GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL

ESCOLA ESTADUAL FERNANDO CORRÊA

APOSTILA PARA A ATIVIDADE ELETIVA III

Comunicação, cultura digital e

Mídias

Professora Juliana Fernandes

2º e 3º anos

Estudante:

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Turma: _________

TRÊS LAGOAS

2018

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9
 MÓDULO 1 Dibango por 'Wanna Be Starting
something ;
1) PLÁGIO
 Uma canção da cantora Shakira
entrou recentemente na lista dos
plágios mais conhecido.

Porque é que é plágio?

Porque quando alguém inventa uma coisa,

passa a ser o seu dono, seja um objeto, um
texto, uma foto ou uma ideia.

Se não podemos entrar num museu e

O João tem um trabalho de Ciências para roubar um quadro, também não podemos
fazer. entrar num site da Internet ou num livro e
Encontra um texto na Internet que quer roubar uma ideia.
aproveitar para o seu trabalho.

Lê o parágrafo que lhe interessa, copia-o e

cola-o no trabalho. Rapidamente muda o
tipo de letra para que fique igual ao seu
trabalho e continua a pesquisa.

Oh! Oh!

Sabes o que fez o João?

Tenho 1 trabalho para fazer…

O João cometeu Plágio

Um trabalho escrito não se pode limitar a:
copiar textos de um livro, mesmo que se
O que é o Plágio? cortem alguns parágrafos.

apresentar fotocópias de livros ou de outros

Plágio: Apropriar-se da obra intelectual de
trabalho; fazer “Copiar/ Colar” de textos ou
outra pessoa (texto, fotografia, imagem,
imagens da Internet.
música, etc.), sem dizer quem é o autor
Plagiar é praticar roubo: consiste em
original.
“cometer furto literário, apresentando como
sua uma idéia ou obra, literária ou científica,
de outrem” e “usar obra de outrem como
fonte sem mencioná-la” ]. O site
plagiarism.org lista os seguintes exemplos
de plágio :
 Michael Jackson teve que
indemnizar o camaronês Manu

9
  apresentar ipsis litteris todo ou
praticamente todo o trabalho de
outra pessoa como seu;
 copiar frases inteiras, palavras ou
idéias de outros autores como se
fossem suas;
 não colocar uma citação entre
aspas;
 fornecer informação incorreta sobre
a fonte de uma citação;
 copiar a estrutura de uma sentença
de uma fonte, mesmo mudando as
palavras, sem citar a fonte;
 copiar palavras ou ideias de uma
fonte de forma que elas constituem
a maior parte do seu trabalho,
dando crédito ou não.
REFLEXÃO
A) De acordo com o que foi abordado
no primeiro modulo faça um breve
comentário trançando um paralelo
sobre a ética é a prática do plágio.
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2) COMO EVITAR O PLÁGIO
 Como deveria proceder o João para
evitar o plágio?
 Deveria pesquisar sobre o assunto
usando diversas fontes de
informação (livros, revistas…), sem
“correr” para o Google;
 À medida que vai lendo, deveria
anotar de onde retira a
informação importante (o autor do
texto, o título do livro, o ano de
publicação, as páginas, ou o
endereço eletrónico).
Ao redigir o trabalho, se usar
as palavras ou ideias de outros (fazer
uma citação), deve colocá-las entre
aspas, referindo entre parênteses o
apelido do autor, o ano de publicação
e, se necessário o(s) número(s) da(s)
página(s) entre parênteses e/ ou o sítio
da Internet donde retirou a
informação.
9
EXEMPLO 1:
Há livros que são no mundo como almas
penadas. Andam, andam, tropeçam através de
séculos pela obscuridade e pelo sofrimento, até
que um dia apareça alguém que os tire do limbo
do esquecimento...” (Torga, 1942)
3. Quando fiz a citação de frases lembrei-
me de as colocar entre aspas? v
4. Quando sumariei ideias com as minhas
próprias palavras lembrei-me de referir a fonte
original? v

EXEMPLO 2:

“ Quando se faz a citação de um texto, na sua

totalidade ou não, devese indicar a fonte. A
indicação de textos na Internet não é muito
diferente da citação de textos noutros meios.”
(in Ciberdúvidas, 02/02/2015)

Quando realizamos um trabalho para a escola

devemos revelar as fontes, ou seja, o local de
onde retirámos a informação contida no nosso
trabalho.

No final do trabalho deves apresentar a REFLEXÃO

Bibliografia, ou seja, uma lista de TODAS as todas
as fontes que consultaste e citaste ao longo do
trabalho.
ATENÇÃO : o plágio é
considerado um crime em vários
países, sendo considerado um crime de
violação de direitos de autor, tendo
penas que variam desde multas de
valor algo elevados, até 8 anos de
B) De acordo com a lei plagiar um
trabalho, uma musica ou uma ideia é
crime, faça uma pesquisa e cite alguns
exemplos de plágios e qual a
consequência para as pessoas que
praticaram este delito.
C) O que devemos fazer para evitar esse
tipo de prática. E em sua concepção que
sofre mais com essa prática é quem
comete o plagio ou que é plagiado?

prisão.

ESTUDANTE EM AÇÃO 1

Pesquise e liste abaixo algumas musicas ou

textos plagiado e faça uma apresentação
Checklist anti-plágio
para seus colegas em sala.
1. Fiz uma lista com todos os livros,
artigos, sítios da Internet ou outras fontes que
usei?
3) FICHAMENTO /CITAÇÕES E
2. Sei que informação foi retirada de que REFERÊNCIAS
fonte?

9
A pesquisa científica é um procedimento
racional e sistemático e, objetiva
possibilitar a busca de respostas aos
problemas enfrentados pelas pessoas,
sociedade e suas organizações.
Neste sentido, a pesquisa científica
desenvolve-se por meio da investigação de
conhecimentos teóricos práticos e a
utilização minuciosa de diferentes
procedimentos científicos como métodos e
técnicas.
Considerando as exigências do processo
investigativo nos contextos acadêmico e
profissional, a presente aula tem como
objetivo, ser um guia de orientação na
elaboração dos diferentes trabalhos
acadêmicos
”A pesquisa pode ser
considerada um procedimento formal com
método de pensamento reflexivo que requer
um tratamento científico e se constitui no
caminho para se conhecer a realidade ou
para descobrir verdades parciais.”
LAKATOS; MARCONI (1987, p. 15)
O que é um Fichamento ?
Fichamento é basicamente o arquivo do texto
que você lê contendo a referência e o que você
entendeu do conteúdo do texto de uma obra, de
um texto ou mesmo de um tema.
É uma das fases da Pesquisa Bibliográfica, seu
objetivo é facilitar o desenvolvimento das
atividades acadêmicas e profissionais.
Pode ser utilizado para:
 Identificar as obras;
 Conhecer seu conteúdo;
 Fazer citações;
 Analisar o material;
 Elaborar a crítica;
 Auxiliar e embasar a produção de
textos.
É também uma forma de estudar / assimilar
criticamente os textos / temas de sua formação
acadêmico-profissional.
Classificação dos Fichamentos
FICHAMENTO TEXTUAL - é o que capta a
estrutura do texto, percorrendo a sequência do
pensamento do autor e destacando: ideias
principais e secundárias; argumentos,
justificações, exemplos, fatos etc., ligados às
ideias principais. Traz, de forma racionalmente
visualizável - em itens e de preferência incluindo
esquemas, diagramas ou quadro sinóptico - uma
espécie de “radiografia” do texto.
FICHAMENTO TEMÁTICO - reúne elementos
relevantes (conceitos, fatos, ideias, informações)
do conteúdo de um tema ou de uma área de
estudo, com título e subtítulos destacados.
Consiste na transcrição de trechos de texto
estudado ou no seu resumo, ou, ainda, no
registro de ideias, segundo a visão do leitor. As
transcrições literais devem vir entre aspas e com
indicação completa da fonte (autor, título da
obra, cidade, editora, data, página). As que
contêm apenas uma síntese das ideias
dispensam as aspas, mas exigem a indicação
completa da fonte. As que trazem simplesmente
ideias pessoais não exigem qualquer indicação.
FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO - consiste em
resenha ou comentário que dê idéia do que trata
a obra, sempre com indicação completa da
fonte. Pode ser feito também a respeito de
artigos ou capítulos isolados, a arquivado
segundo o tema ou a área de estudo. O
Fichamento bibliográfico completa a
documentação textual e temática e representa
9
um importante auxiliar do trabalho de abdominal contém uma única grande cavidade
estudantes e professores. peritoneal, a qual se comunica

livremente com a cavidade pélvica.”

Citação indireta ou livre

Citação de citação

CITAÇÃO
Tipos de citação

De acordo com a ABNT, as formas de citações

mais conhecidas são: direta, indireta e citação de
citação.

Citação direta, literal ou textual

Referência
Citações diretas, literais ou textuais: transcrição
do trecho do texto de parte da obra do autor ELEMENTOS DA REFERÊNCIA
consultado.
Autor da obra
Espaçamento 1,5cm
Tamanho = 12 Inicia-se a referência pelo Sobrenome do autor
em maiúsculo, seguido pelo nome. Emprega-se
Exemplo 1: vírgula entre sobrenome e nome.

As citações diretas, no texto, de até três linhas, Ex.: GARCIA, J.

devem estar contidas entre aspas duplas. As
aspas simples são utilizadas para indicar citação
no interior da citação.
Exemplo:
Quando a obra possuir até três (3) autores,
indicam-se todos, na mesma ordem em que
aparecem na obra, emprega-se ( ; ) entre os
autores.

Diz Drake Vogl e Mitchell (2005 p. 22 ) “A

câmara delimitada pela parede

9
Ex: GARCIA, Juarez; SILVA, Jorge; SOUZA,
Standilau.
ECKERTT-HOFF, B. M. Apostila de metodologia
do trabalho científico. Nova Odessa: Fac.
Network, 2001
GARCIA, J.; SILVA, J.; SOUZA, S.
Quando a obra possuir mais de três (3) autores,
menciona-se o primeiro, seguido da expressão et
al.
Ex.: GARCIA, J. et al.
Quando houver indicação de responsabilidade
por uma coletânea de vários autores, a entrada
deve ser feita pelo nome do responsável,
(seguida da abreviatura entre parênteses).
Ex.: GARCIA, J. (Org.).
Título da obra
O título deve ser reproduzido tal como aparece
na obra, devendo ser destacado dos demais
elementos da referência (negrito, itálico ou
sublinhado).
-Subtítulo
Indica-se o subtítulo após o título, precedido por
dois pontos (:). O subtítulo não deve ser
destacado.
Ex.: Sistema de retroação e controle: aplicações
para engenharia, física e biologia.
Edição
É indicada a partir da segunda edição, deve ser
transcrita utilizando-se abreviaturas dos
numerais ordinais, na língua do documento.
Ex:2.ed.
5th ed.
Local
O local deve figurar na referência tal como
aparece na publicação. Quando houver mais de
um local, indica-se o que estiver em destaque ou
aparecer em primeiro lugar. Quando não for
mencionado, utilizar-se a expressão [S.l.].
Editora
Deve ser citada tal como aparece na obra.
Quando possuir mais de uma editora,indica-se a
que aparecer em destaque ou a que estiver em
primeiro lugar. Suprimir as palavras, Editora,
Ltda., Cia, etc...
Se a Editora não estiver indicada na obra, utilizar
a expressão [s.n.].
Data
Quando houver dúvidas quanto à data
[2000?]Dataprovável.
REFLEXÃO
A) Escolha um texto de sua preferencia
podendo ser um artigo ou de um livro e
faça uma citação direta e uma indireta
B) Após fazer a citação faça a referencia dos
textos de onde tirou as citações.
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 B) Após realizar a leitura cada participante
PESQUISA E PRÁTICA
do grupo deverá realizar um fichamento
textual usando as normas de citação

A) Dividir a sala em grupos distribuir aqui abordadas

diferentes tipos de artigos para os

grupos que deverão realizar a leitura.

MÓDULO 2

COMO ESCREVER TEXTO JORNALÍSTICOS OU PARA PUBLICAÇÕES

Oficina 1: Reportagem

Revista conta como Instagram, aplicativo criado por brasileiro, conquistou

o mundo

A revista Week-End do jornal francês Les Echos, traz esta semana uma reportagem de capa sobre
o sucesso do Instagram. O texto explica como o aplicativo, criado por um brasileiro e um
americano, conquistou as marcas e revolucionou os métodos tradicionais de marketing.

Com o título “A maior vitrine do mundo”, a reportagem conta como o aplicativo, que tem
atualmente 800 milhões de usuários ativos mensais, se tornou uma ferramenta indispensável para as
marcas que buscam se rejuvenescer ou simplesmente uma comunicação alternativa. “Um em cada nove
seres humanos está no Instagram”, relata o texto. E os jovens são os mais ativos. Atualmente, “os menores
de 25 anos passam em média 32 minutos por dia” conectados na ferramenta, enquanto os mais velhos
passam pelo menos 24 minutos, contabiliza a jornalista autora do texto.

Como veicula principalmente imagens, o aplicativo elimina as barreiras linguísticas e geográficas.

A prova está nos 80% dos usuários registrados fora dos Estados Unidos. O que explica como pequenas
marcas europeias conseguiram se tornar sucessos de venda na Ásia, praticamente sem gastar com
campanhas publicitárias. A reportagem ilustra o argumento com o exemplo de uma pequena grife francesa
de acessórios em couro que, graças a alguns posts, já acumula 30% de suas vendas na Coreia do Sul,
mesmo se seu site nem é traduzido em coreano.

Mas Instagram também funciona para marcas já estabelecidas, em busca permanente de uma
nova clientela. É o caso de Nike e Victoria’s Secret, as duas empresas mais seguidas no aplicativo.

Maioria dos usuários compra produtos após curtir um post

Os usuários passeiam pelas imagens, mas também interagem, pois 4% dos posts são curtidos ou
comentados. Um índice relativamente alto se comparado com Facebook ou outras plataformas do gênero,
comenta um especialista ouvido pela revista.
Além disso – e esse é o aspecto que mais interessa as empresas – “75% dos usuários compram ou
fazem uma busca de mais informações sobre um produto após ter visto um post que os agradou”,
argumenta o texto.

COMO FAZER UMA REPORTAGEM?

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Diferentemente do que acontece na notícia, na reportagem não é necessário colocar logo no
início do texto as principais informações.
O começo da reportagem fica liberado à imaginação do autor: pode iniciar tanto com
uma descrição dos fatos (uma abertura mais parecida com notícia, portanto), com o depoimento
de uma pessoa que vive a situação e mesmo com uma opinião.
Como vimos anteriormente, a reportagem tem pretensões de literatura, portanto a porta
está aberta à criatividade. Uma regra básica, porém, é que não podem faltar as informações, que
devem ser repassadas sem distorções. Quanto mais completas forem as informações, melhor.
Veja algumas dicas de conteúdos, seguindo os dois exemplos usados como:

A coleta de lixo do bairro;

acidente de trânsito;
Temas ligados a Esportes
Eventos escolares.

Oficina 2
CONECTIVOS
Dentro de uma mesma frase, é possível colocar duas ou mais ideias conectadas entre si. As
palavras que fazem essa conexão são chamadas de conectivos. Você não diz:

Você não diz:

Amo Maria porque é boa pessoa um pouco bagunceira

Você diz:
Amo Maria porque é boa pessoa, mesmo sendo um pouco bagunceira

ALGUNS CONECTIVOS
e / ou / aliás / até / mas / porém / no entanto
porque / já que / devido / como / pois
isto é / ou seja / por exemplo / quando / enquanto
a partir de / logo / assim / portanto

Parágrafo

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 Parágrafo é uma frase ou várias frases escritas umas após as outras, sobre o mesmo
assunto. Isto que você está lendo agora é um parágrafo. Este é outro parágrafo. Quando se
escreve manualmente, recomenda-se começar com um afastamento na primeira linha. Mas
quando se escreve no computador - como é o caso aqui - basta fazer uma separação entre os
parágrafos.
Veja que cada parágrafo trata de um aspecto diferente. O primeiro que escrevemos
explica o que é um parágrafo. O segundo fala de uma questão específica (o recuo), que não
poderia estar no primeiro. O terceiro - este que você está lendo - explica como se organizam os
parágrafos. Ficou claro?

TRÊS ASSUNTOS = TRÊS PARÁGRAFOS

REGRA BÁSICA: juntar as informações sobre um mesmo aspecto do tema no mesmo parágrafo.
Informações sobre outro aspecto, vão para outro parágrafo.

Avaliação

Escolha um tema observe a comunidade em que você vive utilize as fontes para construir uma reportagem .

Atenção !

Os temas precisam tem relevância no âmbito jornalístico;

Tomar cuidado com ortografia e coesão e coerências dentro do texto;

A reportagem deve contar fotos imagens ;

Deverá ser entregue por um grupo de aluno de até 3 pessoas.