PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 01

“Elaboramos Textos Escritos con Microsoft Word”

I. INFORMACIÓN GENERAL:

a. Institución Educativa : Nº 20346 “San Lorenzo” – Santa María

b. Área Curricular : Educación para el Trabajo (Computación)
c. Organizador de Área : Iniciación Laboral
d. Grado : 1º Año “A”
e. Horas Semanales : 03 horas
f. Duración : I Trimestre
g. Docente :
1.1 Director : Lic. Hugo Isaac Ramos Cañabi

II. NOMBRE DE LA UNIDAD: Elaboramos Textos Escritos con Microsoft Word

III. JUSTIFICACIÓN:
Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes del 1er grado de educación secundaria, sus
capacidades e intereses vocacionales para la opción ocupacional de computación e informática, se
realizará el Proyecto de Aprendizaje “Elaboramos Textos Escritos con Microsoft Word”. Las
actividades de enseñanza y aprendizaje que se realizarán en el proyecto, se orientan a desarrollar las
competencias de gestión de procesos y ejecución de procesos y comprensión y aplicación de tecnologías,
por lo que en la ejecución del proyecto los estudiantes realizarán los procesos de investigación de
mercado, diseño, planificación de la producción, comercialización y evaluación de la producción.

IV. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

La mayoría de estudiantes de la I.E, no conocen la riqueza cultural de nuestra localidad, como: Mitos y
leyendas, platos típicos, personajes ilustres, etc. Frente a esta situación ¿Cómo podemos difundir
creativamente nuestra riqueza cultual? Para ello los estudiantes elaboraran textos escritos con
Microsoft Word.

V. PRODUCTO:
Para poder afrontar dicha problemática de manera propositiva, los estudiantes del 1º grado de
secundaria han decidido elaborar: Textos escritos de mitos y leyendas, recetario de comida típica,
lugares turísticos, biografía de personajes ilustres, etc.
VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
ETAPAS DEL CAPACIDADES
PROYECTO (APRENDIZAJES ESPERADOS)
Identifica las actividades
productivas de computación en el
Estudio de entorno local y regional.
mercado
Formula ideas de negocios con
Microsoft Word.
Formula especificaciones técnicas
Diseño del de los textos escritos.
bien
Formula el diagrama de
operaciones y procesos para la
Planificació producción de textos escritos con
n de la Word.
producción
Formula el presupuesto para la
producción de textos escritos.
Identifica la ventana principal de
Word, para la producción de
textos escritos.
Realiza texto escritos,
considerando los formatos
establecidos.
Ejecución
de la
producción
Realiza revisión ortográfica y
gramatical al documento.
Realiza el diseño de página del
documento.
CRONOGRAMA
CONOCIMIENTOS ACTIVIDAD / ESTRATEGIA PRODUCTO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Actividades productivas de Realizan visitas a talleres y empresas de la
computación del entorno local. localidad, plasmándolo en un directorio. Directorio de
x
empresas
 Recursos naturales y culturales. Generan ideas de negocios, a partir de la
 Ideas de negocios. identificación de los gustos y necesidades de
Idea de
¿Cómo generar ideas de las personas y los recursos naturales y negocio
x
negocios? culturales de la localidad.
Especificaciones técnicas de bienes Elaboran especificaciones técnicas del
Especificacione
y servicios. proyecto a emprender. s técnicas
x
Diagrama de operaciones y Leen la separata y a partir de los ejemplos,
procesos (DOP), para la producción elaboran un DOP para la producción de su
DOP del
de proyectos con Microsoft Word. proyecto. proyecto
x
El Presupuesto del Proyecto. Elaboran el presupuesto considerando los
materiales, insumos y mano de obra. Presupuesto x
Procesador de Textos: Identifican las partes de la ventana principal,
 Ventana principal (Barra de de acuerdo a la guía auto instructivo Nº 01.
Textos escritos x
menús, Barra de herramientas). Digitan el texto del proyecto.
Formato de documentos Digitan el texto del proyecto a emprender y
 Fuente, tamaño, estilo de le dan formato al documento, de acuerdo a la
fuente guía auto instructiva N 02.
 Color, subrayado, espaciado. Textos escritos x
 Alineación de párrafo.
 Las sangrías, el interlineado
 Viñetas, numeración
Ortografía y gramática. Digitan el texto del proyecto, realizando la
 Revisión ortográfica revisión ortográfica y gramatical, de acuerdo
Textos escritos x
 Revisión gramatical a la guía auto instructivo N 04.
Diseño de página. Desarrollan la guía auto instructiva N 05
 Configurar pagina “Diseño de página”.
 Encabezado y pie de pagina Textos escritos x
 Numeración.
 Insertan imágenes prediseñadas Imágenes y gráficos: Digitan el texto e insertan imágenes
al documento.  Imágenes prediseñadas. prediseñadas, de acuerdo a la guía auto
Textos escritos x
 Posición de las imágenes. instructiva Nº 06

Inserta tablas al documento. Tablas. Desarrollan la guía auto instructiva N 08

 Creación de tablas “Tablas”.
Textos escritos x
Ejecución  Herramienta de tablas
de la
producción Aplica estilos y plantillas al Estilos. Desarrollan la guía auto instructiva N 09
documento.  Definir estilos “Estilos”.
 Crear, modificar y borrar
estilos Textos escritos x
Plantillas.
 Plantillas de Word
 Modificar plantillas
Comercializ Aplica formas de presentación, Formas de Presentación y empaque Presentan en físico y virtual los proyectos
ación de la empaste y/o empaque de los de textos escritos. (Impreso a color, anillado, espiralado,
proyectos x
producción textos escritos. empastado, etc.)

Formula el balance económico. El balance económico. Presentan la rendición de cuantas, a través

Evaluación
de un informe económico.
de la Balance x
producción
VII. MATRIZ DE EVALUACIÓN:

CRITERIOS INDICADORES DE EVALUACIÓN REACTIVOS PUNTAJE INSTRUMENTOS

Formula ideas de negocios con Microsoft
2(10pt) 20 Microfilto
Word.
Representa el esquema y/o prototipo de Evaluación del
2(10pt) 20
textos escritos con Word. Esquema / Prototipo
Gestión de Formula diagrama de operaciones y procesos
procesos para la producción de textos escritos con 1(20pt) 20 Evaluación del DOP
Word.
Aplica formas de presentación, empaste y/o Ficha de observación
4(5pt) 20
empaque de los textos escritos.
Formula el balance económico. Hoja de balance
2(10pt) 20

CRITERIOS INDICADORES DE EVALUACIÓN PESO PUNTAJE ITEM INSTRUMENTOS

Identifica la ventana principal de Word,
40% 3 3(1pt)
para la producción de textos escritos.
Realiza texto escritos, considerando los
30% 3 3(3pt)
formatos establecidos.
Ejecución de Aplica sangrías, interlineado, viñetas y
30% 3 3(3pt)
Procesos numeración al texto escritos. Lista de cotejo
Realiza revisión ortográfica y gramatical al
20% 4 2(2pt)
documento.
Realiza el diseño de página del documento. 20% 4 2(2pt)
Insertan imágenes prediseñadas al
20% 3 2(2pt)
documento.
TOTAL 100% 20 9

INSTRUMENTOS
CRITERIOS INDICADORES DE EVALUACIÓN REACTIVOS PUNTAJE
Aplica el punto, la línea y el plano en un 1(20) Evaluación del
diseño de su creatividad. 20 dibujo
Aplicación y
comprensión Realiza gráficos de la artesanía de Santa Evaluación del
María. 1(20)
de tecnologías 20 dibujo

Identifica los instrumentos y materiales de Organizador de

dibujo, señalando sus características en un 1(20) 20 información
organizador visual.

VIII. BIBLIOGRAFIA:
 Fascículos de Educación para el Trabajo Ministerio de Educación
 Desarrollando Capacidades Emprendedoras y Empresariales MED / MTC
 Guía “Elaboremos proyectos” MED
 Curso de Computación El Comercio
 Manual de diseño MED
 Curso de diseño SENATI