Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de recursos educativos - Crucigrama y sopa de letras

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Contabilidad y Costos
Código del curso 212018
Tipo de curso Teórico Habilitable Si x No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro x Cuál Crucigrama y sopa de letras
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: Aprendizaje
(si lo tiene): práctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
19/02/2018 11/03/2018
Temáticas que aborda componente práctico:
Conceptos Básicos Contables - Documentos contables y Transacciones contables
Analizar la terminología principal del curso- Unidad 1

Actividades a desarrollar
1. Actividad Práctica: Analizar la terminología principal del curso y realizar un
análisis de cada una de las palabras encontradas a partir de la sopa de letras
como el crucigrama que se encuentra disponible en el entorno practico, dejar la
evidencia de los pantallazos tanto de la sopa de letras como crucigrama en el
 entorno de aprendizaje colaborativo Fase 2 Analizar la terminología principal del
curso

2. Participar en forma individual para la construcción del informe con el análisis

de las palabras y subirlo en el entorno de evaluación y seguimiento Fase 2
Analizar la terminología principal del curso-Unidad 1

Ver instrucciones de entrega en la Guía de actividades y rubrica de evaluación

Fase 2- Productos a entregar por el estudiante.
Peso Evaluativo 5% 25 puntos
Entorno práctico donde el estudiante encontrará la
actividad de la sopa de letras y crucigrama
Entorno de aprendizaje colaborativo. El
estudiante dejará evidencia de los pantallazos tanto
de la sopa de letras como crucigrama en el entorno de
aprendizaje colaborativo Fase 2 Analizar la
Entorno para su
terminología principal del curso.
desarrollo:
Entorno de evaluación y seguimiento donde
subirá un solo documento en Word del producto a
entregar con las especificaciones dadas en la guía de
actividades Fase 2 Analizar la terminología principal
del curso punto 2 – Productos a entregar por
estudiante.
Informe en pdf con la solución análisis de cada una de las palabras
encontradas a partir de la sopa de letras y el crucigrama que se
Productos a
encuentra disponible en el entorno practico, de acuerdo a lo
entregar por el
especificado en la guía de actividades Fase 2 Analizar la
estudiante:
terminología principal del curso “productos a entregar por
estudiante”.
Tipo de No se entrega ningún
Individual x Colaborativo
producto: producto
Individual:
Informe que contenga un consolidado de la actividad acorde a lo indicado en la guía
de actividades y rubrica Fase 2 Analizar la terminología principal del curso- Unidad 1
Colaborativo

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del

componente práctico
Planeación
de
actividades
para el NA
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
NA
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la
producción NA
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de NA
referencias .
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
Políticas de
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
plagio
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son

las siguientes:
 a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente

3. Formato de Rubrica de evaluación (Ver Guía de actividades y Rubrica de

evaluación Fase 2 Analizar la terminología principal del curso)