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Santa María
Guía CL 9, Comprensión de Le
tura
algo
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Tipos de Mundo
Diferen iar los tipos de mundo, a partir de las ara terísti as de ada uno.
Re
uerda que en la sesión anterior revisamos algunos
on
eptos importantes en el análisis literario.
Estos
on
eptos son tema, motivo y tópi
o.
Para a tualizar tus ono imientos, te re omendamos es u har la síntesis que expondrá tu profesor(a).
1
Preuniversitario Solidario
Santa María
Un Mundo literario es todo
onjunto imaginario de leyes y prin
ipios reguladores de una realidad
representada úni
amente a través del lenguaje. Estos mundos,
omo se ha señalado, se
onstruyen desde
una realidad
on
reta, la que a
túa
omo modelo de referen
ia para su elabora
ión. A partir de este
modelo referen
ial se van
onstruyendo los mundos
ti
ios, regulados por pa
tos de le
tura preexistentes
en la so
iedad. Por ejemplo, el mundo de lo maravilloso está regulado para ser referido y distribuido,
bási
amente, entre le
tores infantiles. Si un le
tor adulto lee un
uento para niños, debe a
omodar su
re
epe
ión al punto de vista de ese pequeño le
tor.
La posibilidad de
ono
er
ada uno de esos mundos es identi
able de a
uerdo
on las siguiente
ategoriza
ión:
Representa el mundo tal
ual lo
ono
emos,
on todas las leyes, limita
iones y prin
ipis de la realidad.
Existe una
ausalidad
ronológi
o-se
uen
ial, lo que signi
a que el tiempo y el espa
io se desarrollan de
a
uerdo
on las leyes de
ausa y efe
to que rigen desde el punto de vista humano el orden del universo.
Tal
omo los hombres realos, los personajes na
en, viven y mueren.
En este
ontexto, la fun
ión bási
a del narrador es representar elmente la realidad por medio del
dis
urso des
riptivo y las formas de habla propias de los personajes que re
rea. Es de
ir, el narrador se
esfuerza por dar
uenta de los detalles del mundo que re
rea. Intenta dejar en
lara eviden
ia que el espa
io,
el tiempo, las situa
iones y los personajes, se somenten a los mismos prin
ipios de la vida
otidiana. Por
su parte el re
eptor espera que esa representa
ión
oin
ida
on la de su propia experien
ia. Lo que se di
e
sobre el mundo des
rito en esa obra literaria debería
on
ordar
on lo que él
ono
e
omo persona del
mundo real.
Respe
to del mundo de lo Real o Cotidiano,
onviene re
ordar que éste al
anzó su desarrollo más
ompleto en el siglo XXI,
on la novela
ostumbrista y el Naturalismo literario.
Dos son los elementos fundamentrales para
ara
terizar este tipo de mundo: en primer lugar, representa
un quiebre o ruptura de las leyes o prin
ipios del realismo y, además, es un golpe sorpresivo a las expe
tativas
del le
tor, quien espera que la estabilidad del realismo se mantenga.
Así
omo los sueños, lo fantásti
o ne
esita del mundo realista para ha
er su apari
ión y se enmas
ara,
por así de
irlo, en la realidad más habitual. Su irrup
ión impli
a una máxima tensión del suspenso narrativo
y un abandono denitivo del mundo real ha
ia regiones de imagina
ión fantásti
a que niegan o amenazan
el mundo de lo real. Con lo anterior se quiere de
ir que las leyes lógi
as que rigen nuestra
on
ep
ión del
espa
io y el tiempo, de las rela
iones
ausa y efe
to que gobiernan nuestro universo, quedan en suspenso.
El mundo que se muestra es otro, uno que rompe
on esas
ertezas ra
ionales que manejamos para
interpretar la realidad
on
reta.
Aso
iado al mundo de lo fantásti
o, se en
uentra también la literatura de misterio y terror (Edgar
Allan Poe, H.P.Love
raft, Bram Stoker), junto
on la novela góti
a, que rompe nuestras
on
ep
iones
sobre la realidad. A través del tópi
o de lo Inefable, es de
ir, de aquello que no se puede des
ribir (por ser
demasiado extraño), se ha
e presente el mundo de lo fantásti
o.
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Preuniversitario Solidario
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No representa,
omo el mundo de lo fantásti
o, una amenaza para la realidad, sino que existe en un
plano
ompletamente propio y aislado,
on leyes y prin
ipios válidos sólo para su
ontexto. Así, los
uentos
de hadas, los mitos y leyendas de
ará
ter oral y la llamada literatura de fantasía heroi
a (Tolkien y
J.K.Rowling), son un buen ejemplo del mundo de lo maravilloso.
Mundo Utópi o
La palabra utopía se
ompone de dos términos provenientes del griego: u- que es una nega
ión- y
topos, que se rela
iona
on el
on
epto de lugar. Por lo tanto, podemos tradu
ir el signi
ado de esta
palabra
omo el no lugar o el lugar que no existe. Éste fue el nombre que en el siglo XVI Tomás Moro
utilizó para titular un texto que trataba sobre un lugar imaginario, pero posible donde el hombre había
formado una so
iedad perfe
ta, en la
ual no existían las guerras, ni las diferen
ias so
iales, ni el ren
or,
ni la envidia. El hombre era
ompletamente feliz viviendo en armonía entre sí y
on la naturaleza.
A partir de la publi
a
ión de esta obra se
omenzó a hablar de utopía para denominar aquellas obras e
ideas que representan un mundo mejor que el real, un lugar imaginario e ideal, donde predomina, además,
lo
ole
tivo.
Es un mundo posible que tiene su punto de partida en los límites del mundo real, pero que, a través de
suposi
iones
ientí
as (o pseudo-
ientí
as), anti
ipa lo que podría llegar a ser la realidad en el futuro.
Se pueden prever así otros mundos mejores o más avanzados
omo también un mundo de
adente y en
vías de su destru
ión.
Otra deni
ión (la de quien inventó el término, Hugo Gernsba
k) señala que las historias de
ien
ia
ión son aquéllas que mez
lan he
hos
ientí
os (y por lo tanto
omprobables)
on visiones proféti
as
(utópi
as o anti-utópi
as).
Los temas de la
ien
ia
ión son fá
ilmente distinguibles: di
en rela
ion
on los viajes espa
iales, la
inteligen
ia arti
ial, los viajes en el tiempo, la existen
ia de vida extraterrestre, las so
iedades del futuro,
et
. Para este mundo de la
ien
ia
ión, el realismo, o mejor di
ho, la seriedad otorgados por la
ien
ia
o el método
ientí
o, son sólo un punto de partida para el vuelo imaginativo, que
ondu
e a los le
tores
ha
ia lejanas galaxias, adonde ni un hombre ha llegado jamás, pero que también plantea extrapola
iones
del hombre del siglo XX, a una posible so
iedad futura.
La diferen
ia entre la
ien
ia
ión y el mundo fantásti
o radi
a en que el primero aspira a ser
verosímil, es de
ir,
reíble
omo real. Para ello los elementos extraños y des
ono
idos son expli
ados
mediante la
ien
ia. La literatura fantásti
a, en
ambio, deja
omo asunto misterioso o inexistente el
origen de sus anormalidades lógi
as, temporales o espa
iales.
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Preuniversitario Solidario
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Es un mundo posible que impli
a la ausen
ia de una
ausalidad ra
ional para los su
esos que o
urren
y para las
ondu
tas de los personajes. No hay una
ausa visible para las ele
iones que adoptan los
personajes y mu
has ve
es sugiere la lo
ura, la enfermedad o el va
ío de sentido.
El absurdo está presente desde el siglo XIX en la literatura inglesa
on la obra de Lewis Carrol (Ali
ia
en el país de las maravillas) y Edward Lear (Limeri
ks), generalmente
on un matiz humorísti
o. Durante
el s. XX, la losofía del existen
ialismo (Sartre, Kierkegaard) aporta un mundo del absurdo de dimensiones
trági
as al mostrar el sin sentido de la existen
ia, la
ual a
aba inevitablemente
on la muerte. La muerte,
desde esta perspe
tiva,
onstituye la revela
ión de la ausen
ia de sentido que impli
a la vida.
4
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Texto 1
Al despertar Gregorio Samsa una mañana, tras un sueño intranquilo, en
ontrose en su
ama
onvertido en un monstruoso inse
to. Hallábase e
hado sobre el duro
aparazón de su espalda
y, al alzar un po
o la
abeza, vio la gura
onvexa de su vientre os
uro, sur
ado por
urvadas
allosidades,
uya prominen
ia apenas si podía aguantar la
ol
ha, que estaba visiblemente a
punto de es
urrirse hasta el suelo. Innumerables patas, lamentablemente es
uálidas en
ompa-
ra
ión
on el grosor ordinario de sus piernas, ofre
ían a sus ojos el espe
tá
ulo de una agita
ión
sin
onsisten
ia".
1. El(los) elemento(s) que ha e(n) que este relato sea una ión a eptable omo real es(son)
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) II y III
2. ¾Cuál de las siguientes arma
iones permite fundamentar que este fragmento
orresponde al mundo
fantásti
o?
D) Primero se estable e una situa ión realista para luego introdu ir lo anómalo.
5
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Texto 2
Los
erdos revelaron enton
es que durante los últimos tres meses habían aprendido a leer
y es
ribir mediante un libro elemental que pertene
iera a los
hi
os de la señora Jones y que
había sido tirado a la basura. Napoleón mandó traer unos tarros de pintura blan
a y negra y
los llevó hasta el portón que daba al
amino prin
ipal. Luego Snowball (que era el que mejor
es
ribía) tomó un pin
el entre los dos nudillos de su pata delantera, ta
hó Granja Manor de la
vara superior de la tranquera y en su lugar pintó Granja Animal. Ese iba a ser el nombre de la
granja en adelante".
Texto 3
6
Preuniversitario Solidario
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5. ¾Qué arma ión permite aseverar que este relato orresponde al mundo utópi o?
Texto 4
A
eptan todas las soli
itudes de paso de frontera, pero Guk,
amello, inesperadamente de-
larado indeseable. A
ude Guk a la
entral de poli
ía donde le di
en nada qué ha
er, vuélvete
a tu oasis, de
larado indeseable, inútil tramitar soli
itud. Tristeza de Guk, retorna a las tierras
de infan
ia. Y los
amellos de familia, y los amigos, rodeándolo y que te pasa, y no es posible,
por qué pre
isamente tú. Enton
es una delega
ión al Ministerio de Tránsito a apelar por Guk,
on es
ándalo de fun
ionarios de
arrera: esto no se ha visto jamás, ustedes se vuelven inme-
diatamente al oasis, se hará un sumario. Guk en el oasis
ome pasto un día, pasto otro día.
Todos los
amellos han pasado la frontera, Guk sigue esperando. Así se van el verano, el otoño.
Luego Guk de vuelta a la
iudad, parado en una plaza va
ía. Muy fotogra.ado por turistas,
ontestando reportajes. Vago prestigio de Guk en la plaza. Aprove
hando bus
a salir, en la
puerta todo
ambia: de
larado indeseable. Guk baja la
abeza, bus
a los ralos pastitos de la
plaza. Un día lo llaman por el altavoz y entra feliz en la
entral. Allí es de
larado indeseable.
Guk vuelve al oasis y se a
uesta. Come un po
o de pasto, y después apoya el ho
i
o en la
arena. Va
errando los ojos mientras se pone el sol. De su nariz brota una burbuja que dura un
segundo más que él".
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y II
E) I,II y III
7
Preuniversitario Solidario
Santa María
Texto 5
En el suelo, en
ima de un fétido
har
o de líquido purulento entre amarillento y verdoso y
de una vis
osidad bituminosa, ya
ía medio re
ostado un ser de
asi nueve pies de estatura (...)
Por en
ima de la
intura era un ser
uasi antropomór.
o, aunque el pe
ho, sobre el que aún se
hallaban posadas las desgarradoras patas del perro, tenía el
orreoso y reti
ulado pellejo de un
o
odrilo o un lagarto. La espalda tenía un
olor moteado, entre amarillo y negro, y re
ordaba
vagamente la es
amosa piel de
iertas espe
ies de serpientes. Pero (...) lo más monstruoso de
todo el
uerpo era la parte inferior. A partir de la
intura desapare
ía toda semejanza
on el
uerpo humano y
omenzaba la más desenfrenada fantasía que
abe imaginarse".
7. La des rip ión que ontiene el texto anterior podría ara terizarse omo
Texto 6
El fuego había desapare
ido de sobre la Tierra; los hombres, a
ongojados, pidieron a las
aves que fueran a re
obrarlo
er
a del buen Dios. Pero el buen Dios estaba en la loma del diablo
y las aves, grandes y pequeñas, se negaron a empresa tan peligrosa. Enton
es el pequeño y
esforzado reyezuelo se ofre
ió valientemente a arriesgar su vida. Y voló tan alto y tan bien que
llegó hasta la región suprema de los
ielos.
A) Realista o otidiano.
B) Fantásti o.
C) Maravilloso o míti o.
D) Utópi o.
E) De ien ia ión.
8
Preuniversitario Solidario
Santa María
Texto 7
A) Realista o otidiano.
B) Fantásti o.
C) Maravilloso o míti o.
D) Utópi o.
E) De ien ia ión.
Texto 8
La esposa de uno de los más respetables
iudadanos -abogado eminente y miembro del
Congreso- fue ata
ada por una repentina e inexpli
able enfermedad, que burló el ingenio de
los médi
os. Después de pade
er mu
ho murió, o se supone que murió. Nadie sospe
hó, y en
realidad no había motivos para ha
erlo, de que no estaba verdaderamente muerta. Presentaba
todas las aparien
ias
omunes de la muerte. El rostro tenía el habitual
ontorno
ontraído y
sumido. Los labios mostraban la habitual palidez marmórea. Los ojos no tenían brillo. Faltaba
el
alor. Cesaron las pulsa
iones. Durante tres días el
uerpo estuvo sin enterrar, y en ese tiempo
adquirió una rigidez pétrea. Resumiendo, se adelantó el funeral por el rápido avan
e de lo que
se supuso era des
omposi
ión.
La dama fue depositada en la
ripta familiar, que permane
ió
errada durante los tres años
siguientes. Al expirar ese plazo se abrió para re
ibir un sar
ófago, pero, ½ay, qué terrible
hoque
esperaba al marido
uando abrió personalmente la puerta! Al empujar los portones, un objeto
vestido de blan
o
ayó re
hinando en sus brazos. Era el esqueleto de su mujer
on la mortaja
puesta.
9
Preuniversitario Solidario
Santa María
A) Realista o otidiano.
B) Fantásti o.
C) Maravilloso o míti o.
D) Utópi o.
E) De ien ia ión.
Texto 9
Qué tontería me dije, que alguien siga
reyendo en fantasmas por estos tiempos. Sólo
enton
es me estreme
ió el olor de fresas re
ién
ortadas, y vi la
himenea
on las
enizas frías
y el último leño
onvertido en piedra y el retrato del
aballero triste que nos miraba desde tres
siglos antes en el mar
o de oro.
Pues no estábamos en la al
oba de la planta baja donde nos habíamos a
ostado la no
he
anterior, sino en el dormitorio de Ludovi
o, bajo la
ornisa y las
ortinas polvorientas y las
sábanas empapadas de sangre todavía
aliente de su
ama maldita".
A) Realista o otidiano.
B) Fantásti o.
C) Maravilloso o míti o.
D) Utópi o.
E) De ien ia ión.
Texto 10
Arthur C. Clarke
10
Preuniversitario Solidario
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A) Realista o otidiano.
B) Fantásti o.
C) Maravilloso o míti o.
D) Utópi o.
E) De ien ia ión.
Texto 11
Aquí ya
e Ja
ques Olivant, que murió a la edad de
in
uenta y un años. Amó a su familia,
fue bueno y honrado y murió en la gra
ia de Dios.
El muerto leyó también lo que había es
rito en la lápida. Luego
ogió una piedra del sendero,
una piedra pequeña y puntiaguda, y empezó a ras
ar las letras
on sumo
uidado. Las borró
lentamente, y
on las
uen
as de sus ojos
ontempló el lugar donde habían estado grabadas.
A
ontinua
ión,
on la punta del hueso de lo que había sido su dedo índi
e, es
ribió en letras
luminosas,
omo las líneas que los
hiquillos trazan en las paredes
on una piedra de fósforo:
Aquí ya
e Ja
ques Olivant, que murió a la edad de
in
uenta y un años. Mató a su padre
a disgustos, porque deseaba heredar su fortuna; torturó a su esposa, atormentó a sus hijos,
engañó a sus ve
inos, robó todo lo que pudo y murió en pe
ado mortal".
Guy de Maupassant
A) Realista o otidiano.
B) Fantásti o.
C) Maravilloso o míti o.
D) Utópi o.
E) De ien ia ión.
Texto 12
Stepán Kasatski tenía do
e años
uando murió su padre,
oronel de la Guardia, retirado,
quien dispuso en su testamento que si él faltaba no se retuviera al hijo en su
asa, sino que se le
hi
iera ingresar en el Cuerpo de
adetes. Por doloroso que a la madre le resultara separarse de
su hijo, no se atrevió a infringir la voluntad de su difunto esposo, y Stepán entró en el
uerpo
indi
ado.
11
Preuniversitario Solidario
Santa María
A) Realista o otidiano.
B) Fantásti o.
C) Maravilloso o míti o.
D) Utópi o.
E) De ien ia ión.
Texto 13
A) Realista o otidiano.
B) Fantásti o.
C) Maravilloso o míti o.
D) Utópi o.
E) De ien ia ión.
Texto 14
I. A. Ireland
12
Preuniversitario Solidario
Santa María
A) Realista o otidiano.
B) Fantásti o.
C) Maravilloso o míti o.
D) Utópi o.
E) De ien ia ión.
A) Las realidades del mundo terrestre me afe
taron
omo visiones, sólo
omo visiones, mientras
las extrañas ideas del mundo de los sueños, por el
ontrario, se tornaron no en materia de mi
existen
ia
otidiana, sino realmente en mi
íni
a y total existen
ia.
B) Algo había pasado en Innsmouth en 1928, algo que había o
upado al gobierno federal, y a
er
a
de lo
ual nada podía averiguarse, ex
epto los vagos y terrorí.
os indi
ios de una rela
ión
on
los batra
ios de Ponapé.
C) Durante mu
ho tiempo, la Muerte Roja había devastado la región. Jamás pestilen
ia alguna
fue tan fatal y espantosa. Su avatar era la sangre, el
olor y el horror de la sangre.
D) En aquel tiempo los viajes interplanetarios eran
osa
orriente. Los desplazamientos intersidera-
les no tenían nada de parti
ular. Los
ohetes llevaban a los turistas hasta los parajes prodigiosos
de Sirio o a los .nan
ieros hasta las Bolsas famosas de Arturo.
E) Al mirar a mi alrededor vi que todas las tumbas estaban abiertas, que todos los muertos habían
salido de ellas y que todos habían borrado las líneas que sus parientes habían grabado en las
lápidas, sustituyéndolas por la verdad.
A) Pero ahora el tiempo
orrió más pronto, adelgazando sus últimas horas. Los minutos sonaban
a glissando de naipes bajo el pulgar de un jugador.
B) En un lejano país existió ha
e mu
hos años una Oveja negra. Fue fusilada. Un siglo después,
el rebaño arrepentido le levantó una estatua e
uestre que quedó muy bien en el parque.
D) El hombre pisó algo blan
uz
o, y enseguida sintió la mordedura en el pie. Saltó adelante, y
al volverse
on un juramento vio una yara
a
usú que, arrollada sobre sí misma, esperaba otro
ataque.
E) Porque aquel
adáver fres
o,
obrando
on
ien
ia .nalmente de forma aterradora,
on los ojos
dilatados por el re
uerdo de su última es
ena en la tierra, manoteó frenéti
o en una lu
ha de
vida o muerte
on el aire.
13
Preuniversitario Solidario
Santa María
A) Sus mu
has patas, ridí
ulamente pequeñas en
ompara
ión
on el resto de su tamaño, le
vibraban desamparadas ante los ojos. ¾Qué me ha o
urrido?, pensó. No era un sueño. Su
habita
ión, una auténti
a habita
ión humana (...)
B) Cavor abrió
uatro ventanas para que la gravita
ión de la luna pudiera obrar sobre todas las
substan
ias que había dentro de la esfera. De repente notó que ya no iba .otando libremente
en el espa
io, sino que mis pies reposaban en el vidrio, en la dire
ión de la luna.
C) PUCK. -Mi feéri
o señor, es ne
esario pro
eder a prisa. Porque ya los dragones de la no
he
hienden las nubes a todo vuelo y brillan allá abajo los primeros fulgores que anun
ian la aurora:
ya, a su aproxima
ión, los espe
tros errantes vuelven en tropel a los
ementerios (...)
D) En aquel silen
ioso des
enso sin trepida
ión ni más ruido que el del agua goteando sobre la
te
humbre de hierro, las lu
es de las lámparas pare
ían prontas a extinguirse y a sus débiles
destellos se delineaban vagamente en la penumbra las hendiduras y partes salientes de la ro
a.
E) Es... el
olo
olo. Na
e del huevo huero de una gallina. Cuando se deja abandonado un huevo
así, sin ha
erlo tiras, viene una
ulebra, se lo lleva y lo empolla;
uando na
e, le da de mamar
y le enseña a
hupar la saliva de las personas que duermen
on la bo
a abierta.
A) El grito de un muerto fue lo que me hizo
on
ebir aquel intenso horror ha
ia el do
tor Herbert
West, horror que enturbió los últimos años de nuestra vida en
omún. Es natural que una
osa
omo el grito de un muerto produz
a horror.
B) El primer impa
to rajó la nave
omo si fuera un gigantes
o abrelatas. Los hombres fueron
arrojados al espa
io(...) Se diseminaron en un mar os
uro mientras la nave proseguía su ruta,
semejando un enjambre de meteoritos en bus
a de un sol perdido
C) Pero los perros estaban
ontentos. La Muerte, que bus
aba a su patrón, se había
onformado
on el
aballo. Sentíanse alegres, libres de preo
upa
ión, y en
onse
uen
ia disponíanse a ir a
la
ha
ra tras el peón,
uando oyeron a mister Jones que le gritaba pidiéndole el tornillo.
E) Cuando el poeta juzgaba que ya estaban preparadas, las
ontemplaba satisfe
ho durante unos
minutos y
omo quien no quiere la
osa, sin ordenárselo ni nada, las ha
ía hablar. Desde ese
instante las estatuas se vestían y se iban a la
alle y en la
alle o en la
asa hablaban sin parar
de
uanto hay.
ATEX
TMR/L
14