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V.

SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE:

N° DE SESION SESIONES DE APRENDIZAJE CAMPO TEMATICO ACTIVIDADES TIEMPO

Exposición del mapa de progreso y que


1 Unidad 1: Competencias y capacidades. deben de lograr en cada competencia y
Presentación de la Unidad capacidades 1 Hora.

Organización de roles del emisor y el En equipo de cuatro estudiantes practican


2 La comunicación y sus elementos. 2 Horas.
receptor. los roles de la comunicación.

Reconocen distintas formas de Comunicación no verbal Leen y analizan en el texto del MED en
3 2 Horas.
comunicación. paralinguística. equipo de cuatro sobre el tema.

Reflexionando de la comunicación no Paralinguística, la cinésica y la Cada estudiante se autoevalúa del proceso


4 2 Horas.
verbal. proxemica. del tema.

En equipo de dos subrayan y reconocen la 2 Horas.


5 Redactando un texto. La acentuación general.
acentuación general.

Identificando la importancia de las En equipo de cuatro elaboran un resumen


6 Las variedades del español del Perú. 2 Horas.
variedades lingüísticas. del tema.

La naturaleza y la diversidad del Se organizan y adecuan el tema para


7 Identifican la diversidad del lenguaje. 2 Horas.
lenguaje. exponer ante los oyentes.

8 Identifican los tipos de textos Textos descriptivos. Desarrollo del módulo del MED. 2 Horas.

Leen y analizan el texto del Minedu en


9 Identificando temas y subtemas. La historieta. 2 Horas.
equipos de cuatro.

10 Lectura explorativa y analítica del tema. Analiza distintos textos escritos. Identificando distintos tipos de textos. 2 Horas.

Identificando temas y subtemas en Reconoce con ideas secundarias el Anotan las ideas o conceptos relevantes de
11 2 Horas.
distintos textos. tema. lo que escuchan.
12 En equipo de cuatro se informan del texto
Elaborando un resumen sobre el tema. Deduce la estructura del texto. 2 Horas.
del Minedu y lo dan a conocer en el aula.

12 Elaboran distintos avisos publicitarios. Avisos publicitarios. Leen y analizan el texto del Minedu. 2 Horas.

13 Intercambio de opiniones y de distintos


Identifican los recursos lingüísticos. Recursos lingüísticos. 2 Horas.
temas.

14 Intercambio de opiniones de distintos Los estudiantes investigan en grupos


Desarrollando del módulo del Minedu. 2 Horas.
temas. colaborativos sobre el tema.

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