INSTITUCIÓN EDUCATIVA PABLO CORREA LEÓN

BIMESTRAL I PERIODO 11°

DOCENTE: YUSELY SOLANO RAMÍREZ LENGUA CASTELLANA

NOMBRE: _________________________________ FECHA: _____________

Lee detenidamente el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.

MÁS VALE PREVENIR QUE LAMENTAR

Durante 14 años, el Centro de Medicina del Deporte en Lyon (Francia) ha estudiado las lesiones que sufren los deportistas
jóvenes y los profesionales. El estudio ha concluido que “el mejor camino es la prevención… y en contar con un buen par
de zapatos deportivos”.
El dieciocho por ciento de los deportistas entre los 8 y 12 años de edad ya tienen lesiones en los tobillos. El cartílago del
tobillo de un jugador de futbol no responde apropiadamente a los golpes y un 25% delos jugadores profesionales han
descubierto que es un punto particularmente débil. El cartílago de la delicada articulación de la rodilla también puede
quedar irremediablemente dañado si no se le da el cuidado debido desde la infancia (entre los 10 y 12 años de edad),
puede ocasionar osteoartritis prematura. La cadera tampoco se libra del daño y particularmente cuando están cansados,
los jugadores corren el riesgo de sufrir fracturas como resultado de caídas o colisiones.
De acuerdo con el estudio, los jugadores de futbol que han jugado por más de diez años tienen callos en los huesos ya
sea de la tibia o del tobillo. Esto es lo que se conoce como “pie de futbolista”, una deformación causada por los zapatos
con suelas y protecciones para el tobillo que son demasiado flexibles. Por lo tanto, es fundamental tener claro que si un
zapato es demasiado rígido, restringe el movimiento. Si es desmedidamente flexible, aumenta el riesgo de lesiones y
torceduras. Un buen zapato deportivo debería cumplir cuatro criterios:
EN PRIMER LUGAR, debe proporcionar protección exterior: resistir golpes de la pelota o de otro jugador, soportar las
irregularidades del terreno, evitar la entrada de residuos que impidan la continuidad, mantener el pie a buena temperatura
y seco aunque este helando y lloviendo.
Debe apoyar al pie y, en particular, la articulación del tobillo, para evitar torceduras, hinchazón y otros problemas, que
podrían llegar a afectar también a la rodilla.
Debe proporcionar también, buena estabilidad de modo que no resbale en superficies mojadas o patine en una superficie
demasiado seca.
POR ÚLTIMO, debe absorber los golpes, particularmente los sufridos por los jugadores de voleibol o básquetbol quienes
están constantemente saltando.
Así mismo, para evitar problemas menores pero dolorosos como las ampollas, las grietas o el pie de atleta (infecciones por
hongos), el zapato debe permitir la evaporación del sudor, así como, evitar la entrada de la humedad exterior. El material
ideal para ello es el cuero, que puede impermeabilizarse para evitar que el zapato se empape con la primera lluvia.
De esta forma, considero que los jugadores de los distintos deportes deben elegir responsablemente sus implementos
deportivos, especialmente sus zapatos. Esto les permitirá sentirse seguros, a gusto y ante todo les ayudará a prevenir
riesgos y problemas futuros que afectarían su rendimiento y su proceso.
Fuente: Revista ID (16) 1-15 Junio 1997.
1. El texto anterior tiene como intención comunicativa 4. De acuerdo al texto, uno de los criterios que debe
argumentar una teoría, esto significa: cumplir un buen zapato deportivo es
A. Analizar continuamente diversas situaciones reales o A. estar hecho de un material resistente y lujoso para la
extraordinarias. presunción de los jugadores.
B. Defender una tesis aportando un conjunto de B. mantener el pie caliente y seco libre de toda
razonamientos que justifican una perspectiva. sudoración o exposición a residuos.
C. Contradecir la opinión o criterio de las demás personas C. ser demasiado flexibles para ajustarse a los pies y
ya que no son de nuestro gusto o preferencia. movimientos bruscos de los deportistas.
D. Probar que una idea u opinión está mal redactada o D. suministrar la firmeza que el deportista necesita de
expuesta. modo que esté seguro en diversas superficies.

2. El autor del texto pretende específicamente
demostrar que
A. La calidad de muchos zapatos deportivos ha
aumentado notablemente mejorando las ventas.
B. Es mejor que la práctica de algún deporte inicie
después de los 12 años de edad haciendo uso de zapatos
cómodos.
C. es muy importante para los jóvenes y profesionales
deportistas utilizar buenos zapatos deportivos con el fin
de reducir riesgos.
D. los futbolistas sufren cada vez más lesiones debido a
su deficiente condición física e inestabilidad.
3. Según el texto, los zapatos deportivos no deben ser
demasiado rígidos porque
A. evitan lesiones y el apoyo adecuado del píe.
B. limitan el movimiento e impiden correr con facilidad.
C. despiertan inseguridad e inestabilidad en los
deportistas expertos.
D. imposibilitan que el zapato se impermeabilice ante
posibles lluvias.
5. El último párrafo del artículo se presenta en dos
partes
I PARTE: “Para evitar problemas menores pero
dolorosos como las ampollas, las grietas o el pie de
atleta (infección por hongos)…”
II PARTE: “…el zapato debe permitir la evaporación
del sudor, así como, evitar la entrada de la humedad
exterior”
La relación que se establece es que la II parte
A. contradice a la primera.
B. repite la misma idea de la primera.
C. da la solución al problema descrito en la primera parte.
D. ilustra el problema descrito en la primera parte.
6. En la expresión “…el zapato debe permitir la
evaporación del sudor, así como, evitar la entrada de
la humedad exterior”, el conector subrayado puede
ser remplazado sin cambiar el sentido por
A. es decir,
B. con el objetivo de
C. entonces,
D. del mismo modo,
7. Según la función, el conector señalado en la
pregunta anterior “así como,” corresponde a
A. una consecuencia
B. una adición
C. una finalidad
D. una aclaración
8. Un refrán popular que podría asociarse con el
contenido del texto y la intención del autor es
A. Quien adelante no mira, atrás se queda.
B. a camino largo, paso corto.
C. Es mejor malo conocido que bueno por conocer.
D. Quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija.
9. En el mundial 2014 de Brasil se dotó a los
jugadores de una misma línea de zapatos deportivos
que cumplía con los 4 criterios enunciados,
comprobando que estos mejoraban el nivel físico y
la manifestación de las habilidades individuales de
los deportistas.
El anterior argumento podría complementar la tesis
del texto ya que representa
A. una falacia
B. datos objetivos o probabilísticos
C. una idea basada en la propia experiencia.
D. una ejemplificación
10. Si un estudiante universitario pretendiera realizar
un artículo de refutación al anterior texto, su
discurso trataría de
A. La importancia de lograr una mejor preparación física
con el fin de evitar lesiones o fracturas.
B. El papel de la disciplina, el esfuerzo y compromiso de
los jugadores frente a los resultados.
C. La insignificancia de los útiles deportivos en el
rendimiento, protección y seguridad de los deportistas.
D. La variedad de zapatos deportivos para la adaptación
a las habilidades individuales de los jugadores.
11. En la expresión: Esto es lo que se conoce como
“pie de futbolista”, las comillas se utilizan en este
caso para
A. encerrar palabras o expresiones sobre las cuales se
debe llamar la atención del lector.
B. reproducir literalmente las palabras dichas o escritas
por alguien, es decir, citas textuales.
C. indicar que una palabra o expresión es extranjera.
D. expresar una palabra o frase que se emplea en tono
irónico o sarcástico.
12. Una analogía que complete la expresión “Usar un
buen par de zapatos deportivos_______” y que siga
la posición del texto anterior es
A. es como arriesgar todo por nada.
B. es como escalar sin arnés.
C. es como conducir con cinturón de seguridad.
D. es como nadar contra la corriente.
13. Para completar la siguiente idea con un
argumento de causalidad “Debe proporcionar buena
estabilidad…”, lo correcto es
A. aunque impida ciertos movimientos bruscos o rudos.
B. sin embargo, no puede ser tan rígido ni estar elaborado
con materiales untuosos.
C. porque le facilita al deportista la ejecución segura de
movimientos y posturas.
D. de modo que el jugador no resbale o patine en las
superficies.
14. Según el texto, la palabra subrayada en la
expresión “Debe apoyar al pie”, puede ser
remplazada por el sinónimo
A. presionar
B. proveer
C. animar
D. sostener
15. En el primer párrafo aparece la frase “…y en
contar con un buen par de zapatos”, los puntos
suspensivos indican
A. la interrupción del enunciado.
B. la omisión de algo que se ha venido diciendo.
C. la importancia que tiene la idea que sigue.
D. poca certeza del resto de la idea.
16. El título del texto es
A. una frase célebre
B. un refrán popular
C. una cita textual
D. una opinión personal
17. En la expresión “los jugadores de futbol que han
jugado por más de diez años” las palabras
subrayadas hacen referencia con exactitud a:
A. una docena de años.
B. alrededor de un siglo.
C. más de una década.
D. aproximadamente un milenio.
18. En el párrafo 3 se encuentran algunas palabras
subrayadas, estas pueden ser remplazadas en su
mismo orden por los sinónimos
A. maleable, importante y dócil
B. esencial, duro y elástico
C. primordial, riguroso y vulnerable
D. manejable, principal y rudo.
19. En el párrafo 4 la coma (,) es utilizada para
A. remplazar una conjunción o frase causal.
B. encerrar expresiones que unen o que aclaran.
C. cambiar el orden regular de la oración colocándolas
después de la parte que se ha anticipado.
D. unir oraciones cortas, íntimamente relacionadas entre
sí por el sentido.
20. Los conectores que aparecen en mayúscula en
el texto indican una relación de
A. Resumen
B. Adición
C. Orden
D. Contraste
21. Es un argumento de autoridad extraído del texto
A. El ortopedista colombiano Carlos Herrera afirma que
“Entre mejor sea la calidad de los zapatos, mayor es el
rendimiento de los deportistas”
B. El Centro de Medicina del Deporte en Lyon (Francia)
ha concluido que “el mejor camino es la prevención… y
en contar con un buen par de zapatos deportivos”.
C. Un 25% delos jugadores profesionales han
descubierto que es un punto particularmente débil.
D. Considero que los jugadores de los distintos deportes
deben elegir responsablemente sus implementos
deportivos.
22. En el texto se evidencia un argumento de datos
objetivos o de probabilidad en el párrafo número
A. uno
B. cinco
C. tres
D. dos
23. Cuando se habla de cuatro criterios se hace
referencia claramente a:
A. condiciones
B. beneficios
C. consecuencias
D. pasos
 LA BATALLA DE INTERNET

[…] La cuestión más importante de esta época es: ¿quién debe ser el dueño del saber, de las tecnologías, de las
innovaciones, en fin, de las ideas que mejoran el mundo? La pelea más intensa se refiere a dos productos culturales –la
música y el cine– por la buena razón de que cualquier persona puede disfrutarlos sin demasiado trabajo. De aquí que en
SOPA y PIPA se enfrentaran dos bandos bien marcados: los artistas e “industrias del entretenimiento” contra las empresas
y usuarios de Internet. De un lado las agremiaciones de autores, las disqueras y los estudios cinematográficos; del otro
lado Google, Wikipedia y afines, más todos los blogueros del planeta.
Fue la punta del iceberg del conflicto entre los que viven de producir ideas y los que quieren usarlas sin pagar por ellas.
[…]
En este caso la razón está de un solo lado: el de los creadores de conocimiento, de tecnologías o de productos culturales.
Gracias a tres profesores laureados (Robert Solow, Robert Lucas y Paul Romer) hoy se sabe que la clave del crecimiento
económico no es el ahorro, ni es la inversión, ni es la educación, sino las ideas nuevas aplicadas a la producción de cosas
distintas o cosas mejores. La fuente principal de la riqueza no son objetos materiales sino códigos –recetas, marcas,
métodos, diseños, procedimientos– que se usan para añadir valor a las cosas que existían.
Pues bien: desarrollar las ideas cuesta trabajo y dinero, de manera que sin respeto a la propiedad intelectual sencillamente
no tendríamos progreso.
Los argumentos contrarios son por supuesto la libertad de expresión y el derecho a la información. Lo primero en realidad
no tiene nada que ver con el régimen de propiedad intelectual: las ideas políticas o morales no tienen un valor económico
privado, porque se trata –exactamente– de divulgarlas para convencer al mayor número posible de personas. Y el derecho
a la información se refiere a los asuntos y políticas públicos; no, digamos, a secretos industriales, sino a grabar una canción
o a “bajar” una película.

GÓMEZ, Hernando. La batalla de Internet. En: El Malpensante, edición No. 127, Bogotá: (febr., 2012.)

24. La intención del autor del texto es:
A. explicar las nuevas leyes para el manejo de la
información en Internet
B. sentar una postura en el debate sobre el acceso a la
información en Internet
C. comentar los avances más importantes a través de la
red
D. defender a los piratas cibernéticos y a las
manifestaciones públicas por la información
25. La tesis que defiende el autor se podría resumir
en que:
A. la información debe circular libremente
B. es necesario defender la libertad de expresión
C. es necesario respetar la propiedad intelectual
D. debemos pensar en quién será dueño de las ideas
26. Se podría decir que la postura del autor es:
A. objetiva, pues presenta una información sin opinar
sobre ella
B. poco evidente, porque no se dice de forma abierta
C. explícita, pues se expresa y defiende con claridad
D. arbitraria, porque se enuncia sin ninguna razón o
argumento de respaldo
27. Un contra-argumento es una serie de
afirmaciones que cuestionan o van en contravía de
una tesis. Los dos contraargumentos presentes en el
texto son:
A. la ley PIPA y SOPA
B. la libertad de expresión y el derecho a la información
C. Google y Wikipedia
D. la música y los libros digitales
28. El autor, en el quinto párrafo, responde a cada
argumento en contra. La respuesta al primer
argumento en contra es:
A. las empresas ganan más por las ideas que por los
productos
B. el derecho a la información es universal
C. la libertad de expresión es un derecho de todos
D. la libertad de expresión no tiene que ver con la
propiedad intelectual
29. La respuesta al segundo argumento en contra es:
A. la libre expresión es un derecho fundamental del ser
humano
B. el derecho a la información es un asunto de política
pública
C. el derecho a la información no puede negársele a
nadie
D. la economía depende de las ideas
30. De acuerdo con el autor, ¿cuál es la cuestión más
importante de nuestro tiempo?
A. A quién le pertenecen las ideas que circulan en internet
B. Quién es el dueño de empresas como Google y
Wikipedia
C. Cómo controlar y censurar lo que está en la web
D. Cómo mejorar los dispositivos para acceder a Internet
31. PIPA y SOPA son leyes antipiratería que buscan
controlar el acceso que tenemos a los contenidos en
Internet. Según la lectura, en esas leyes se enfrentan:
A. los artistas y las productoras
B. las empresas y los blogueros
C. los artistas y productoras, y las empresas y usuarios
de internet
D. las compañías y los artistas, y las empresas como
Google
32. Con la expresión “la punta del iceberg del
conflicto”, el autor quiere decir que:
A. el conflicto se va a quebrar, como un iceberg, en
cualquier momento
B. el problema con Internet es solo la parte visible de un
problema muy grande que lleva mucho tiempo
C. el problema está oculto
D. el problema es visible porque es muy grande, como un
iceberg
33. Para defenderse algunos animales deben
protegerse de sus enemigos o de otros de
predadores. _____________ el puerco espín tiene su
cuerpo cubierto de espinas. _____________ se siente
atacado se esconde debajo de las espinas hasta que
pase el peligro.
Para unir estas ideas de manera coherente, utilizas
como conectores:
A. Tal vez; sin embargo
B. A su vez; de pronto
C. Entonces; luego
D. Por ejemplo; cuando
34. Escribe una oración con cada palabra:
OBSTRUCCIÓN, EXUBERANCIA Y REIVINDICACIÓN
“La lectura es la gran proveedora de
argumentos, la clave para que los
demás te escuchen y te crean”
José Miguel Monzón