , 5 6 + 1 0 , 8 6
2 4 6 , 9 8 1 4 , 2 0

5 Escreve os seguintes números por ordem decrescente.

12,05  ;  7,35  ;  1  ;  0,08  ;  0,8  ;  0,01  ;  2,5

12,05 > ______

______ 7,35 > ______
2,5 > ______
1 0,8 > ______
> ______ 0,08 > ______
0,01

6 Completa o esquema de forma a obteres 5 unidades.

3,5 + ____
1,5
0,2 + 4,8
____ 4,75 + 0,25
____

1,9 + 3,1
____ 5 2,1 + 2,9
____

3,5 + 1,5
____ 2,5 + ____
2,5
2,1 + ____
2,9

7 Calcula mentalmente.
1,4
0,7 + 0,7 = ______    2,5 1
– 1,5 = ______    6,7 8
+ 1,3 = ______
Pinta um espaço por cada resposta correta.

24
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Segredos dos Números 3 12

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 A professora da turma do Horácio fez um inquérito no qual perguntava

quantos minutos, aproximadamente, os alunos demoravam na sua
deslocação de casa para a escola. Todos os alunos da turma
responderam ao inquérito. A tabela seguinte mostra os resultados.
Tempo da viagem (minutos) Rapazes Raparigas
5 3 2
10 5 5
15 4 3
20 1 0
1.1. Quantos alunos e alunas, no total, tem a turma do Horácio?
Tem 23 alunos e alunas, no total.
1.2. A turma tem mais rapazes ou raparigas?
A turma tem mais rapazes.
1.3. Quantas raparigas demoram mais de 9 minutos a chegar à escola?

8 raparigas demoram mais de 9 minutos.

1.4. Completa o gráfico.
Minutos demorados na deslocação de casa para a escola

3
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2 Legenda
Rapazes
1
Raparigas
0
5 10 15 20

25
Ficha
12
Segredos dos Números 3

2 Na escola do Rodrigo, todas Número de livros nas bibliotecas de turma

as turmas têm uma sala 1

biblioteca na sua sala de
aula, com livros que os sala 2

alunos trazem para a escola.

sala 3
No pictograma ao lado está
sala 4
representada a quantidade
10 livros
de livros que cada biblioteca
contém.
2.1. Qual é a sala de aula que tem a maior biblioteca?
A maior biblioteca é a da sala 3.

2.2. Quantos livros tem a biblioteca da sala 4?

A biblioteca da sala 4 tem 45 livros.

3 Liga cada acontecimento à probabilidade que tem de ocorrer.

Um gato ladrar • • Impossível

Lançar um dado comum e obter um

• • Pouco provável
número menor do que 7

Lançar dois dados comuns e obter 12

• • Certo
quando somadas as pintas dos dois dados

Em Portugal, chover no inverno • • Muito provável

Pinta um espaço por cada resposta correta.

26
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Segredos dos Números 3 13

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 Observa a imagem e completa a

frase.
1.1. O garrafão tem 5 ‘ litros de
capacidade.
1.2. Quantas vezes podes encher 5‘
cada recipiente mais pequeno
com a água contida num
garrafão? 0,5 ‘ 0,25 ‘ 0,125 ‘

Garrafa grande: 10 vezes; garrafa pequena: 20 vezes; copo: 40 vezes.

2 Completa os espaços.
2.1. 2.2.
4 ‘ = _______
40 d‘ 8
80 d‘ = _______ ‘
11 ‘ = _______
110 d‘ 5,3 ‘
53 d‘ = _______
6,4 ‘ = _______
64 d‘ 36,3 ‘
363 d‘ = _______

3 Na turma da Raquel, as crianças costumam beber pacotes de

leite com chocolate no recreio. Cada pacote contém 1 de litro
4
de leite com chocolate.

A tabela seguinte representa a quantidade de pacotes de leite

consumidos pela turma da Raquel, durante uma semana.
Completa-a.

Segunda- Terça- Quarta- Quinta- Sexta-

-feira -feira -feira -feira -feira
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24 pacotes 20 pacotes 25 pacotes 18 pacotes 32 pacotes

___
6 ‘
_____ 50 d‘
_____ 6,25 ‘
_____ 45 d‘
_____ 8‘

27
Ficha
13
Segredos dos Números 3

4 O Manuel está a construir um cubo com 27 cubinhos

todos iguais. A figura mostra a construção que ele já
fez. Quantos cubinhos ainda lhe falta colocar para
completar o cubo?
Ainda lhe faltam 6 cubinhos.

5 Qual é a massa de cada alimento? (A unidade dos pesos é o grama.)

5.1. 5.2.

1,075
__________ kg 0,75
__________ kg

6 Completa os espaços.
6.1. 6.2.
13 000 g
13 kg = _____ 2 kg
2000 g = ____
3000 g
3 kg = _____ 1
–– 1750
2 kg + 1,25 kg = ____ g
1100 g
1,1 kg = _____ 1
200 g + –– 700
2 kg = ____ g
7 O Luís tem um mealheiro de barro onde guarda
apenas as moedas de 10 cêntimos. O mealheiro vazio
pesa 300 g e cada moeda pesa 4,10 g.
Quantas moedas tem o mealheiro?
O mealheiro tem 100 moedas.

Pinta um espaço por cada resposta correta.

28
 Fichas autocorretivas Ficha
Segredos dos Números 3 14

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 Sabendo que a soma do número de pintas das faces opostas de qualquer

dado é 7, quais das planificações seguintes podem corresponder à
planificação de um dado? Assinala com as respostas corretas.

1 2 3 4

1  2  3  4 

2 Liga os relógios que marcam a mesma hora.

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29
Ficha
14
Segredos dos Números 3

3 O Pedro entrou para o treino de futebol às dez da manhã. O treino

demorou uma hora e meia.
Assinala com a hora a que terminou o treino.

  11h00  11h30

  11h15  12h30

4 O pai da Ana viajou de Beja até Cernache do Bonjardim. Dividiu a

viagem em 3 troços.
Partida Chegada
1.º troço 12h00 13h10
2.º troço 13h45 14h55
3.º troço 15h10 16h45

4.1. Quanto tempo esteve o pai da Ana parado entre troços da

viagem?
Entre troços, o pai esteve parado 50 minutos.
4.2. Quanto tempo esteve o pai da Ana a deslocar-se?
O pai deslocou-se durante 3 horas e 55 minutos.
4.3. Ao todo, quantos minutos demorou o pai da Ana desde Beja até
Cernache do Bonjardim?
O pai da Ana demorou, ao todo, 285 minutos.

Pinta um espaço por cada resposta correta.

30
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Segredos dos Números 3 15

Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1 Observa a tabela com a quantidade de dinheiro que a mãe da Rita tem

em cada momento na carteira.
1.1. Completa a tabela de acordo com os exemplos.

Dinheiro na
Momento carteira
A mãe da Rita tinha 31 euros na carteira. 31 euros
Comprou um sumo e uma sandes por 3 euros. 28 euros
Levantou 40 euros. 68 euros
________
Comprou um vestido por 33 euros. ________
35 euros
Pagou a conta da água, no valor de 22 euros. 13 euros
________
Levantou 20 euros. 33 euros
________
Pôs 30 euros de gasolina no carro. 3 euros
________

1.2. No final, com quanto dinheiro ficou a mãe da Rita?

A mãe da Rita ficou com 3 euros.
1.3. Rodeia as moedas necessárias para obteres a quantia indicada na
alínea anterior.
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31
Ficha
15
Segredos dos Números 3

2 A Ana, o Gil, o Raul e a Sónia juntaram as suas economias para comprar

um presente para o aniversário do avô. Cada um contribuiu com 9 euros.
A figura mostra as moedas que sobraram, depois de ter sido comprado
o presente.

As quatro crianças distribuíram as moedas entre si, de modo a ficarem

com iguais quantias em dinheiro.
Completa a tabela com o número de moedas de cada tipo que cada
criança recebeu.

Tipo de moedas

Pinta
Anaum espaço
1 por cada resposta correta.
1 1
Gil 1 1 1
Raul 2 1 2 1
Sónia 1 3 1

Pinta um espaço por cada resposta correta.

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