Corporación de Desarrollo Social de Buin

Escuela Los Rosales del Bajo NOTA:

Prof : Isabel Latín- Katherinne Catalán

Escala: 60%

Evaluación diagnostica de Historia y geografía

- 4º años Básicos
Nombre
RUT - Fecha / / 2 0 1 8 Curso

PUNTAJE IDEAL: 30 PUNTAJE OBTENIDO:

 Objetivos:
 Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
 Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos
terráqueos.
 Reconocer que los niños tienen derechos Reconocer algunos factores geográficos que influyeron en el desarrollo de la
civilización griega y civilización romana.
 Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega y civilización romana.
 Identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente.

I.- Dibuja el siguiente recorrido a partir de la X. utiliza la Rosa de los vientos para ubicarte (3 pts. )

Qué encontraste en el cuadrado al que llegaste?.-------------------------------------------------------------------------

Recorrido: 4 cuadrados hacia el Norte , 3 cuadrados al Este, 2 cuadrados al Sur, 4 cuadrados al Oeste, 3 cuadrados al
Norte y 4 cuadrados al Este.

X
II.- Encierra la alternativa correcta. (27 pts. ) 1pts c /u
1) El plano es:
1. Una forma achatada de representar a la
tierra.
2. Un dibujo de un lugar.
3. Un dibujo plano para ver toda la tierra.
3) El Planisferio es:
1. Una de las formas de representar la Tierra lo
más cercano posible de la realidad.
2. Un dibujo de un lugar, visto desde arriba, en
tamaño reducido.
3. Una representación plana de toda
la tierra y se pueden observar de
una sola vez todos los continentes
y océanos.
5) Todas las formas de representar a la tierra
tienen las siguientes características:
1. Sirven para orientarnos y usan símbolos.
2. Sirven para ubicar países solamente.
3. Sirven para saber el tamaño de los lugares.
7.-¿Qué divide la línea del Ecuador?
1. Divide la tierra en dos partes hemisferio
norte y hemisferio sur
2. Divide el este y oeste.
3. Divide en 4 partes la tierra.
9.-¿Dónde se encuentran los Círculos polares?
1. Al norte de chile.
2. Se ubican cerca de los polos.
3. En américa latina.
10.- ¿Cuál alternativa no pertenece a uno de tus
derechos?
1. Amor
2. Salud
3. Trabajo
2) El globo terráqueo es:
1. Una de las formas de representar la Tierra lo más
cercano posible de la realidad.
2. Un dibujo de un lugar, visto desde arriba, en
tamaño reducido.
3. Un dibujo plano para ver toda la tierra.
4) El Mapa es:
1. Una de las formas de representar la Tierra lo más
cercano posible de la realidad.
2. Una representación sobre una superficie
plana, de una totalidad o parte de la
superficie terrestre.(Continentes, países ,
regiones…)
3. Una representación plana de un lugar vista desde
arriba.
6.-¿Qué son las líneas de referencias?
1. Se trata de la línea del Ecuador
2. Son los puntos cardinales
3. Son líneas imaginarias que sirven para ubicarnos.
8.-¿Cuáles son los nombres de los Trópicos?
1. Trópico de Aries
2. Trópico de la rosa de los vientos
3. Trópico de Cáncer y Trópico de Capricornio
9.-¿Cuál es el derecho de los niños y las niñas que
representa la imagen?
1. No ser discriminado.
2. No realizar trabajos pesados.
3. Recibir alimentación y atención
médica.
11.-¿Uno de tus derechos es?
1. Ir a trabajar
2. Ir al colegio.
3. Hacer las compras del supermercado
12.- En qué continente se localizaron las culturas Griega y 13.- La ubicación geográfica de Grecia es:
Romana? 1. La península itálica
1. Asia 2. La península de los Balcanes
2. Europa 3. Italia
3. Chile

14.- Los griegos eran principalmente: 15. .- La ubicación geográfica de Roma es:
1. artistas y campesinos 1. Península Itálica.
2. comerciantes y médicos 2. Península Balcánica.
3. campesinos y comerciantes 3. Península Ibérica.

16.- Las principales ciudades de Grecia son: 17.- La principal actividad de los romanos era:
1. Roma y Esparta 1. La ganadería.
2. Atenas y Esparta 2. La siembra.
3. Roma y Atenas 3. Todas las anteriores.

18. ¿Qué es una polis? 19.-¿Qué significa la palabra democracia?

1. Ciudad-Estado. 1. Gobierno de reyes.
2. Gobierno central. 2. Gobierno del pueblo.
3. Sistema democrático. 3. Igualdad para algunos

20.- grupo social con más riquezas y cuyos miembros siempre 21.- La religión de los griegos y Romanos era:
fueron considerados ciudadanos, ¿A qué grupo social
corresponde está definición? 1. Politeísta ( creían en varios dioses)
1. Plebeyos 2. Un solo dios
2. Ricos 3. Dios del sol
3. Patricios
.

22.- Los griegos formaron una nueva forma de gobierno 23. ¿Cuál era la polis democrática?
llamada: 1. Atenas.
1. Teocracia 2. Corinto.
2. Democracia 3. Esparta.
3. Aristocracia .

24.-¿Por qué podemos decir que los romanos fueron grandes 25. Los romanos hablaban del Maren Nostrum.
ingenieros? ¿ A qué se referían?
1. Construyeron obras muy bonitas 1. A una clase social
2. Construyeron obras que no servían 2. Al mar mediterráneo
3. Construyeron obras que hasta el día de hoy son útiles 3. A un tipo de gobierno

26. -¿El latín es la lengua materna de varios idiomas actuales. 27.-¿Cuáles son los legados que nos dejó Grecia?
¿Cuál de estos idiomas es heredero del latín? 1. La democracia
1. Chino 2. El alfabeto
2. Árabe 3. Todas las anteriores
3. Español